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      標準語文教案

      時間:2021-12-10 18:29:13 教案 我要投稿

      標準語文教案模板

        在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的標準語文教案模板,歡迎大家分享。

      標準語文教案模板

        在教案書寫過程中,教學(xué)過程是關(guān)鍵,它包括以下幾個步驟:

        (一)導(dǎo)入新課

        1.設(shè)計新穎活潑,精當概括。

        2.怎樣進行,復(fù)習(xí)那些內(nèi)容?

        3.提問那些學(xué)生,需用多少時間等。

        (二)講授新課

        1.針對不同教學(xué)內(nèi)容,選擇不同的教學(xué)方法.。

        2.怎樣提出問題,如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)?

        3.教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)?詳細步驟安排,需用時間。

        (三)鞏固練習(xí)

        1.練習(xí)設(shè)計精巧,有層次、有坡度、有密度。

        2.怎樣進行,誰上黑板板演?

        3.需要多少時間?

        (四)歸納小結(jié)

        1.怎樣進行,是教師還是學(xué)生歸納?

        2.需用多少時間?

        (五)作業(yè)安排

        示范

        (六)導(dǎo)學(xué)過程:

        一、直接導(dǎo)課,學(xué)生質(zhì)疑。板書課題《失蹤的森林王國》,看到這個課題,你有什么問題要問?大家提的'問題,課文都做了介紹。

        二、初讀課文,解決不認識的生字。

        1、自瀆課文,畫出不認識的生字,想辦法解決。

        2、文中哪個詞語不理解,聯(lián)系上下文想一想,如還不會,學(xué)習(xí)課文時再解決。

        3、檢測字詞:同桌互相考一考。

        三、學(xué)習(xí)課文。

        1、自瀆課文,說說你讀懂了什么?

        2、根據(jù)學(xué)生的回答,老師引導(dǎo):

        (1)失蹤前的森林王國是什么樣的?想象“鮮花四季開放,野果掛滿枝頭,人們生活安居樂業(yè)”的情景。體會特別法令森嚴,森林是王國的保護神。

        (2)失蹤后的森林王國又是什么樣的?結(jié)合課文描寫,學(xué)生談感受。師引導(dǎo)學(xué)生抓重點詞句來體會。

        (3)最后再分析失蹤的原因:違法法令,亂砍亂伐,森林失蹤。

        (4)師總結(jié):有了森林,人們生活安居樂業(yè),幸福美滿;沒有森林人們遭受各種天災(zāi)人禍,過著背井離鄉(xiāng)、四處逃荒的生活。可見,森林是多么的重要。學(xué)習(xí)了這篇,你想說些什么?想做些什么?(是學(xué)生樹立環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情)

        四、布置作業(yè):

        第二課時

        課時目標:

        1、再讀課文,進一步加深對課文的理解。

        2、完成語文天地中的練習(xí)。

        3、指導(dǎo)寫字。

        導(dǎo)學(xué)過程:

        一、回顧課文:

        1、《失蹤的森林王國》這篇課文講的是什么?

        2、學(xué)生根據(jù)課文所描寫的,(也可加上自己臨場發(fā)揮)編成課本劇表演,加深對課文的理解。

        4、你還知道哪些資源很重要?(豐富學(xué)生的課外知識)

        二、指導(dǎo)寫字。

        1、出示生字,說說哪些字容易寫錯?

        2、重點指導(dǎo):“饒”不能加一點。“厭”不能寫成“慶”

        區(qū)別:性——姓躁——燥

        3、學(xué)生寫字,師巡視檢查。

        三、完成語文天地“筆下生花”。

        題目:想象你走進了大森林……

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