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      小班體育游戲優質課教案

      時間:2021-11-29 13:29:59 教案 我要投稿

      小班體育游戲優質課教案(通用5篇)

        作為一位杰出的教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的小班體育游戲優質課教案(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      小班體育游戲優質課教案(通用5篇)

        小班體育游戲優質課教案1

        活動目標

        1、練習持重物快速直線跑,發展幼兒上肢的力量素質。

        2、培養幼兒的堅持性。

        3、了解生病給身體帶來的不適,學會預防生病的方法。

        4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

        活動準備

        1、寬敞、平坦的場地

        2、限水瓶若(內裝沙子或水充當"滅火器",幼兒每人一個)

        3、紅色皺紋紙或紅布(充當"火堆")4塊。

        4、大筐4個。

        活動過程

        幼兒扮演"消防隊員",一起走到安全線后,面向大筐站好。

        教師帶領全體"消防隊員"進行訓練,示范手持"滅火器"的正確方法一胸前屈臂,雙手一上一下,同時握住礦泉水瓶瓶身。

        教師進行游戲導入:遠處著起大火了,消防隊員要迅速從自己前面的大筐里拿一個滅火器,快速直線跑到任意一堆火的四周,將滅火器放在火堆旁,然后趕快回到安全線后面集合。

        游戲開始,幼兒從自己前面的大筐中取1個"滅火器"(礦泉水瓶)。同時在胸前屈臂,雙手一上一下握住瓶身,快速直線跑到任意一堆"火"旁,將"滅火器"放在"火堆"旁邊,迅速撤離,回到安全線后站好。

        全體幼兒都跑回來后,教師宣布:"大火被撲滅啦請"消防隊員們各取回1個滅火器,放回大筐中。

        幼兒從安全線后直線跑到"火堆"旁隨意取1個"滅火器",同時胸前屈臂,雙手一上一下握住瓶身,迅速跑回,放到任意1個大筐中。

        教師帶領全體幼兒,檢查"滅火器"是否全部放到大筐中,并鼓勵"消防隊員游戲可反復進行游戲現則:

        1、消防隊員"一次只能從筐里拿1個"滅火器"快速直線跑去"救火

        2、用正確方法持"滅火器"—胸前屈臂,雙手一上一下,同時握住瓶身

        3、到達"火堆"后要將"滅火器"放在"火堆"旁迅速撒離回安全線后。

        4、"大火"被撲滅后,"消防隊員"去把自己的"滅火器"取回,每人只能取1個"滅火器"回來。

        指導建議:

        1、此游戲適宜在平坦、寬闊的軟場地上進行。

        2、滅火器"可以用其他重量相當的材料代替,如積木,沙包等

        3、"滅火器"可以根據本班幼兒的能力調整重量不宜過重

        4、提示幼兒"救火"時要拿著"滅火器"直線快跑才能將"大火"盡快撲滅。

        5、"火堆"與安全線之間的距離可以根據本班的幼兒的能力進行調整。

        活動反思

        但在活動中也發現了孩子們一些不足之處,也是自己在設計游戲時出現的漏洞:在前行時,在練習中幼兒沒能很好的做動作,主要原因有兩個:一是沒有為幼兒準備墊子;二是怕幼兒弄臟了衣服。另外在游戲時,幼兒急于“救火”,有的幼兒沒能掌握控制自己的動作,變成爬的動作。這主要是我忽視了讓孩子們多進行幾次動作的練習,導致幼兒在活動中出現這種情況。

        反思此次活動,有成功之處,也看到了自己在設計活動中的不足,以后的活動都應認真準備,為幼兒提供更好的更完善的游戲活動。

        小班體育游戲優質課教案2

        活動目標

        1、體驗與同伴參與體育游戲的快樂。

        2、鍛煉鉆的運動技能。

        3、能動作協調的鉆過山洞。

        活動準備

        1、音樂:螞蟻去旅行;洗刷刷。

        2、山洞(拱形門八個)、鈴鐺八個(系在拱形門正中),沙包若干。

        活動過程

        一、活動開始

        教師帶領幼兒跟隨音樂“洗刷刷”做熱身運動。

        (重點活動幼兒的腰部及腿部)

        二、游戲活動

        1、出示游戲道具,引起幼兒興趣。

        小朋友,你們看!山洞的上邊安裝了什么?

        (引導幼兒發現拱形門上掛有鈴鐺)

        教師:這個鈴鐺就是報警器,鉆山洞的時候,如果超高了,鈴鐺就會響起來報警的。

        我們鉆山洞的時候,一定要彎下身子,不要碰著報警器啊。

        2、請個別幼兒示范鉆的動作。

        (1)請個別幼兒示范,其余幼兒仔細觀察動作。

        (2)教師講解鉆的動作要領:

        彎腰屈膝、低頭,身體全部鉆過后再站起來。

        3、教師介紹游戲玩法。

        “小河對面的果樹林豐收了,請小朋友去收果子好嗎?

