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      幼兒園中班新年好教案

      時(shí)間:2021-12-09 12:07:24 教案 我要投稿

      2022幼兒園中班新年好教案(通用5篇)

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的2022幼兒園中班新年好教案(通用5篇),希望對(duì)大家有所幫助。

      2022幼兒園中班新年好教案(通用5篇)

        幼兒園中班新年好教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        情感目標(biāo):感受新年到來的快樂。

        認(rèn)知目標(biāo):了解中國人過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        技能目標(biāo):能表達(dá)自己對(duì)親人的祝福。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒熟悉歌曲《新年好》。

        課件準(zhǔn)備:《新年好》動(dòng)畫視頻;“新年的習(xí)俗”組圖;“新年祝福”圖片。

        活動(dòng)過程

        播放動(dòng)畫視頻《新年好》,引導(dǎo)幼兒感受新年的歡樂氣氛,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        這是什么歌?我們一起來唱一唱。

        快過新年了啦!人們?cè)谶^年的時(shí)候都會(huì)做些什么呢?

        出示組圖“新年的習(xí)俗”,引導(dǎo)幼兒了解中國人過新年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        1.出示圖片“新年的習(xí)俗-1”,了解過年“貼年紅”的意義。

        圖中的人們正在做什么?

        人們貼的這些東西都是什么顏色的?

        為什么要貼這些東西呢?

        小結(jié):過年的時(shí)候,人們會(huì)貼春聯(lián)、年畫、窗花等等,這些東西上都有喜慶的紅色,統(tǒng)稱“貼年紅”,人們通過貼年紅營造喜慶的氛圍,為新的一年祈福。

        2.出示圖片“新年的習(xí)俗-2”,了解過年放鞭炮的習(xí)俗。

        圖中的人正在做什么?

        過年我們?yōu)槭裁匆疟夼冢?/p>

        還有什么時(shí)候會(huì)放鞭炮?

        小結(jié):大家碰到喜慶的事情,都會(huì)放鞭炮慶祝,但燃放鞭炮需要到指定的安全地點(diǎn),不能隨處燃放。

        3.出示圖片“新年的習(xí)俗-3”,感受新年穿新衣的習(xí)俗,并認(rèn)識(shí)唐裝。

        新的一年,人們還會(huì)做什么呢?

        熊貓奇奇和妙妙穿的衣服是什么樣的?

        小結(jié):新年第一天,人們會(huì)穿上新的衣服迎接新的一年,奇奇和妙妙穿的衣服是唐裝,唐裝是中國的傳統(tǒng)服飾,有些人會(huì)在新年穿上唐裝,寓意著吉祥如意。

        4.出示圖片“新年的習(xí)俗-4”,感受新年送紅包的習(xí)俗。

        奇奇的爸爸送了什么給奇奇?

        你收到過紅包嗎?

        過年收到紅包的時(shí)候,你會(huì)說些什么呢?

        小結(jié):過年的時(shí)候,大人們會(huì)給小孩發(fā)紅包,代表著長輩對(duì)孩子的祝福,小孩收到紅包后,也會(huì)對(duì)大人說一些祝福的話。

        5.師幼討論,鼓勵(lì)幼兒交流更多中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        貼年紅、放鞭炮、穿新衣、發(fā)紅包等都是中國過年的`傳統(tǒng)習(xí)俗,除了這些,你還知道哪些中國過年的傳統(tǒng)習(xí)俗?

        小結(jié):過年的時(shí)候,一家人還會(huì)聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等,代表團(tuán)團(tuán)圓圓;很多地方還會(huì)舞龍舞獅、踩高蹺、放煙花等來慶祝新年的到來,祈福新的一年平平安安。

        出示圖片“新年祝福”,引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)親人的祝福。

        圖中的人在做什么?

        過年的時(shí)候,人們見面會(huì)互相拜年,說祝福語,你都知道哪些祝福語?

        新年快到了,你們對(duì)親人或朋友有什么祝福呢?請(qǐng)你說一說。

        活動(dòng)延伸

        區(qū)域活動(dòng):

        在美工區(qū)投放卡紙和畫筆等,鼓勵(lì)幼兒將自己要對(duì)親人或朋友說的祝福語畫在卡紙上,制作成賀卡送給親人。

        家園共育:

        家長陪伴幼兒觀看“寶寶巴士APP”的“歡樂新年系列”視頻,了解更多過年的習(xí)俗。

        幼兒園中班新年好教案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境

        2、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂

        3、能積極參與活動(dòng),培養(yǎng)幼兒出集體榮譽(yù)感,和熱愛民族文化

        4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。

        5、感受樂曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        重點(diǎn):積極參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣

