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      新年好活動(dòng)教案

      時(shí)間:2021-11-26 13:38:46 教案 我要投稿

      新年好活動(dòng)教案范文(精選5篇)

        在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的新年好活動(dòng)教案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      新年好活動(dòng)教案范文(精選5篇)

        新年好活動(dòng)教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》及掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自己編一些簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。

        2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè)。

        3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力以及合作精神。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、準(zhǔn)備一些打擊樂(lè)如:腰鼓,錄音機(jī),鋼琴。

        2、教師事先布置好教室?guī)н^(guò)年的氣氛。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、復(fù)習(xí)

        1、發(fā)聲練習(xí)《蘋(píng)果歌》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

        2、律動(dòng)練習(xí)《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。

        二、導(dǎo)入活動(dòng)

        1、教師讓幼兒觀察活動(dòng)室,

        教師提問(wèn):小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

        幼兒:有燈籠和對(duì)聯(lián)

        師:為什么?我們?cè)鯓觼?lái)慶祝新年的到來(lái)?

        幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

        2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè)伴奏。

        三、學(xué)唱新歌《新年好》。

        1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)鐘老師是怎么樣來(lái)慶祝新年的。

        2、教師要求幼兒有表情地演唱。

        3、請(qǐng)幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

        四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

        1、教師提問(wèn):小朋友,你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

        2、幼兒聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

        3、請(qǐng)個(gè)別樂(lè)感強(qiáng)的幼兒聽(tīng)琴聲《新年好》,大家做示范表演。

        五、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏

        1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂(lè)為歌曲《新年好》配伴奏,如強(qiáng)拍敲擊什么樂(lè)器??jī)蓚(gè)弱拍敲擊什么樂(lè)器。

        2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂(lè)器的幼兒分成2——3組,教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo),聽(tīng)《新年好》音樂(lè)打擊樂(lè)器。

        3、幼兒聽(tīng)《新年好》音樂(lè),完整地演奏。

        4、幼兒換樂(lè)器,聽(tīng)《新年好》音樂(lè)邊唱邊演奏。

        六、進(jìn)行結(jié)束。

        教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè)曲。

        新年好活動(dòng)教案2

        教學(xué)目標(biāo)

        1、 了解新年的意義,學(xué)會(huì)有表情地朗誦兒歌。

        2、 感受新年帶來(lái)的樂(lè)趣。

        3、 感知兒歌的內(nèi)容,豐富象聲詞語(yǔ)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、 鞭炮。2、鼓。3、新年掛圖。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、 通過(guò)交流,引出新年的含義,引起幼兒的興趣。

        如:親愛(ài)的小朋友,我想問(wèn)一下,你們喜歡過(guò)年嗎?(幼兒作答:喜歡)那現(xiàn)在老師給你們表演一個(gè)動(dòng)作,猜一猜是什么意思好嗎?

        2、 出示鞭炮,模仿點(diǎn)燃的動(dòng)作,讓幼兒回憶新年的場(chǎng)景。

        3、 教師小結(jié):啊,剛才老師做的動(dòng)作是放鞭炮的動(dòng)作,那小朋友們想一想,我們什么時(shí)候才放鞭炮呢?哦,是新年的時(shí)候,那新年除了放鞭炮,我們還怎么樣做呢?(幼兒討論)哦,除了鞭炮,我們還做一桌的好菜,還到爺爺奶奶家去走親戚,然后爺爺奶奶給我們壓歲錢,還給我們買新衣裳,那小朋友們是不是很喜歡新年呢?(幼兒回答:喜歡)

        4、 出示新年掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察新年的過(guò)法。

        如:小朋友們喜歡過(guò)新年,那我們來(lái)看一看還有誰(shuí)喜歡過(guò)新年?他們是怎么過(guò)的,好不好?我這里有幅圖,那我們一起來(lái)看一看他們是怎么過(guò)新年的,好不好?

        5、一邊讓幼兒觀察畫(huà)面,一邊引導(dǎo)幼兒朗讀兒歌。

        6、 分組讓幼兒一邊朗讀兒歌,一邊做動(dòng)作激發(fā)幼兒的積極性。

        7、 進(jìn)行接說(shuō)的.游戲,引導(dǎo)幼兒朗誦兒歌。

        如:教師說(shuō):“大鐘撞一撞。”小朋友們說(shuō):“當(dāng)--當(dāng)---當(dāng)當(dāng)當(dāng),教師說(shuō):“小鼓敲一敲。”小朋友們說(shuō):“咚--咚--咚咚咚,教師說(shuō):“鞭炮放一放。”小朋友們說(shuō):“啪—啪—劈劈啪。”教師說(shuō):“新年真熱鬧。”小朋友們說(shuō):“哈—哈—哇哈哈。”教師說(shuō):“小手拍一拍。”小朋友們說(shuō):“啪—啪—啪啪啪。”教師說(shuō):“小臉親一親。”小朋友們說(shuō):“吧—吧—吧吧吧。”教師說(shuō):“小腳跺一跺。”小朋友們說(shuō):“咚—咚—咚咚咚。”教師說(shuō):“大家新年好。”小朋友們說(shuō):“哈—哈—哇哈哈。”

        8、 請(qǐng)個(gè)別幼兒朗誦兒歌。

        9、 請(qǐng)個(gè)別小朋友分別做大鐘、小鼓、鞭炮,然后再請(qǐng)個(gè)別小朋友演示撞一撞、敲一敲、放一放的動(dòng)作。

        10、 引導(dǎo)幼兒集體背誦兒歌。

        11、 教師總結(jié):學(xué)會(huì)了新年兒歌,回到家里就可以給自己的爸爸媽媽背兒歌了,我相信你們的爸爸媽媽會(huì)非常高興,親親你們的臉蛋,夸你們是好孩子的,小朋友們,最后讓我們?yōu)樾履暌黄鹂鞓?lè)起來(lái)吧。

        新年好活動(dòng)教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試用鈴鐺隨著音樂(lè)節(jié)奏歡快的歌唱。

        2、 讓幼兒感受新年到來(lái)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        音樂(lè)磁帶、錄音機(jī),ppt

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、 引發(fā)興趣:(談話導(dǎo)入)

        1、聽(tīng)《大鼓》的音樂(lè),一起復(fù)習(xí)兒歌.

