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      大班體育:趣味投擲

      時間:2021-11-25 19:30:31 教案 我要投稿

      大班體育:趣味投擲

        活動目標

        1.學習定向投擲的基本動作。(體驗活動的樂趣。)

        2.發展幼兒的目測和投擲能力。(能投準××米遠的目標。)

        (培養幼兒的觀察力和堅持性。)

        活動準備

        1.錄音機和錄音帶。

        2.長繩2根、張著嘴的動物頭飾8個(嘴巴寬度和長度為0、2x0、2米)、各種野圖板4塊、塑料球和廢紙球若干

        活動過程

        (一)開始部分

        1.聽音樂和教師口令,幼兒做走步、跑步等動作進場。(幼兒入場。【放音樂】)

        2.幼兒做擺臂、扭腰、松踝關節動作。(幼兒與教師活動身體各部位。)

        (二)基本活動

        1.教師請幼兒利用場地上的廢紙球,練習投擲動作。

        2.引導幼兒看目標投擲,教師告訴幼兒說:“繩子上掛著許多張這嘴巴的小動物,它們肚子餓了,請小朋友們用點心(塑料球)去喂它們吧,看誰能站在桌邊(投擲線)給小動物喂食。”幼兒自由給小動物喂食。練習5~8分鐘后,讓幼兒集中站在別人碰不到的地方,教師啟發幼兒相互講講自己是怎樣給動物喂食的',幼兒討論后,教師講解、示范動作:一只手持點心,手臂彎曲舉在肩上,兩腿分開用力向前投。

        (評:表達羅嗦,且教師對動作的講解、示范不規范。應該為:

        2.幼兒嘗試練習投準。

        (1)幼兒自由嘗試

        師:繩子上掛著許多張這嘴巴的小動物,它們肚子餓了,請小朋友們用點心(塑料球)去喂它們吧。

        (評:教師組織幼兒練習的方式沒有交代清楚。)

        (2)幼兒交流投法。

        師:請各個小朋友講講自己是怎樣給動物喂食的

        (3)教師講解、示范正確的動作。

        (4)增加幼兒練習的難度,幼兒再次練習。

        師:看誰能站在桌邊(投擲線)給小動物喂食。)

        (評:教師是如何增加難度,沒交代清楚。)

        1.鼓勵幼兒用左右手交替練習投準,教師巡回指導。

        2.請投擲動作正確的幼兒示范,比比誰喂的動物多。

        (評:在這一環節中,教師應突出對幼兒錯誤動作的糾正,并讓幼兒再次練習、鞏固。)

        3.游戲《打野獸》

        教師講解游戲規則:投擲時,腳不能超過投擲線,并示范。

        開始游戲:幼兒每人拿兩個(廢紙球),然后教師扮隊長,幼兒扮小獵手成四路縱隊站在起跑點,隊長發出信號(預備、開始),第一個小獵手立即跑出,走過小路(平衡線),立定跳過小河,舉起子彈投向野獸,再從兩側跑回拍第二個小獵手后站到后尾排隊,依次進行。反復玩幾次,以跑得快,打中野獸數量多對為勝。

        (2)組織幼兒玩游戲。反復玩若干次

        小河

        (評:應附上文字說明:如——幼兒;——小路;——野獸頭飾

        其次,既然是反復玩游戲,可以考慮逐漸增加游戲的難度,激發幼兒不斷挑戰自我的積極性。

        (三)活動結束

        幼兒隨教師做舒緩活動,并慢慢走回教室。

        評析

        此次體育課巧妙地運用游戲讓幼兒練習投準,寓教于樂。幼兒在“喂食”及“打野獸”的游戲中扮演喂食者、小獵手,進行投準的練習,利于幼兒參與體育活動興趣的激發。但活動還存在一些不足:

        1.活動目標的制定未能突出重點,且缺乏全面性。

        2.明顯的,設計者缺乏規范的基本動作技能,對動作的講解不正確,給了幼兒錯誤的動作表象。

        3.這是新授內容的教學,在幼兒的投準練習中,教師沒有考慮到自身對幼兒投準動作的指導及錯誤動作的糾正。

        4.在投擲目標的選定及投放上,應該考慮到同能力幼兒的需要,如野獸的圖板有大有小,擺放的距離有遠近之分,有靜立不動的,也有跑來跑去的“野獸”等,爭取讓幼兒都能獲得成功的體驗。

        5.教師的指導語言較羅嗦。

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