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      大班主題活動:糖

      時間:2021-11-25 19:58:02 教案 我要投稿

      大班主題活動:糖

        一、主題的產生:

        月月小朋友過生日,在生日慶祝會上,她把媽媽帶來的棒棒糖分給了伙伴們。孩子們說不出的興奮。接下來幾天總有孩子往幼兒園帶糖。為此,我組織孩子們進行了一次關于糖的討論。

        其其:我最愛吃糖了,可我媽不讓我吃。

        小培;我也愛吃,我最愛吃巧克力。

        中中:巧克力不能多吃,吃多了會流鼻血的。

        佳佳:吃完糖多了,就會被小蟲子把牙吃掉。

        可以看出,孩子們對糖的主題十分的感興趣,同時教師也捕捉到了它的教育價值:可以通過此主題進行愛護牙齒的教育;糖收集方便,又很直觀,可以當作“1和許多”、“分類”等抽象內容的教學媒體……

        于是,我們決定將“糖”作為我們本學期的第二個研究主題。

        二、主題目標:

        健康領域:1、了解多吃糖果的危害和簡單的口腔保健常識,能做到適量吃糖,睡前刷牙。

        2、知道沒有成人的同意,不隨便吃東西。

        社會領域:1、加強幼兒與同伴交往,體驗分享的快樂。

        2、通過師生一起收糖果的各種資料,并進行整理歸納,培養孩子學習的責任感。

        語言領域:1、鼓勵幼兒愿意用語言與別人交往,喜歡應答。

        2、通過各種參觀和糖果的討論活動發展幼兒的語言表達能力。

        科學領域:1、引導幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征,對糖進行簡單的對應、比較。

        2、引導幼兒積極運用各種感官,對糖果的形狀、軟硬、味道、顏色等進行認知、分類。激發幼兒對常見事物、現象及其變化產生興趣和探究的欲望。

        3、通過對糖的操作,引導幼兒感知體驗“1”和“許多”

        藝術領域:

        1、用支持、鼓勵的方法激發幼兒參加美術活動的愿望。能在美工活動中創造性地表現糖果的特征,學習包、捏、擰等技能。

        2、引導孩子運用多種材料進行美工活動。發展孩子的`創造力,想像力,鍛煉小肌肉的靈活協調。

        三、典型課例:

        活動五:爺爺奶奶喜歡吃什么糖?

        活動來源:與我園彼鄰的是一個社區的托老所,我們曾多次組織幼兒到那里去看望老爺爺、老奶奶。在進行糖主題的探索中,幼兒提出要為老爺爺、老奶奶帶一些糖作為禮物。

        活動目標:1、激發幼兒發現問題、實踐探索的學習精神。

        2、培養幼兒尊老、敬老、關心老人的品質。

        活動準備:各種各樣的糖果。

        活動過程:

        1、討論:爺爺、奶奶喜歡吃什么糖?

        2、幼兒分組為爺爺奶奶選糖。

        3、請幼兒說一說自己為什么選這種糖?這種糖叫什么名字?

        4、延伸:離園時召開“親子咨詢會”,引導幼兒拿著自己選的糖詢問自己或他人的家長,請家長為幼兒解釋出原因。

        分析與反思:活動中許多幼兒提出了自己的猜想,最后選出了一大堆自己認為合適的糖,如:奶糖、奶片、棉花糖等。但在最后向家長咨詢時,多數的都被否決掉了,幾位老人還現身說法的為幼兒說明了原因,幼兒們獲得了很多的收獲。

        活動八:我做的糖(小組)

        活動來源:幼兒一直就對糖果的制作過程很感興趣,偏偏我們聯系的糖果廠家由于種種原因無法安排我們參觀,但為我們拍來了許多糖果制作的照片。單純的圖片展示無法吸引孩子的興趣,因此我們將活動形式設計成了與幼兒互動的實驗。

        活動目標:1、感受科學實驗的樂趣。

        2、了解糖的簡易制作步驟。

        活動準備:電飯鍋、白糖、芝麻、圖片等。

        活動過程:1、討論:糖果是怎樣作成的?

        2、怎樣做糖果。

        (1)教師小結幼兒的猜想。

        (2)出示糖果廠制作糖果的圖片,向幼兒介紹糖果的簡單制作步驟。

        3、自制糖果:

        (1)向幼兒介紹實驗用的材料。

        (2)在保證幼兒安全的條件下鼓勵幼兒與教師一起操作。

        (3)品嘗。

        4、延伸:請幼兒將自制的芝麻糖分給別的班的小朋友,幫助幼兒體會分享的快樂。

        分析與反思:幼兒參與活動興致前所未有的高漲,雖然在大家手忙腳亂的操作下,作出的糖很粗陋,但每個孩子吃起來都津津有味的。可見,他們對能親自參與的操作活動的喜愛。

        活動十:糖果裝飾畫

        活動來源:隨著活動進程的不斷推進,幼兒收集的有關糖的物品多了起來。我們將糖果盒子用來盛活動區域的玩具,將糖紙作成精美的糖紙紀念冊。但收集的相同的糖紙太多了,怎樣可以物盡其用呢?正好其其的媽媽帶來了一幅用糖紙制作的裝飾畫,非常的漂亮,孩子們很喜歡,也產生了制作的愿望。因而我們主動的邀請了其其的媽媽來為我們進行助教活動。

        活動目標:1 、欣賞糖紙上的美麗花紋。

        2、嘗試用糖紙進行制作,體驗變費為寶的樂趣。

        活動準備:各種各樣的糖紙

        活動過程:1、分享:請幼兒向阿姨介紹自制的糖果紀念冊,鼓勵幼兒大膽的講述。

        2、與阿姨一起制作制作:

        (1)引導幼兒欣賞糖紙剪貼畫。

        (2)請其其的媽媽示范簡單的糖紙剪貼畫的制作步驟。

        (3)幼兒進行操作。

        3、展示,欣賞。

        鼓勵幼兒向同伴講述自己的作品,并介紹制作的方法。

        分析與反思:本次活動是邀請家長助教很成功的一次活動。其其的媽媽提前幾天就與教師交流,還簡單的備了課。活動中還為幼兒帶來了很適合粘貼塑料糖紙的膠水,可謂用心良苦。再者,其其媽媽的出現也給孩子們帶來了新鮮感,學起來格外的認真。

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