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      一年過去了幼兒園大班春節新年教案

      時間:2021-12-07 14:21:32 教案 我要投稿

      一年過去了幼兒園大班春節新年教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的一年過去了幼兒園大班春節新年教案,希望能夠幫助到大家。

      一年過去了幼兒園大班春節新年教案

        一年過去了幼兒園大班春節新年教案1

        活動目標

        1、通過活動來調動幼兒參與活動的積極性,有大膽的創新精神。

        2、鍛煉幼兒的語言組織能力,要求幼兒能夠用較為流利的語言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

        教學重點、難點

        重點:調動幼兒參與活動的積極性,有大膽的創新精神

        難點:引導幼兒用較為流利的語言描述,表達自己的心情。

        活動準備

        各種與新年有關的圖片或者物品

        活動過程

        談話導題:“新年就要來到了,大家都很高興,讓我們來想一想,怎樣過新年才快樂呢?”幼兒自由討論,請想好了的小朋友來講一講,他準備怎樣過新年?去年的時候是什么過的?心情怎么樣?

        1、出示各種與新年有關的圖片,請小朋友看一看,上面都有些什么,人們在做什么?他們的表情看起來怎么樣?你覺得他們的心情是什么樣的?為什么?

        2、憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請幼兒想一想當時的情景是怎么樣的?我們在拜年的時候說了些什么?引導幼兒回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來背誦,激發幼兒對新年的向往。

        3、告訴小朋友,新年是一年的新開始,小朋友又大了一歲了。提問:你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應該怎樣做?

        4、教師小結:我們不僅自己要快樂的過新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經學會了很多拜年的話,還可以把自己的祝福畫出來,做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?

        5、孩子們畫畫,動手做賀卡。

        一年過去了幼兒園大班春節新年教案2

        活動目標:

        1、通過游戲區的活動,發展幼兒的動手能力和交往能力。

        2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,感受過年的歡樂。

        3、了解春節的一些風俗習慣和由來,加深幼兒對中國傳統節日的認識和了解。

        活動準備:

        1、紅色正方形紙長方形紙若干。

        2、剪刀、水筆、蠟筆。

        3、錄音機、磁帶。

        4、課件一個。

        5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個。

        活動過程:

        (一)幼兒觀看放鞭炮的課件,引起幼兒的興趣。

        1、教師提問:漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導幼兒結合已有經驗進行講述)幼兒A:我想到了新郎新娘結婚我們去喝喜酒。

        幼兒B:我家飯店開業也放了鞭炮。

        幼兒C:國慶節的'時候也要放鞭炮的。

        幼兒D:放鞭炮了,要過新年了。

        2、教師小結:對呀,在各種喜慶的場合我們都要放鞭炮。特別是過新年的時候,家家戶戶都要放鞭炮。

        (二)了解過年的習俗和由來。

        1、教師提問:過新年時除了要放鞭炮外,我們還會干什么呢?(引導幼兒自由發表自己的意見,講到一種習俗就打開課件欣賞。)幼兒A:過新年時一家人要在一起吃年夜飯。

        幼兒B:爸爸媽媽還會給我穿新衣服呢。

        幼兒C:我的爺爺給我送了100元壓歲錢。

        幼兒D:還要說一些祝福的話,我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。

        2、教師小結:我們過新年時除了要放鞭炮外,一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

        3、教師提問:“那人們過新年時為什么要貼春聯、穿紅衣、放鞭炮呢?(幼兒自由發表意見或和同伴相互交流)4、邊看課件邊欣賞故事《年獸來了》。

        (1)年獸最怕什么呢?

        (2)年獸最怕三種東西:光、聲響,還有紅色。所以人們為了嚇走年獸,常用貼春聯、穿紅衣、放鞭炮等方式來過年,見面時,還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

        (三)分組過新年,感受過年的歡樂。

        1、師:“過年真開心,你們看各族人民都在互相拜年,(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧!

        第一組:在熱鬧愉悅的.音樂聲中互相拜年和發紅包。

        第二組:合作舞龍舞獅。

        第三組:卷炮竹,放鞭炮。

        第四組:設計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯。

        2、幼兒按自己的意愿選擇區域進行活動。

        3、教師巡回指導,鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。

        (四)結束活動,分享過年的喜悅。

        1、思想教育:過完年,我們小朋友就長大了一歲,那我們就不但要團結同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

        2、小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯和窗花,舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)

        一年過去了幼兒園大班春節新年教案3

        活動目標

        1、通過各種形式讓孩子們來認識了解新年,知道新年象征意義。

        2、知道過了新年又長了一歲,感受自己成長快樂。

        3、游戲,找新年禮物,打開禮物的過程中體會節日來臨的快樂。

        教學重點、難點

        重點難點:激發幼兒喜歡過新年的情感。

        活動準備

        布置教室、禮物既有盒,也有袋、中國結、春聯、福字、燈籠、方針鞭炮等

        活動過程

        1、聽音樂做律動,帶幼兒進入活動室,小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧!哇!開心屋打扮怎么漂亮。

        小朋友們你們知道要過什么節嗎?知道新年象征的意義

        2、新年到了,小朋友們想想哪些東西是有關新年的物品?

        3、新的一年到了,我們小朋友幾歲了?講一講自己的變化,感受成長的快樂。

        4、游戲;

       。1)新年到了,小朋友想不想收到禮物呀!禮物都藏在開心屋里,讓我們一起去找吧

       。2)你在哪找到了禮物?

       。3)哇!我也找到了一個大盒子里面是中國結。

        5、小結:新年給小朋友帶來了禮物和歡樂,讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個人好嗎?

        課后延伸:讓孩子大膽講述自己的春節見聞,對春節期間的喜慶活動有所了解。

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