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      交通安全教育教案

      時間:2021-12-02 09:50:21 教案 我要投稿

      交通安全教育教案范文(通用7篇)

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的交通安全教育教案范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      交通安全教育教案范文(通用7篇)

        交通安全教育教案1

        一、活動目標:

        (一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。

        (二)認識常用的交通信號、標志和標線的圖標和意義。

        (三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注重安全,平安上學(xué)和回家。

        二、活動準備:

        PPT、視頻

        三、活動過程:

        (一)導(dǎo)入

        1.放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過之后的感想。

        2.教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?

        3.利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

        (二)新授

        事項一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。

        1.觀看早上學(xué)校或幼兒園因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

        2.教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?

        3.幼兒踴躍發(fā)言。

        4.教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。

        事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。

        1.放映一段繁忙的交通車流錄

        2.這樣的情景,我們經(jīng)常會在街上看到。當碰上如此繁忙的交通,我們想過馬路,該怎樣呢?

        3.幼兒討論后回答。

        4.教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。

        事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應(yīng)注意看好改道標志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標志,讓幼兒認識。

        1.教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

        2.幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。

        四、總結(jié)

        今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。

        交通安全教育教案2

        一、教學(xué)目標

        認知目標:初步認識最基本的交通標志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識。

        行為目標:培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護意識。遵守交通規(guī)則。行人要走人行道,沒有人行道的地方靠邊走,穿行馬路要走人行橫道、過街天橋和地下通道,不在馬路上追跑打鬧,在鐵路道口注意來往車輛,不搶行。

        能力目標:培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、觀察、動腦、動手及生活實踐能力。

        二、教學(xué)重難點

        1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護意識。

        2、能認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。

        3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

        三、教學(xué)準備

        1、紅黃綠號牌一套。

        2、教學(xué)課件。

        3、布置場景材料:紅綠燈號牌、交通標志頭飾等。

        4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。

        四、教學(xué)過程

        (一)創(chuàng)設(shè)情景,激情。

        老師今天為小朋友帶來了一段錄像,小朋友們想不想看?想看的話就請仔細看和聽,認真想,等一下說說你都看到或聽到了什么?

        1、看錄像《籃球女孩》。

        2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個小女孩是用什么走路的嗎?

        這樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢?

        是什么造成她今天的樣子呢?

        3、是呀,車禍就是殺手。在我們的生活中汽車給我們的交通帶來方便的同時,也造成了道路擁擠,影響著人們的人身安全。小紅燕撕心裂肺的呼喚時時警醒我們:生活中如果不重視交通安全,就會遇到意想不到的危險,造成終生的遺憾,失卻美好的未來。你們的爸爸媽媽每天把你們送到學(xué)校,除了希望你們學(xué)到更多的知識,更盼望你們每天都能平平安安回家。今天我們就來學(xué)習(xí)新課《平安回家》。

        出示課題:遵守交通規(guī)則。齊讀課題

        過渡:平安回家首先要學(xué)會走路。我們來看一個片斷,想想我們生活中應(yīng)該怎樣走路,才能平安回家。看誰看得最仔細,聽得最認真,一會兒把你聽到、看到的跟大家說一說,老師為說得好的同學(xué)頒發(fā)一枚學(xué)習(xí)星,好嗎?

        (二)看動畫——《學(xué)會走路》(出示課件)

        剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?(小組交流后發(fā)言)(板書:學(xué)會走路、乘車、騎車)細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(板書:交通標志)。對,為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外,我們還得認識一些常見的交通標志,才能安全行走。

        (三)認識交通安全標志

        1、今天老師請來了一位標志小客人到我們班,小朋友想認識它嗎?看,她來了。

        2、生戴紅綠燈頭飾上臺,自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個游戲成為好朋友吧!我說紅燈,大家回答停,做立正動作,綠燈行,做跑步動作,黃燈等一等,叉腰站好。(做游戲:紅綠燈下。)

        3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識,這幾位朋友大家平時應(yīng)該見過面,可是你了解它嗎?

        (師課件出示路牌、禁止通行等標志。)你在哪里見過它?它的任務(wù)是什么?

