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      地圖上的比例尺、方向和圖例

      時間:2021-11-26 11:20:26 教案 我要投稿

      地圖上的比例尺、方向和圖例

        第一節

        教學目的

        1.使學生了解地圖及其重要性,了解比例尺、方向和圖例的重要意義,學會在地圖上判斷方向及計算兩點間的距離;使學生掌握三種比例尺形式的互換,明確比例尺大小的含義。

        2.通過本節課知識的學習,培養學生初步掌握讀圖和用圖的基本方法。

        3.在使用地圖的過程中,讓學生體會地理知識在實際生活中意義,進而引起他們學習地理的興趣。

        課型講授新課

        教學方法講述與問題相結合的方法。

        教學重點和難點本節課知識都是重點,難點是地圖上方向的判斷。

        教學用具自制投影片:某動物園導游圖,帶有經緯網的三幅圖。

        教學提綱

        第一節地圖上的比例尺、方向和圖例

        一、地圖的用途

        二、地圖上的比例尺

        1.比例尺

        2.比例尺的三種形式

        3.比例尺的大小

        三、地圖上的方向

        1.地平面上的八個方向

        2.地圖上的方向判斷

        四、圖例和注記

        教學過程

        [展示投影片]某動物園導游圖

        提問引入這是某動物園的導游圖,請你認真觀察并回答:金絲猴館在熊貓館的什么方向?虎山在熊貓館的什么方向?假如要依次參觀長頸鹿、熊貓、老虎應選擇哪條路線最近?(同學回答后教師給出正確答案。)

        [使用地圖冊]將地圖冊翻到世界地形。

        [教師講述]這幅導游圖是一幅平面圖,它非常直觀、形象,制作起來比較簡單。而這幅世界地形圖,是一幅地圖,比起平面圖來它復雜得多。它是把全球,或一個地區的地理事物,按一定比例縮小后,用不同的顏色和符號表示出來的。人們根據地圖,就可以了解一個地區、一個國家、乃至整個世界的面貌。

        [練習]比較平面圖與地圖的異同。(引導同學從范圍大小、信息量多少等方面比較。)

        那么地圖有什么用途呢?它是怎樣繪制的呢?我們怎么使用地圖呢?從今天開始,我們就來學習這些知識。

        [提問]請同學舉例說明,地圖有什么用途?(教師廣泛引導,最后總結概括。)

        可見,地圖在生產生活中有著多種多樣的用途,在我們學習知識時,地圖也是重要的工具,我們一定要學會經常使用它。要想使用地圖,首先要知道地圖上的比例尺、方向和圖例。

        第一節地圖上的比例尺、方向和圖例(板書)

        一、地圖的用途(板書)

        二、地圖上的比例尺(板書)

        1.比例尺(板書)

        [教師講述]地圖上的比例尺,表示圖上距離比實際距離縮小的程度。所以比例尺也叫縮尺。用公式表示就是:

        比例尺=圖上距離/實際距離

        [練習]教師給出數據,進行比例尺、圖上距離、實際距離的計算。

        [教師講述]地圖上的比例尺,通常用三種形式表示。

        2.比例尺的三種形式(板書)

        ①數字式②文字式③直線式(教師講清三種形式的具體表示方法。強調三種形式各自的優點并說明三種形式的比例可以互相轉換表示。)

        [展示投影片]比例尺的三種形式

        [練習]將寫出的比例尺改寫成另外兩種形式并填在表中

        3.比例尺的大小(板書)

        [教師講述]比例尺是個分式,分母愈大,比例尺愈小。

        [練習]下列四種比例尺中,最大的是______。a:1∶500000 b:

        (答案是:a)

        [練習]將教材翻至17頁,比較北京市地圖和中國地圖,請問哪一幅地圖的比例尺大?哪一幅地圖表示的范圍大?哪一幅圖表示的內容更詳細?

        [提問]圖幅大小相同的兩幅地圖,比例尺大小跟表示范圍的大小、內容的詳細程度有什么關系?(引導學生從剛才的練習中歸納)

        [教師總結]在地圖上所表示的范圍愈小,要表示的內容愈詳細,選用的比例尺應愈大;反之,選用的'比例尺應愈小。

        除了比例尺外,地圖另外一個要素是方向。

        三、地圖上的方向(板書)

        1.地平面上的八個方向(板書)

        [練習](教師先在黑板上畫出未標明方向名稱的地平面的八個方向圖。)根據“上北下南”的規定,標出地平面上的八個方向。

        對于一幅地圖,我們怎么來判斷方向呢?

        2.地圖上方向的判斷(板書)

        [教師講述]

        (1)一般的地圖,通常是按“上北下南,左西右東”的規定確定方向的。

        (2)有指向標的地圖,應按指向標規定的方向判斷。

        [提問]請讀教材第18頁“想一想”中看圖2.6,請回答:

        圖中公路方向是怎樣變化的?

        (3)有經緯網的地圖,要根據經緯網定方向。經線指示南北方向,經緯指示東西方向。

        [展示投影片]帶有緯線網的三幅圖(見課本18頁“做一做”中各圖。)

        [練習]請學生完成教材第18頁“做一做”。(之后教師總結在經緯網上方向判斷的方法。)

        在地圖上有各種符號和文字,這是圖例和注記。

        四、圖例和注記

        [教師講述]講述圖例和注記的基本知識,引導學生讀教材19頁“常用圖例”。并以某一幅地圖為例練習。

        [教師總結]比例尺、方向和圖例被稱為地圖的三要素。學會在地圖上辨方向、量距離、識圖例,也就是初步學會使用地圖了。這樣,你就能從地圖上學到很多知識。

        布置作業(略)

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