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      小班健康領域優秀教案

      時間:2021-12-15 18:39:28 教案 我要投稿

      小班健康領域優秀教案(通用6篇)

        作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編精心整理的小班健康領域優秀教案(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班健康領域優秀教案(通用6篇)

        小班健康領域優秀教案1

        活動目標

        1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

        2、培養幼兒的語言表達能力。

        3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法,增強幼兒預防疾病的意識。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

        活動準備

        1、有關傳染病的資料與圖片。

        2、幼兒用書。

        活動過程

        一、師幼談話,由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

        1、討論春秋季為什么是流行傳染病的多發季節?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿,潮濕多霧,氣候多變)

        2、教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行傳染病會出現?(如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)

        3、重點介紹手足口病的臨床表現。

        4、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等)

        二、教師講述手足口病的傳播途徑。

        1、幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

        2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

        3、教師小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水,毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌,都有可能會傳染手足口病的。

        4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

        三、幼兒討論:如何預防手足口病。

        1、提問:我們應該怎樣預防傳染病?

        2、幼兒自由回答。

        3、教師小結:多喝開水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲,不喝生水,打預防針,不接觸生傳染病的人群。

        活動結束

        教師帶幼兒到洗手間洗手。

        活動反思:

        小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥,多喝水等。這次活動上下來,我覺得自己對教學中的突發事情,有些不知所措,我想在今后的教學中,一定要吸取經驗,不斷學習,讓我的教學機智更加靈活。

        小班健康領域優秀教案2

        活動目標:

        1、在趣味的語言活動中,辨別行為的對與錯。

        2、經過觀看錄象,讓幼兒注重平時良好衛生習慣的養成。

        3、理解故事資料,能認真傾聽,有良好的傾聽習慣。

        4、大膽的表述對故事的理解。

        活動準備:

        小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作;幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時的錄象。

        活動過程:

        一、出示兩只小動物,引起幼兒興趣。

        1、今日,教師請來了小黃狗、小老鼠,你喜歡誰啊?為什么?

        二、看圖學習兒歌。

        1、看了兩只小動物的表現,我們再來說說你更喜歡誰?先來看小黃狗,它在干什么?

        2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了?

        我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌。

        小黃狗,吃香蕉。果皮丟進垃圾箱。

        3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的?

        三、除了吃香蕉,我們還吃過好多好吃的東西,和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的?

        四、觀看錄象兩段。

        我們來看看小2班的兩位小朋友,他們在干什么?他們又是怎樣做的呢?

        錄象一:他在吃糖果,猜猜他會把糖紙丟哪兒呢?

        我們給他次機會,這兒有張糖紙,他會怎樣做?

        錄象二:擦完嘴巴,餐巾紙該丟哪兒呢?(表揚)

        錄象三:在吃飯時,我們的寶寶是怎樣表現的?

        五、活動延伸:爭做小小衛官員。

        小班健康領域優秀教案3

        活動目標

        1、讓幼兒認識狗,知道狗是人類的好朋友,它能幫助人類做很多的事。

        2、知道狗狗身上有細菌,我們摸了狗狗要洗手。

        3、狗狗有隨地解手的壞習慣,我們應及時為其清理,以免破壞環境。

        活動準備

        場景布置、狗狗的`頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只,細菌圖畫一張。

        活動過程

        一、讓幼兒認識狗狗身上有細菌,摸了小狗要洗手。

        1、放音樂,帶幼兒進入狗的王國(爬行),參觀狗的王國。

        2、幼兒與狗自由玩耍。

        3、告訴幼兒狗狗身上有細菌,并出示細菌的圖片,告訴幼兒摸了狗狗要洗手。

        4、幼兒念《洗手》的兒歌。

        二、認識各種各樣的狗,讓幼兒知道狗是人類的好朋友。

        1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。

        2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友,它能幫我們做很多的事情”。

        三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便,我們應及時為其清理,愛護環境。

        1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動畫。

        2、討論“狗狗拉便便了我們應該怎么辦?”