        但是,果樹林里有一只正在睡懶覺的大灰狼,

        咱們在鉆過橋洞的時候可要注意不能碰到上邊的鈴鐺!”

        規則:四組幼兒聽指令出發,鉆過山洞,不能碰到鈴鐺,

        取完果子原路跑回。

        4、游戲開始。

        幼兒分成四組參與比賽,鉆過拱形門運完全部“果子”后統計每組總數,

        數量最多者獲勝!可組織3-4次比賽。

        要求:幼兒鉆山洞時,身體和手避免碰響鈴鐺吵醒大灰狼。

        三、活動結束

        1、對幼兒的表現進行表揚,并鼓勵其余幼兒加油努力。

        2、幼兒與教師一起做放松練習,活動結束。

        小班體育游戲優質課教案3

        活動目標:

        1、能利用簡單的游戲器材進行游戲,并做到遵守游戲規則。

        2、游戲中學習與他人合作,體驗合作的快樂。

        活動過程:

        一、以故事導入主題,激發興趣

        講解故事《小螞蟻運香腸》,請幼兒說一說:螞蟻們是怎樣搬運香腸的?

        二、引導幼兒討論怎樣合作最有效

        1、東西上坡和下坡時要注意些什么呢?

        2、怎樣才能省力氣?

        3、想一想有沒有其他的搬運方式?

        三、分組游戲:送貨小車

        1、將全班幼兒分成三隊比賽,兩人為一組,每組拿兩根竹棍放在肩上,中間放一個紙箱,幼兒一前一后站好。

        2、兩人抬著紙箱跑到折返點后回來,交換下一組繼續。

        3、紙箱若中途掉下來,原地將紙箱放回棍子上再開始搬。

        4、比賽兩隊的速度,先跑完的.隊伍獲勝。

        四、集體進行討論,講述自己的感受

        1、搬運時紙箱為什么沒有掉下來?如果紙箱掉下來了,是什么原因?

        2、要怎樣跟同伴相互合作,才能讓紙箱的運送過程更加順利?運送過程中需要注意些什么?跟別人一起玩時要注意什么?

        3、想一想:如果搬運紙箱的兩人一高一矮,該怎么解決?

        五、再次進行游戲,感受合作的快樂

        小班體育游戲優質課教案4

        活動目標

        1.練習將球投進洞時,鍛煉幼兒的手眼協調能力.

        2.能積極參加游戲活動.

        活動準備

        1.每人一個小球。

        2.球籃兩個。

        活動重難點

        練習將球投進洞。

        活動過程

        1.教師將兩個球籃并列放在場地的中間,教師在離球籃2米左右的地方各畫一條橫線,請全體幼兒站在橫線后面,發給每個幼兒一個球,告訴他們把球投進洞里。教師每次請兩個孩子投球,投準了,大家拍手鼓掌;沒投準,繼續投,直到投進為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們,每人拿一個球繼續投。可反復玩。

        2.放松動作。在老師的帶領下,幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體,同時小結活動情況,并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。

        活動延伸

        教師可帶領幼兒在籃筐下連續投球,增加難度。

        小班體育游戲優質課教案5

        【活動目標】

        1、探索用各種方法玩紙板,提高動作的協調性。

        2、積累與同伴合作玩的經驗。

        【環境創設】

        1、豐富幼兒有關下雨時地面積水的生活經驗。

        2、紙板若干、音樂磁帶、錄音機。

        【觀察與指導】

        1、幼兒聽著“雷聲”、“雨聲”,與同伴做各種民間游戲(“落雨嘍,打烊嘍”等)。

        2、幼兒自由玩紙板。

        引導語:“地上有很多水塘,我們試試用什么辦法過水塘,不弄濕鞋子。”

        幼兒探索用紙板過“水塘”的方法(教師觀察并及時鼓勵動腦筋的幼兒)。

        提示:把每塊紙板分開一點放,然后用力跨過去。也可獨自前后移動紙板跳過。

        3、游戲:上學去。

        引導語:小朋友要上幼兒園了,可是剛下過雨,水塘很多,怎么辦?

        幼兒嘗試與同伴合作用紙板搭小路走(及時鼓勵配合默契的幼兒)。

        幼兒分組合作進行比賽,看哪一隊最快過水塘。

        教師根據幼兒的興趣和活動量來控制游戲次數。

        4、放松活動:師生共同整理器械。

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