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      幼兒園元旦活動的教案

      時間:2021-12-02 15:21:07 教案 我要投稿

      幼兒園元旦活動的教案

        作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園元旦活動的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園元旦活動的教案

        幼兒園元旦活動的教案1

        教案目標:

        1、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去,充分感受節日的快樂,為了讓孩子們能感受新年的愉悅,也為了促進家長與教師之間積極、互動關系的形成,增進親子間平等、融洽的親情關系。

        2、引導幼兒知道過新年了,我又長一歲了,應當爭取更大的進步。

        3、積極參加園內的各項活動,培養幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的說話的能力。

        教案準備:

        1、準備每位幼兒一張賀年片與家長制作

        2、磁帶、錄音機及幼兒的禮物

        3、布置園內環境,使整個幼兒園洋溢著節日的氣氛。

        4、每名幼兒準備一句祝福的話。

        教案過程:

        帶幼兒參觀已布置好的園內環境和活動室,讓幼兒感受節日的氣氛。

        教師:小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?幼兒:快過年了!

        教師:你們都看到了,快過年幼兒園都發生了新的變化,小朋友們在新的一年里有什么打算?幼兒自由回答。

        教學活動活動展示。

        通過本次幼兒園優秀教案讓小朋友們了解圣誕節和元旦的'不同,了解元旦在中國人心里的重要性,感受自己國家的傳統文化底蘊。

        幼兒園元旦活動的教案2

        活動目標:

        1、知道元旦是新的一年的開始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

        2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述,感受新的一年到來時的喜悅心情。

        活動準備:

        1、新舊掛歷各一幅

        2、蠟筆和勾線筆

        3、幼兒用書

        4、課件

        5、“新年快樂”音樂磁帶、錄音機

        6、練習冊

        活動過程:

        1、出示掛歷,引起幼兒興趣,導入活動。

        (1)教師:這是什么?掛歷有什么用處?

        (2)教師小結:掛歷是告訴我們今天是幾月幾日的。每過一天,掛歷的數字就要往下數一格;每過一個月,掛歷的日期就要往后翻一頁。

        (3)教師:我們已經走過了12個月,也就是走過來一年,你們知道過去的一年是哪一年,新的一年又是哪一年嗎?

        (4)幼兒討論后得出答案。

        (5)出示新一年的掛歷,讓幼兒知道新的一年就要到來了。

        教師:每年的第一天就是元旦。

        2、引導幼兒繪畫并講述自己的愿望。

        (1)教師:在新年開始的時候,這幾個小朋友在做什么?

        (2)教師:他們在講述自己的心愿。那么,你們在新年開始的時候有什么心愿呢?

        (3)幼兒討論交流。

        (4)教師:如果用圖畫表示出來,該怎么樣畫?

        (5)教師:我們把自己的心愿畫在這個大心型中間吧!(引導幼兒完成練習冊)

        (6)幼兒進行作畫,教師個別輔導。

        (7)教師:畫好的幼兒可找一個好朋友講述自己的心愿。

        3、展示幼兒的搭配練習冊,并和幼兒討論、評價。

        4、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈,感受新年歡樂氣氛。

        教師:新年就要來到,祝大家的心愿都能實現,我們一起來跳“新年快樂”舞吧!

        反思:

        幼兒能按自己的意愿進行繪畫創作,達到了預設目標。

        幼兒園元旦活動的教案3

        一、活動目標

        1、馬上就是元旦節了,在新的一年最開始的時候,讓幼兒主動說說自己這一年的變化,并大膽表達自己的愿望。

        2、引導幼兒主動和周圍的人表達自己的祝福和新年愿望。

        3、激發幼兒喜歡元旦節、喜歡過新年的情感,愿意表達新一年的愿望。

        二、活動準備

        1、準備若干件已經穿小的衣物

        2、布置成一個賀卡展

        3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品

        三、活動過程

        1、教師請一兩個幼兒簡單介紹一下他們現在和去年的身高體重變化,拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經長大,自己再過去的一年又長了一歲,體驗成長的感覺。

        2、引導幼兒主動說說自己的“長大了”,可以說說自己的身高和體重變化,也可以說說自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等,一起分享和同伴共同長大的喜悅。

        3、教師注意記錄幼兒的情況,通過今年的記錄讓明年再來看看變化,好好保存下來。

        4、讓我們一起來給新年老人寫一封愿望信,說說、畫畫自己在新一年的愿望是什么。

        (1)讓我們先畫出新年老人的頭部,然后在畫出自己的新年愿望;

        (2)接著畫上自己的頭部然后寫好自己的名字,寫好日期;

        (3)教師可以結合班上幼兒的情況,引導或者指導幼兒進行繪畫,激發幼兒和新年老人交流愿望的情感。

        5、幼兒作完畫之后主動介紹自己信的內容是什么。

        6、介紹完之后一起來做新年賀卡,首先引導幼兒觀看布置好的賀卡展,談談自己最喜歡哪一張。

        (1)自己嘗試動手制作賀卡,從剛剛觀察來的封面進行創作,用各種各樣的裝飾品裝飾。

        (2)制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進去,病互相贈送賀卡,表達自己對好朋友的祝福。

        四、活動總結

        本次活動可以充分引起幼兒對新年有著積極的向往,激發幼兒參與的積極性和體驗,讓幼兒主動去感受自己在過去一年的成長,感受自己的進步,產生良好的新年愿望。

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