大班綜合：小小郵票設(shè)計師
活動目標：
1、初步了解郵票的用途和組成部分
2、大膽嘗試設(shè)計環(huán)保郵票
重點與難點：
了解郵票的用途和組成部分
活動準備：
一個沒有貼郵票的信封（信封上寫有收件人和寄信人的地址、姓名以及郵編），郵票及集郵冊，幻燈機，設(shè)計郵票用的工具
活動過程：
1、說說郵票
（1）教師出示一封沒貼郵票的信封，問幼兒：老師要去寄信了，你們看這封信能寄嗎？（任幼兒說）
（2）教師：寄信為什么要貼郵票呢？
（3）教師：郵票除了能用來寄信，還有什么用處嗎？（根據(jù)幼兒的回答進行總結(jié)）
2、了解郵票
（1）請幼兒看大屏幕，仔細觀察各種郵票
（2）教師：這些郵票上畫了些什么？教師引導幼兒邊欣賞邊說說郵票上的圖案（觀察一些有特殊紀念意義的郵票，為設(shè)計環(huán)保郵票作鋪墊）
（3）教師：郵票除了有漂亮的圖案和紀念意義之外，你們還有沒有發(fā)現(xiàn)郵票上的'其他秘密？教師引導幼兒進一步認識郵票的其他組成部分
（4）教師小結(jié)：剛才小朋友看到的郵票上有各種有紀念意義的美麗圖案，有表示郵票面值的數(shù)字和單位、發(fā)行時間、“中國郵政”的字樣。如果郵票是一套的，還有拼音字母和數(shù)字編號。在郵票的四周還有齒孔，這是為了方便人們撕開郵票。
3、畫畫郵票
（1）教師：剛才我們看的這些有紀念意義的郵票都是設(shè)計師們精心設(shè)計的，再過幾天就是6月5日，你們還記得是什么節(jié)日嗎？（世界環(huán)境日）我們是綠色幼兒園的小朋友，如果請你們來做郵票設(shè)計師，你們準備設(shè)計什么樣的內(nèi)容的郵票？（引導幼兒講出設(shè)計保護環(huán)境的郵票，然后請幼兒分組討論設(shè)計內(nèi)容后每組派一人告訴大家自己小組想畫的郵票內(nèi)容）
（2）幼兒設(shè)計郵票
（3）提示幼兒想好內(nèi)容后再畫，注意標上郵票郵資金額、發(fā)行時間及編號，畫面要清楚。
（4）幼兒交流展示，欣賞彼此設(shè)計的郵票。
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