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      大班體育活動:小小消防員發

      時間:2021-11-26 09:46:05 教案 我要投稿

      大班體育活動:小小消防員發

        活動目標:

      大班體育活動:小小消防員發

        1.在活動中進行身體靈敏度、平衡、攀爬等綜合練習,提高運動能力。

        2.逐步形成積極嘗試的精神及勇敢克服困難的品質。活動準備:場地;梯子2或3、障礙物若干、紅色布條或紙、舉重器2個;音樂;哨子。

        活動過程:

        一、準備部分

        師:“小隊員們,我們一起上訓練場吧!”

        穿戴整齊的“小小消防隊員”聽音樂跟著教師走、跑、走交替進入場地后,切斷分隊走,成4列縱隊,在場地上一起做操。(齊步走——跑步走——齊步走,切斷分隊走,立定)

        先來舒展一下身體!

        頭部——手——腳——對博——轉身——救火動作——放松手腳、抱胸抱腿——踏步(有氣勢,可借鑒搏擊操、救火的模仿動作)

        二、基本部分

        師:“隊員們精神狀態不錯!接下來是消防員的訓練時間(在訓練之前,請大家把消防帽和滅火器取下擺好,然后迅速集合。)(幼兒把取下的消防帽和滅火器擺放在指定地點)

        (評:設計這一環節,一是為了使幼兒象消防隊員那樣聽從指揮、行動迅速,二是養成幼兒把物品擺放整齊的良好習慣。)

        (一)肢體靈活性訓練(自由選擇)

        1.介紹器械及分散活動:

        ①介紹活動器械并示范(教師示范與個別幼兒示范結合)

        消防員的任務不僅緊急而且危險,只有把伸手練好了,才能更好地完成任務。所以今天我們進行身體靈活性、手部、腳步力量、平衡能力的訓練,每個隊員都要過關。

        第一關:手部、腳步力量練習(幼兒示范)

        師:請看這兒,第一關是力量訓練,從起點出發,先舉重5次,后踩腳力滾筒10下,返回。

        第二關:考驗身體靈活性

        師:“這一塊就是身體靈活訓練基地,從起點出發,繞物前進,再返回,要求是快速前進,而且絕不能碰倒障礙物。”(教師示范)

        第三關:攀爬基地。要求更高,第一,要求用爬的方法通過傾斜的梯子,然后爬上竹管,沿著一個個的竹管到終點下。如果從橋上掉下去,就算過關失敗。(幼兒示范)

        ②幼兒分散練習,教師觀察指導,進行個別輔導。“每個項目都有兩排可以同時練習,每個隊員每關必須練習三次以上,注意我的要求,保持隊伍的秩序,聽到哨聲集合,現在請自由選擇一個項目,開始練習。”

        小結:集中,交流幼兒存在的問題,特別是動作要求和場地秩序。

        師:我發現兩個問題,第一,有些隊員沒有遵守要求,聽從指揮,提醒一下這樣的隊員是不能單獨執行任務的;第二,隊伍秩序有點亂,一個一個來,不然執行任務會有危險。

        師:接下去還有兩個關要過,你可以連續闖,一關通過后闖第二關,直到完成三關的訓練。也就是三個地方都訓練過了。記住動作又穩又快!聽到哨聲集中。

        ③交換場地,再次嘗試。

        (二)攀爬練習,師:嗯,消防員們的身體素質都不錯,行動迅速、有力量、平衡能力強,而且都非常勇敢,最重要的是你們遵守紀律、聽從指揮,真為你們驕傲!和你的隊友相互擊掌“加油”。我們經常要到很高的地方去救火,所以有一個本領很重要!是什么——攀登

        你們中誰攀登的.本領很強?請你們看看他是怎么往上爬?

        (1)請個別幼兒示范攀爬竹梯,要求動作規范,又穩又快。

        第一位幼兒示范結束后,教師小結:手抓緊,腳踩牢,用手往上攀,小腳使勁登,眼睛跟著手先走,先動手來后動腳,一步一步往上爬。

        第二組幼兒示范

        師:還有誰來試一試?這次請兩位消防員,比一比誰的動作正確、熟練?

        小結:他們怎么樣?為什么xx又穩又快?不僅手腳眼睛要配合好,用力向上攀登,而且還要專心不猶豫、不張望,在安全的情況下加快速度,最后一格可以雙腳跳下。

        (2)分組自由練習。(1—2次)

        小結:有些隊員動作又穩又快,可有些隊員還需要練習。

        (3)挑戰輪胎墻。(幼兒練習一次)

        師:你是怎樣順利爬上輪胎墻的?攀登時遇到了什么困難?怎么解決的?

        小結:手抓緊(可以抓輪胎也可以是網,腳要踏實,手腳同時用力一格一格

        攀登,不要太著急,然后熟悉后可加快速度。

        (4)游戲:"消防隊員救火"(消防救災音樂)

        播放"電話鈴聲"的錄音,教師"接電話",然后集中幼兒,交代游戲內容和規則。

        師:"剛才,接到一個報警電話,有一處大樓著火了,我們要去救火。(現在請你們背上"滅火器",迅速集合!"(幼兒迅速穿戴好后,集合)

        師:“請聽要求:按順序迅速爬上高樓滅火,綁在上面的紅色皺紙就代表火焰,每人摘掉一根,表示撲滅一處火苗,然后返回隊伍,拍第二位隊員的手,直到把火都撲滅,救出受困的人們,在保護自己安全的同時看哪隊滅火救人最快。”

        三、結束部分

        終于在我們齊心協力下,火被撲滅了,非常感謝你們!每位消防員都很辛苦,我們在草坪上放松一下。

        放松運動:轉頭、捶背、揉腿等。

        整理器械,結束。拿上梯子,四隊各站一邊,開著消防車回去吧!

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