        師:我們什么時(shí)候要用大鼓來(lái)慶祝呢?

        2、師:新的一年就要來(lái)到,你們喜歡過(guò)年嗎?過(guò)年時(shí)你會(huì)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呀?

        過(guò)年時(shí),我們除了可以說(shuō)出新年的問(wèn)候,還可以用唱的方式來(lái)表達(dá)我們美好的祝愿.

        二、 唱唱說(shuō)說(shuō)。

        1、師:出示新年圖片,讓幼兒觀察,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片里的人在做什么?同時(shí)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞。

        2、教師一邊拍節(jié)奏一邊說(shuō)歌詞,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。

        3、播放ppt《新年好》歌曲

        4、請(qǐng)幼兒伴著音樂(lè)一起演唱。

        5、 師幼共同唱。

        三、展示分享、情感激發(fā)

        1、展示分享:幼兒可分為三組,小雞隊(duì)一組,小鴨隊(duì)一組,小貓隊(duì)一組,看哪組能跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行擺動(dòng)小樂(lè)器,對(duì)擺動(dòng)的好的提出表?yè)P(yáng),并請(qǐng)他上來(lái)讓其他小朋友一起學(xué)一學(xué)!

        2、情感激發(fā):師:小朋友,我們除了可以用唱歌、跳舞來(lái)慶祝新年,還可以用哪些方式來(lái)慶祝新年呢?(小朋友之間互贈(zèng)禮物等)

        四、擴(kuò)展放松。

        師放聽(tīng)音樂(lè),幼兒自由找好朋友一起表演。(師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞來(lái)做出相應(yīng)的動(dòng)作)

        新年好活動(dòng)教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、積極參加慶祝元旦的活動(dòng),體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。

        2、了解人民迎接新年的不同方式。

        3、會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具,嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。

        4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)與制作能力。

        活動(dòng)重點(diǎn):

        積極參見(jiàn)慶祝元旦的活動(dòng),體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。

        活動(dòng)難點(diǎn):

        了解人們迎接新年的不同方式,會(huì)正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具,嘗試?yán)脧U舊物品制作賀卡。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        電腦、課件

        活動(dòng)方法:

        觀察法、討論法、表演法

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引言書(shū)題:

        小朋友們:你們知道新年是哪一天嗎?板題:新年好。

        二、活動(dòng)步驟:

        活動(dòng)一:新年到了

        1、讓學(xué)生看自己收集的日歷,說(shuō)一說(shuō)元旦是哪一天?

        2、看看新日歷,說(shuō)說(shuō)今年是哪年,去年是哪年?

        3、展示人們過(guò)新年的活動(dòng)圖片。

        4、美好的回憶:用照片或圖畫(huà)向大家介紹自己過(guò)去在幼兒園時(shí)是怎樣慶祝新年的。

        5、看書(shū)上圖畫(huà),大家討論今年我們可以怎樣歡慶新年。

        6、模擬新年聯(lián)歡會(huì)情景,以表演的方式表達(dá)新年到來(lái)的喜悅之情。

        活動(dòng)二:我們做賀卡

        1、學(xué)生展示收集的賀卡,說(shuō)出收到賀卡的心情。(小組內(nèi)展示、全班展示)

        2、教師展示手中的賀卡,體會(huì)賀卡作用意義。

        3、學(xué)生利用廢舊無(wú)毒材料制作賀卡,書(shū)簽,小禮物等,寫(xiě)上新年祝福的話,獻(xiàn)給老師和同學(xué)。

        4、學(xué)生介紹自己制作的賀卡。

        三、總結(jié):

        小朋友們,通過(guò)本節(jié)課活動(dòng),你們知道什么?學(xué)會(huì)了什么?

        新年好活動(dòng)教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能感受新年的節(jié)日氣氛。

        2、能用活潑愉快的聲音唱歌。

        3、在老師的帶領(lǐng)下,幼兒能跟著音樂(lè)跳舞。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、音樂(lè)磁帶。

        2、兔子手偶。

        3、表演時(shí)的小道具。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入

        1、小朋友們,新年到了,老師帶了一位小客人,她要和我們一起過(guò)新年!

        你們知道她是誰(shuí)嗎?你們想看一看嗎?

        2、教師請(qǐng)出小客人——兔子寶寶。

        3、兔子寶寶要和我們小朋友一起過(guò)新年,她帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

        二、感受歌曲

        1、教師范唱歌曲《新年好》一遍。

        2、問(wèn)小朋友們?cè)诟枨新?tīng)到了什么:

        新年好呀~新年好呀~

        祝賀大家新年好!

        我們唱歌,我們跳舞,祝賀大家新年好!

        幼兒回答,教師再用唱的方式告訴幼兒,加深幼兒對(duì)歌曲的記憶。

        3、教師鼓勵(lì)幼兒跟唱,在幼兒熟悉曲調(diào)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)幼兒能跟著音樂(lè)拍手。

        三、師生共同表演。

        1、播放音樂(lè)《新年好》,教師跟著音樂(lè)唱歌跳舞。

        2、在《新年好》的音樂(lè)中,教師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌邊跳舞。

        3、最后請(qǐng)小朋友互相祝福新年快樂(lè)!并把祝福帶回家給爸爸媽媽。

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