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      快樂元旦小班的教案

      時間:2021-12-02 10:51:47 教案 我要投稿

      快樂元旦小班的教案(通用6篇)

        作為一名人民教師,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么優秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的快樂元旦小班的教案(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

      快樂元旦小班的教案(通用6篇)

        快樂元旦小班的教案1

        活動目標:

        1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

        2、知道過了新年,又長大了一歲。

        3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

        活動準備:

        日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

        活動重難點:

        理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

        活動過程:

        一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣

        1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

        2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)

        3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?

        提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

        二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦

        1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

        2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。

        提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

        3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

        提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

        4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

        三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

        1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

        2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

        四、延伸活動:

        引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

        快樂元旦小班的教案2

        活動目標

        1、回憶過新年的景象,初步學念兒歌。

        2、了解過新年要拜年,嘗試說說祝福的話。

        活動準備

        親子討論過有關過年的話題;"新年到"背景圖一張;"小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體"圖片各一張,紅包人手一個;喜慶的音樂

        活動過程

        一、導入:敲鑼打鼓放鞭炮聽聽音樂中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。

        二、初步學念兒歌出示"新年到"背景圖,說說春節要來了,春節是中國人過大年,是中國的新年。

        讓幼兒說說什么節日快要來了?

        (把小朋友的圖片貼到背景圖中)提問:春節里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服,戴帽子時,老師將新衣服、新帽子的圖片,貼到"小朋友"身上。)用兒歌的語言小結:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。

        提問:過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到"放鞭炮、拿紅包、拜年"時,老師將相應的圖片放到背景圖上。)用兒歌的語言小結:放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

        三、看圖片,完整學念兒歌新年到,新年到,穿新衣,戴新帽。

        放鞭炮、拿紅包,聲新年好。

        四、拓展提問:你們知道拜年時除了說新年好,還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話編進兒歌里,如:將最后一句"聲新年好"替換為"大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……"等等。

        每人一個紅包,一起念念兒歌,學著拜拜年。

        活動延伸

        在娃娃家里,引導幼兒模仿拜年的情節。

        活動建議

        建議此活動在放寒假之前開展,激發幼兒向往過春節的情感。

        快樂元旦小班的教案3

        一、活動目標

        1、感受過新年的快樂。

        3、知道元旦節是幾月幾號。

        3、通過禮物來對顏色感興趣。

        二、活動準備

        1、不同顏色的禮物盒。

        2、各種顏色的球。

        3、新年帽若干。

        4、音樂《新年好》。

        三、活動過程

        1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節,1月1日是新的一年的頭一天。

        2、教師給每位幼兒發一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

        3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

        4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

        5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

        6、游戲:每個幼兒選一個禮物盒,再拆開禮物盒,教師引導讓幼兒說說禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說說禮物是什么顏色的?

        7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

        8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

        9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

        10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

        快樂元旦小班的教案4

        一、活動目標

        1、知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。

        2、學說祝福的話語。

        3、體驗快樂,增進孩子與家長之間的感情,體驗節日的快樂。

        二、活動準備

        1、字卡:一月一日,元旦節;

        2、若干氣球;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;

        3、家長為幼兒準備禮物,會唱《新年好》的歌,觀察過街上環境的變化,家長、教師、幼兒共同布置好教室。

        三、活動過程

        (一)認識“元旦節”。

        1、出示字卡“一月一日”,這幾個字怎么讀?它是什么節日?(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。

        2、“元旦節”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。

        3、教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,說祝福的話語,祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意————等等。

        (二)送禮物,學說祝福的話語

        1、今天就是一月一日,是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節”好嗎?家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

        2、互送禮物,說祝福的話語。

        爸爸媽媽為你們準備了禮物,請你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友等等。送禮物時要說祝福的話,收到別人的禮物要說”謝謝”、知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

        3、幼兒送禮物,說祝福話語。(教師家長指導)

        (三)請幼兒表演節目

        今天是元旦節,我們都很高興,請小朋友們為爸爸媽媽表演節目吧!

        (四)家長表演節目

        小朋友們表演得很精彩,現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目,大家拍手歡迎。

        (五)

        1、踩氣球:家長腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

        2、揪尾巴:把彩條插在幼兒的`褲腰上當尾巴,家長背上幼兒,音樂響起,家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

        (六)教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。

        四、活動結束

        1、評價

        2、總結

        快樂元旦小班的教案5

        一、活動目標:

        1、通過親子聯歡會,增進親子感情。

        2、通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

        3、鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。

        二、活動準備:

        1、通知家長準時參加聯歡會活動

        2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

        3、互動獎品

        4、布置好的背景墻和環境

        三、活動過程:

        (一)、主持人致開幕詞

        1、請家長就坐做好,聽主持人致開幕詞

        2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

        3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞

        4、請家長代表發言。

        5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》

        6、互動節目《擊鼓傳花》

        7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

        8、家庭才藝表演:

        《月亮代表我的心》

        9、打擊樂《拉德斯基進行曲》

        10、親子游戲:你演我猜(5組家長)

        11、舞蹈《我最棒》

        12、家長游戲:

        《搶椅子》

        13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

        (二)結尾部分:

        小朋友相互送賀年卡,主持人致結束語。

        快樂元旦小班的教案6

        活動目的:

        1、通過親子迎元旦活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯系,增進彼此的感情。

        2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

        活動流程:

        一、魏:主持人開場白:

        (親愛的各位家長,小朋友們,大家新年好!因為您的孩子,我們走到了一起,形成了小一班這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,我們從您手中接過哭鬧的寶貝,寶貝們一天天的長大了,能干了,我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興!

        為了活動更好的開展咱們需要遵守以下事項:

        1、不能亂走說話。

        2、幼兒演完每個活動家長都要給與一定的鼓勵鼓掌。

        3、把手機調振動。

        4、家長們坐在桌子上。

        5、幼兒圍圍坐。

        新年的鐘聲即將敲響,今天我們小一的全體家庭相聚在這里,舉行元旦

        二、魏:親子同樂活動,共同迎接新年的到來,讓我們共同欣賞開場舞《歡樂過新年》

        宣布迎新年親子活動開始。

        三、刑幼兒展示手指游戲和教育教學的活動

        邢老師帶領幼兒小便活動、喝水。此時家長們自由活動。

        四、魏家長才藝展示

        在家長展示前幼兒展示早操及歌曲小律動

        為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,為大家獻上他們自編自演的節目,為了這次的才藝展示,他們精心、細心、認真地準備,現在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節目……

        五、刑送賀卡

        我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡,接下來請我們共同制作美好吧!

        在活動的前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望,請家長在制作完賀卡后讀出來。

        邢老師帶領幼兒小便活動、喝水。此時家長們在室內進行簡短的家長會:

        1、統計校訊通問題。

        2、幼兒請假感冒問題。

        3、幼兒個人衛生問題。

        4、加強幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養問題。

        5、請家長提意見。

        午飯時間:請家長在室外自由活動。

        六、結束語

        歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,小一班元旦親子同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年里,快樂平安!

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