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      小班綜合活動:變色鳥

      時間:2021-11-25 17:30:30 教案 我要投稿

      小班綜合活動:變色鳥

        活動目標:

        1、欣賞故事,能認真傾聽故事中對顏色的描述,初步感受文學作品的美。

        2、愿意嘗試有趣的方法,觀察色彩混合發生的變化,萌發探索的`興趣

        3、提高想象與表達能力

        活動準備:

        《變色鳥》ppt,紅黃藍三種顏色、用塑料瓶做的小鳥、小勺、木珠等

        活動過程:

        一、活動導入,初步感知

        1、老師發現你們好漂亮啊,你們身上有什么漂亮的顏色呢?

        2、你們的衣服有各種各樣的顏色,真漂亮。有幾只小鳥也來找顏色。李老師給你們講一個故事好嗎?故事的名字叫《變色鳥》,叫什么名字呢?

        二、故事欣賞前半部分(紅色)

        1、教師邊講故事,邊播放ppt

        小鳥現在變得有顏色了。變色鳥一開始是什么顏色的?

        2、邊講邊提問:吃了什么顏色的果子,變成什么顏色的羽毛?

        三、行為操作,

        1、出示“小鳥”:這只小鳥有顏色嗎?它說也想象變色鳥一樣變出顏色來,怎么變呢?

        2、你想給它變什么顏色?

        3、給“小鳥”喂果子:教師給小鳥準備了各種顏色的果子,請寶寶選一顆果子喂給小鳥吃。用形象的語言告訴幼兒:

        什么顏色的勺子放回原處

        用顏色注意保持雙手干凈

        3、幼兒操作,放背景音樂,邊畫邊說:小鳥,我給你喂果子

        4、交流:說說你的小鳥變成了什么顏色的小鳥?

        四、觀察表達

        1、再次操作:小鳥好貪心哦,它說小朋友喂它吃得果子味道真好,它還想吃一顆其他顏色的果子,請寶寶給小鳥喂一顆其他顏色的果子?

        2、現在我們的小鳥身上變出許多顏色了,我很奇怪請小朋友說說這是什么顏色?(指綠色)這個顏色老師有沒有給你準備啊?(跟進提問:你是怎么變出來的?)

        3、這是什么顏色?(認識新的顏色)

        4、教師總結:寶寶好聰明哦,用老師準備的紅、黃、藍三種顏色,能變出新的顏色來。

        五、再次欣賞故事

        1、欣賞故事的后半部分

        2、原來在我們的生活中有很多顏色,真好看、真奇妙,放在一起還會變,讓我們再去找找。

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