        難點(diǎn):理解歌曲含義,體驗(yàn)歌曲意境

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        氣球、彩旗、彩鏈、卡片等

        活動(dòng)過程

        1、布置“過年”主題墻,營造一個(gè)新年的氛圍

        2、迎新年:全班同學(xué)一起快樂的歌唱《新年好》,感受歌曲的快樂氣氛談話,怎樣過新年?充分發(fā)揮孩子的想象力,把想象的新年大膽的用簡的語言說給大家聽

        3、音樂律動(dòng):孩子們一起邊唱歌邊跳舞,給孩子一個(gè)自由的空間

        4、手工活動(dòng):粘貼彩旗、彩鏈、窗花等,感受新年熱鬧氣氛

        5、游戲:通過丟手絹、貼膏藥游戲,讓孩子感受體驗(yàn)新年的快樂與向往

        6、慶新年:老師先帶頭表演,鼓勵(lì)每個(gè)孩子積極參與,并主動(dòng)表演

        7、長大一歲:制作新年賀卡送給爸爸媽媽,并對(duì)他們說聲"我愛你們",讓孩子學(xué)會(huì)說愛

        教學(xué)反思

        通過《新年好》這一主題活動(dòng),讓孩子感受新年氣氛,并了解認(rèn)識(shí)了我們的傳統(tǒng)節(jié)日與文化。

        整個(gè)活動(dòng)成功之處在于體現(xiàn)了孩子的主體地位,把兒童的興趣需要,想法真正體現(xiàn)出來。活動(dòng)從“認(rèn)識(shí)新年——迎新年——慶新年——長大一歲”四個(gè)方面。通過組織、談話、歌曲表演來加深對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與興趣、熱愛,在此同時(shí)也增進(jìn)小朋友間、老師間的感情。體驗(yàn)了集體生活快樂,也感受了幼兒園大家庭的溫暖,增長了知識(shí)。

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        又是新的一年,新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新一年的開端,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,讓孩子感受了解我們的傳統(tǒng)文化和民族風(fēng)俗,激發(fā)幼兒的探究興趣,設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)

        小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國,特別是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。

        幼兒園中班新年好教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

        2.感受新年活潑歡快的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

        設(shè)計(jì)思路:

        新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于新年的概念是模糊的,他們平常總是跟在爸爸媽媽后面過年,是一種無意識(shí)的狀態(tài),通過這次音樂活動(dòng)讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識(shí)的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R(shí)的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對(duì)新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)過程:

        一.律動(dòng):聽音樂,隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

        二.學(xué)習(xí)歌曲

        1.完整的欣賞歌曲。

        2.幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。

        3.幼兒和教師一同念歌詞。

        4.在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

        三.歌表演

        1.許愿。

        2.大家一起唱歌、跳舞吧!

        幼兒園中班新年好教案4

        活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

        過新年,真快樂!我們班的小朋友提前過上了新年——圣誕節(jié),于是,我產(chǎn)生一個(gè)想法,要讓我們的孩子更深的了解新年。

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、理解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

        2、體驗(yàn)新年給人們帶來的快樂。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

        1、元旦是新年的第一天,它跟春節(jié)的差異。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、老師與幼兒一起收集跟新年有關(guān)的各種物品(掛歷)與材料;

        2、準(zhǔn)備一首兒歌,繪畫故事等。

        活動(dòng)過程

        1、從時(shí)間入手,讓幼兒感受新年。

        與幼兒一起看掛歷,在老師的引導(dǎo)下,讓幼兒標(biāo)出新年的日期;

        與幼兒一起數(shù)再過幾天就到新年了;

        2、老師說一首兒歌,讓幼兒更深的感知與了解新年;繪畫故事讓幼兒直觀感知節(jié)日的氛圍。

        老師教幼兒唱歌曲《新年好》,讓幼兒邊唱邊體會(huì)新年的快樂。

        把收集的材料與幼兒做一下整理,讓幼兒知道世界上有許多國家也與我們一樣都過新年,及都是用什么方式慶祝新年的。

        3、指導(dǎo)與引導(dǎo)幼兒思考怎樣歡迎新年的到來;

        討論:你會(huì)用什么方式來歡迎新年

        4、讓幼兒用畫筆描繪新年。

        最后,幼兒唱起《新年好》,并把所畫的畫貼在活動(dòng)室里,共同慶祝新年的到來。

        延伸

        1、每天早晨在上律動(dòng)之前與幼兒一起數(shù)數(shù),數(shù)新年還有幾天;

        2、幼兒能說出新年是幾月幾日,關(guān)注新年的到來。

        幼兒園中班新年好教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、初步嘗試3/4拍的節(jié)奏。

        2、感受新年活潑歡快的氣氛。

        3、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

        4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        新年樹、懸掛的小物件、小狗、磁帶

        設(shè)計(jì)思路:

        新年即將到來,但和幼兒的談話中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于新年的概念是模糊的,大,考吧、幼,師,網(wǎng)他們平常總是跟在爸爸媽媽后面過年,是一種無意識(shí)的狀態(tài),通過這次音樂活動(dòng)讓幼兒感受過新年的快樂氣氛,從而讓幼兒從無意識(shí)的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R(shí)的狀態(tài),讓幼兒喜歡過年,懂得長大一歲要更加懂事了,進(jìn)而對(duì)新年有深刻的感知,提升幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)過程:

        一、律動(dòng):聽音樂,隨意做動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

        二、學(xué)習(xí)歌曲

        1、完整的欣賞歌曲。

        2、幼兒跟著音樂一起拍手,熟悉音樂旋律。

        3、幼兒和教師一同念歌詞。

        4、在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。

        三、歌表演

        1、許愿

        2、大家一起唱歌、跳舞吧!

        教學(xué)反思:

        在整個(gè)說課的過程中,從一開始準(zhǔn)備我覺得自己還是挺認(rèn)真的,我沒有按照一般的要求的去設(shè)計(jì)這節(jié)課,我以為這會(huì)是好的,沒想到這卻成了偏題,說實(shí)話有一點(diǎn)兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應(yīng)該是我在設(shè)計(jì)的課中并不能體現(xiàn)我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì)覺得我設(shè)計(jì)的課偏題了,這對(duì)于我來說是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì)弄巧成拙,不但不能表達(dá)自己的本意可能還會(huì)很亂。

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