        3、游戲《愛護環境》。

        A:許多狗狗出來玩,隨地大小便。

        B:我們是環保小衛士,大小便都清理光。

        小班健康領域優秀教案4

        活動目標:

        1、培養幼兒初步的自我服務的本事。

        2、初步養成良好的衛生習慣,學習正確的刷牙方法。

        活動準備:

        娃娃家:給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區;:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還能夠進行繪畫。

        閱讀區:各種生活類的圖畫書。

        活動過程:

        一、談話導入。

        小朋友是個講衛生的孩子嗎(是的)那你們平時是怎樣講衛生的呢(請個別孩子說說自我平時是怎樣講衛生的)剛才小朋友都說了自我早上起來會刷牙、洗臉,講了很多很多,今日我教師就要來看看我們在區域活動中是怎樣來表現的。

        二、介紹各個區域。

        1、娃娃家。

        娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,今日就要來讓我們的小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

        2、圖書區。

        今日教師在圖書區準備了各種生活類的圖畫書,待會小朋友能夠看圖書和朋友一齊講講,看完后能夠和好朋友一齊說說。

        3、動手區。

        在手工區教師準備了:卡紙、海綿紙、等材料設計各種生活用品并且還能夠進行繪畫。

        三、組織幼兒進區區域。

        1、提出區域規則。

        在進區的時候,你先要想好來你要進什么區角。可是我們進區域時我們先要拿好進區卡,僅有拿到了進區卡的小朋友才能到區角里面去活動,如果你去的哪個區角里的卡插滿了,你就不能再進這個區了,僅有把卡插在哪個區里,你就在哪個區里活動。當教師放音樂時候,小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好,放回原處。在區域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

        2、教師巡回指導幼兒進行區域活動。

        四、收拾材料,結束游戲。

        小結小朋友進區觀看的情景,表揚有序進區的幼兒,對存在不足自我玩自我的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

        小班健康領域優秀教案5

        一、活動目標

        1、 初步掌握一些飯食小常識,知道飯前飯后要洗手,生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。

        2、 養成個人衛生的好習慣。

        3、 不隨便吃街頭小攤販的小吃。

        二、活動準備

        圖片、洗手液、毛巾等。

        三、活動過程

        老師通過讓小朋友看圖片,啟發小朋友思考為什么這些小朋友會肚子疼。師:小朋友們,看了這些圖片你們想想,為什么圖片上的小朋友會肚子疼呢?幼兒:小朋友沒有洗手就拿東西吃。

        1、 幼兒討論,基本了解飲食衛生的知識,從中知道講究衛生的原因。

        2、 現場指出;老師可做示范;吃瓜果如何講究衛生。瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時,要先把蘋果洗干凈,再把蘋果皮削掉。否則,皮上有細菌就會到我們的肚子里,我們的肚子就會疼。比如:西紅柿、黃瓜、橘子、葡萄等。

        3、 師:告訴幼兒飯前要洗手,吃水果要洗手,大小便要洗手,玩完玩具要洗手等。

        4、教師示范如何正確洗手。

        挽袖子、打開水龍頭、把手沖濕、關上水龍頭、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指縫手腕、打開水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈、關上水龍頭、擦手、放袖子。

        5、幼兒操作、教師指導。

        四、活動結束

        1、評價

        2、總結

        五、活動延伸

        可以向幼兒介紹一下,變質腐爛的,被蒼蠅、蚊子叮咬過的,或放在不干凈的容器內的食物等,吃了會對身體的危害,對身體有害。

        小班健康領域優秀教案6

        活動目標:

        1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱,有很多傳染病會發生,教育幼兒要養成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。

        2、認識蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們的害處。

        3、初步養成良好的衛生習慣。

        4、初步了解健康的小常識。

        5、初步了解預防疾病的方法。

        活動準備:

        相關圖片和錄象帶

        活動過程:

        1、讓幼兒猜謎語,引出活動

        分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,讓幼兒猜

        2、認識蒼蠅和蚊子及其危害

        (1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征),使幼兒從外形特征上認識它們。

        (2)、觀看錄象帶:使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點引導幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

        (3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,并告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾(拉肚子)

        (4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

        3、活動總結:教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等,養成良好的衛生習慣。

        活動反思:

        今天的活動中,幼兒知道不能買攤販的食物,因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不干凈的,蒼蠅、蚊子等到處亂飛,傳播疾病,因此吃了不干凈食品就會生病,就會有生命危險。所以大家都決定以后不購買這些食品。

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