        小朋友對我們標志家族的了解還真不少!我們永遠都是好朋友!(生下)

        4、看樣子,小朋友們和交通標志做了好朋友,在道路上行走就要聽好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)

        (四)游戲——我會過馬路

        1、設(shè)置過馬路場景,學(xué)生體驗。

        2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過馬路的呢?說得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說說。)

        3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會了認識交通標志,還會按規(guī)定行走,安全回家。

        (五)我是交通安全員

        那么其他小朋友是不是也能安全回家了呢?下面我們來看一個片斷,看看他們是怎樣過馬路的,安不安全?說得好的同學(xué)老師獎他一顆交通安全星,好嗎?

        (出示課件:出示5個場景視頻,師講述,學(xué)生判斷)這個小朋友是怎樣做的?你想對他說什么?

        小朋友們真能干,不僅自己注意交通安全,還為我們其他的小朋友作了很好的指導(dǎo)。我們班的小朋友已經(jīng)學(xué)會怎樣平安回家,高興嗎?

        (六)總結(jié)延伸:

        小朋友在馬路上行走時,要遵守交通規(guī)則,安全回家。小朋友不但要自己會安全行走,還應(yīng)該做一名交通安全義務(wù)宣傳員,為了讓我們?nèi)M瑢W(xué)高高興興上學(xué),平平安安回家!

        交通安全教育教案3

        活動目的:

        1、知道各種交通信號、標志和標線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

        2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)

        學(xué)生

        尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。

        活動過程:

        (一)、導(dǎo)入新課:

        提問:

        1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

        2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

        談話:

        交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

        (二)、學(xué)生匯報:

        1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

        ①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

        ②播放視頻“車中的危險”。

        2、學(xué)生介紹各種交通標志及相關(guān)法規(guī)。

        ①學(xué)生用

        課件

        或圖片介紹各種交通標志。

        ②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

        3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。

        ①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

        ②學(xué)生討論。

        4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

        5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

        6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

        (三)、師生小結(jié):

        提問:

        今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

        教師小結(jié);

        交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

        交通安全教育教案4

        設(shè)計理念:

        標志作為一種圖形符號,以它簡單性、形象性、直觀性、知識性、實用性等特點被現(xiàn)代人所廣泛應(yīng)用,各種環(huán)保標志、交通標志和安全標志與幼兒的生活密切相關(guān)。新《綱要》中提到:“應(yīng)培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標志和文字符號的興趣”。可見,讓幼兒掌握生活中一些常見的標志和含義,有著極其重要的教育意義。

        隨著生活水平的不斷提高,交通也是越來越發(fā)達,但隨之而來的交通事故也越來越多了。中班的孩子雖然年齡小,但好奇心強,然而由于生活經(jīng)驗的缺乏,缺少積極的自我保護的能力和技巧,因而在日常生活中常常會有一些意外事故的發(fā)生。“安全無小事,責(zé)任重泰山”,為保證孩子的健康和安全,防止意外傷害的發(fā)生,我們對幼兒加強了安全教育的培養(yǎng)。在這個活動中,我從眾多的交通標志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標志符號,引導(dǎo)幼兒通過“認識交通標志”、“了解交通標志的意義”、“看標志玩游戲”等活動,通過游戲方式輕松學(xué)習(xí),教給孩子必要的交通安全知識,提高幼兒安全意識和規(guī)則意識,進一步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。

        活動目標:

        1、認識了解一些常見的交通標志,知道這些標志的含義。

        2、樂于遵守交通規(guī)則,體會遵守交通規(guī)則給人們生活帶來的方便。

        活動準備:

        1、交通標志調(diào)查表(幼兒完成)、小圈人手一個

        2、課件:小豬過馬路;看標志開汽車;

        活動過程:

        一、故事情景導(dǎo)入,引起幼兒認識標志的興趣。

        1、師:今天早上,在馬路上發(fā)生了一件事情,小朋友想不想知道?(想)那我們一起來看一看吧。

        2、播放課件:小豬一個人出去玩,走到十字路口,紅燈亮了,小豬看見前面沒車,就很快地往對面跑,結(jié)果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響,小豬被撞到在地上,頭上流了很多血,小豬害怕極了,哇哇大哭起來。

