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      初中音樂教案《小草》

      時間:2021-12-07 15:25:10 教案 我要投稿

      初中音樂教案《小草》

        作為一名教學工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的初中音樂教案《小草》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      初中音樂教案《小草》

        邗江實驗學校:左興榮

        課題:小草

        年級:初三年級

        教具準備:磁帶,電源板,電子琴,錄音機,小黑板

        教學內(nèi)容:1、欣賞歌劇作品《洪湖赤衛(wèi)隊》、《托斯卡》

        2、教唱歌曲《小草》

        3、音樂知識:歌劇

        教學目的:1、通過歌曲的教唱,引導學生用綿延的氣息,優(yōu)美抒情的歌聲抒發(fā)情感。

        2、了解大型音樂作品:歌劇,并能夠理解歌劇,學習欣賞方法。

        教材簡析:歌曲為二段體體裁,以悠長的氣息,委婉的旋律抒發(fā)了對小草的熱愛與歌頌,歌曲為G調(diào)。前一段較抒情,后一段是歌頌。

        教學重點:1、用優(yōu)美、抒情的歌聲演唱歌曲。

        2、體會歌劇的`表現(xiàn)形式。

        教學難點:理解歌劇

        課時:三課時

        第1課

        [教學過程]

        一、組織教學

        二、導入

        欣賞音樂歌曲《小草》

        目的:引出課題

        1、師:課前我們先請大家來欣賞一段音樂,同時要同學們思考以下一個問題:歌曲表達了怎樣的情感,它勾起了你怎樣的情緒?

        2、(播放錄音)聽中學初中第五冊《小草》

        3、學生談感受

        生:略

        4、師小結:同學們講得非常好,剛才我們聽到的是《小草》,它表達了作者對劇中主人翁的歌頌之情,聽了這段音樂,同時也讓我們感受到自己在生活中的作用:是一棵小草,為社會默默貢獻。

        新授

        (一)、為教唱歌曲作準備

        目的:為學生設計唱歌曲的感覺

        1、師:在唱歌前我們先以二條發(fā)聲練習曲來開開嗓子。

        出示課前準備的小黑板:

        發(fā)聲練習

        (1)連音練習

        135653|135653|1--||

        LuLu

        要求:氣息連貫、悠長、柔和。

        (2)連音練習

        1353|1353|1-||

        Lu

        要求:氣息連貫、悠長、柔和。

        2、在電子琴上選擇弦樂合成音色(柔和效果),用中等音量伴奏,指導學生發(fā)聲。

        3、師:請同學們用第二條發(fā)聲練習曲為老師的范唱領唱,給老師感情提示。

        (二)、教師范唱《小草》

        在同學們領唱后再接上。

        (三)、教唱歌曲

        1、讓學生看黑板答題

        在畫報上畫G調(diào)譜表

        師:請說出它是什么調(diào)號的譜表,它的音階如何寫?

        學生回答板書(略)

        2、給學生二分鐘時間自習視譜

        3、跟伴奏用“Lu”哼唱第一聲部旋律(伴奏要求同發(fā)聲)

        師:請同學們找出貫穿始終的節(jié)奏

        跟伴奏哼唱第一段旋律。

        先用“Lu”跟伴奏輕輕哼唱,再唱歌譜,最后唱歌詞。

        4、完成第二段的演唱

        步驟同上。要求學生有感情演唱。

        5、創(chuàng)編

        請同學為本歌曲設計演唱形式,并予以表演。

        生:領唱——合唱等

        三、總結教學

        師:通過今天這節(jié)課,我們許多同學都已學會了表達自己的情感,知道了自己的人生價值。我們應努力學習,學好本領,心系家鄉(xiāng)、心系祖國,為祖國的建設事業(yè)作出貢獻

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