        3、提問:小朋友,剛才發(fā)生了什么事?小豬這樣做危險嗎?那過馬路時我們應(yīng)該怎么做呢?(幼兒自由討論:要看紅綠燈,不能闖紅燈)

        4、教師小結(jié):在過馬路的時候,我們應(yīng)該看好信號燈的標志,紅燈停、綠燈行,要遵守交通規(guī)則,注意安全。

        二、交流分享:

        1、師:那馬路上除了有信號燈的標志以外,還有很多的交通標志。最近老師請小朋友收集了許多交通標志的.調(diào)查表,先請你們互相看一看,說一說,你認識哪些交通標志?這個標志告訴我們什么?

        2、幼兒小組討論交流自己的調(diào)查表,教師巡回指導(dǎo)。

        3、請個別幼兒介紹自己的調(diào)查表,教師出示相應(yīng)的交通標志圖。

        4、教師小結(jié):原來生活中有那么多交通標志,它們都代表不同的含義,都有不同的作用,有了這些標志,就使我們馬路上的交通更加有秩序、更方便。

        三、游戲:小司機

        1、師:現(xiàn)在就請小朋友一起來當回小司機,看看誰最能遵守馬路上的交通規(guī)則,好嗎?看,這是什么標志?(機動車行駛)那就讓我們快快拿起方向盤,開起我們的小汽車,出發(fā)咯!(幼兒手拿小圈聽開汽車音樂開始游戲)

        2、教師演示課件場景,幼兒看標志玩游戲

        馬路場景――汽車行駛標志――紅綠燈標志――人行橫道(注意行人)――禁止鳴喇叭――右轉(zhuǎn)彎――注意兒童(有兒童)――車輛慢行――停車場

        四、結(jié)束游戲

        小結(jié):小朋友,你們都是遵守交通規(guī)則的小司機,以后爸爸媽媽開著汽車帶我們出去玩的時候,你們也要提醒爸爸媽媽要看好馬路上的交通標志,遵守交通規(guī)則,注意安全,好嗎?

        交通安全教育教案5

        一、教學(xué)目的:

        1、強化學(xué)生安全意識,了解更多的安全知識;

        2、了解地震時一些自我保護常識;

        了解一些交通安全知識;

        讓學(xué)生了解日常生活、玩耍、行走時要注意安全,學(xué)會把握自己,避免意外事故的發(fā)生、

        二、教學(xué)重點:

        了解日常生活中的安全知識,知道怎樣避免意外事故的發(fā)生。

        三、教學(xué)過程:

        地震時一些自我保護常識:

        1、要躲在堅固的家俱下;

        2、趕緊熄滅火,關(guān)閉火源;

        3、逃出室外不要慌亂;

        4、發(fā)生火災(zāi)立即撲滅;

        5、要徒步避難,盡量少攜帶東西;

        6、嚴禁在狹窄的地面、墻根、懸崖、河邊停留;

        7、注意山崩和地裂;

        8、在河邊要注意防海嘯,在低洼地要注意水淹;

        9、注意余震,不要聽信謠言;

        10、保持秩序,注意衛(wèi)生。

        講解注意校內(nèi)活動安全。

        精心整理

        在學(xué)校里進行活動時應(yīng)該注意自己的行為是否規(guī)范。

        不在學(xué)校里追、打、鬧。

        不做危險動作或做有安全隱患的游戲。

        注意上下樓梯的安全。

        上下樓梯靠右走,不擁擠、推拉。

        集會或做操時應(yīng)該有秩序的排隊進行。

        注意路上行走的安全。

        上下學(xué)路上要靠右行

        過十字路口走斑馬線不能橫穿馬路,不能在馬路上追打。

        不走危險的小道。

        上下學(xué)路上不追趕、攀爬各類機動車輛。

        不要在靠近河邊地方玩耍。

        遇到過河或過橋時要注意安全。

        不要在沒有成人的監(jiān)護下私自下河或水渠洗澡玩水。

        小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。

        1、點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

        2、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

        3、中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。

        4、不能亂拉、亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時拔掉插銷。

        5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關(guān)和使用明火。

        6、陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片,燃放煙花爆竹。

        7、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

        四、總結(jié):

        經(jīng)過這次學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)了解到了很多安全的常識或知識,安全對我們每個人都很重要的,希望大家在以后能夠多學(xué)習(xí)了解更多的安全知識,提高自己的安全防范意識,相信我們一定會遠離災(zāi)害,平安一生!

        交通安全教育教案6

        教學(xué)目的

        1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意義和重要性,明確每個人都要牢固的樹立安全意識;明白一個人的安全每天都是從零開始的。

        2、通過學(xué)習(xí)在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則,做安全的小使者。

        教學(xué)過程

        (一)上學(xué)放學(xué)路上

        教師語:同學(xué)們你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口,當你行進是都是否留心和注意過往的車輛;是否用心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘I袘?yīng)注意什么。

        (二)在路上要注意的問題。

        1、道路行駛要靠右行,都要配戴小黃帽,不能隨心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排縱隊,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戲。

        2、不能追逐車輛或向車上投擲物品,如:石子、泥團、飲料瓶等,不能隨便搭乘過往的車輛。

        3、回赤米坑小組的同學(xué)除了走公路外,還要沿河走2千米的山路,山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河,路面寬約2.5米,偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學(xué)要特別小心,除了用眼外還要用耳,彎道處要先聽再行,沒有聽到車聲都要靠山邊行走,雨天必須要派人來學(xué)校接。

        4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué),每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán)節(jié)”即:一停、二看、三想、四通過。

        5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

        (三)、乘車

        教師語:同學(xué)們衣、食、住、行是人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚摹皷|西”,那么這節(jié)課就“行”來談?wù)劇?/p>

        1、我們節(jié)假日去城里買學(xué)習(xí)用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下,只能乘坐班車或?qū)>車,不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位置,千萬不可將頭或手伸到窗外,特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

        2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后,才能上下車,心須要養(yǎng)成先下后上的習(xí)慣,遇到老人或孕婦要主動讓座。

        3、如果乘坐家人的摩托車出行,不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架,并要隨時提醒騎車人不能太快,彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車;騎車時不能接聽手機、更不能打手機,以免分散注意力造成不測。

        4、嚴禁小學(xué)生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

        5、如節(jié)假日進城上街要走人行道,橫穿街道時一定要走斑馬線,并要左右觀看待沒車時快速通過。

        (四)課堂議論。

        1、讓全體同學(xué)暢所欲言,發(fā)表自己的想法。

        2、學(xué)生之間可互相補充,對照自己的不足,還存在什么安全隱患。

        3、談?wù)勀銈兌勀慷冒l(fā)生的交通事故,并引導(dǎo)學(xué)生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

        (五)課堂發(fā)言及總結(jié)

        1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷,讓他們自己表述存有安隱患的地方。

        2、請同學(xué)們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好,誰做的還不夠。

        3、今后該怎樣做。

        交通安全教育教案7

        一、指導(dǎo)思想:

        我校在11月份開展交通安全教育活動,目的是通過持續(xù)的一階段的努力,針對小學(xué)生的特點,通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育,加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動,自覺遵守交通法規(guī),維護交通秩序,增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力,切實避免交通傷害事故的發(fā)生,促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點制訂"小小交警"活動方案。

        二、活動主題:“珍愛生命、安全第一”。

        三、活動時間:xx年11月1日至xx年11月30日。

        四、活動內(nèi)容:

        在安全教育活動中,我將采取多種形式進行廣泛宣傳,大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動輿論,并認真開展“十個一”活動,即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話;進行一次以“安全教育”為主題的主題班會;出一期安全教育黑板報;發(fā)一份安全教育致家長信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片;上一堂安全教育課;聽一次交通知識的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對性的教育活動,使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

        五、具體安排

        第一周:學(xué)習(xí)交通規(guī)則

        第二周:認識交通標志并制作

        第三周:做一套交通安全測試題

        第四周:成果展示

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