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      心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

      時(shí)間:2021-12-17 20:50:11 教案 我要投稿

      有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案

      有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案1

        班會(huì)主題:

        學(xué)會(huì)感恩

        主講人:

        班主任

        參與人:

        1105班全體同學(xué)

        班會(huì)目標(biāo):

        1.讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

        2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,并鼓勵(lì)他們通過(guò)一些實(shí)際的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)父母對(duì)老師的感恩之情。

        班會(huì)過(guò)程:

        一、開幕詞

        6月感恩季,讓我們共同懷著一顆虔誠(chéng)的心,好好聆聽來(lái)自我們內(nèi)心世界的獨(dú)自告白。不管是對(duì)父母還是對(duì)老師,或是對(duì)那些給予我們幫助,賜予我們前進(jìn)力量的陌生人,我們都應(yīng)該懷著一顆感恩之心,讓愛(ài)灑滿世界的每一個(gè)角落,讓和諧與我們同步。下面我宣布,班次班會(huì)正式開始。

        下面有請(qǐng)發(fā)言人代表顧蓉菁為大家朗誦一篇文章,希望大家都閉上眼睛,好好聆聽,體會(huì)這篇文章的個(gè)中意味。

        二、文章《感恩母親》的朗誦加配樂(lè)《感恩的心》

        聽了這篇文章,我相信很多同學(xué)都會(huì)有很深的感觸,母親從懷你們十月到教你們走路說(shuō)話,再到送你們上學(xué)讀書,肩上背負(fù)的壓力可想而知,母親太偉大,給予我們的愛(ài)從來(lái)都不會(huì)計(jì)較,可是我們呢,我們對(duì)我們的母親又有多少的了解呢?下面請(qǐng)你們以最快的速度寫出你母親的生日,鞋子的碼數(shù)以及喜歡吃的食物是什么?

        三、爸媽,對(duì)你知多少

        學(xué)生快速寫出自己父母的生日、鞋子的碼數(shù)以及喜歡吃的食物,并且班主任隨機(jī)提問(wèn)一些同學(xué),由此環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心對(duì)父母的情感,從而教育學(xué)生要懂得父母所付出的一切,而我們能為父母做的不要求是多么轟轟烈烈的事情,哪怕是給父母洗洗碗、掃掃地、捶捶背,都是對(duì)父母最大的回報(bào)!

        四、說(shuō)出你的'故事

        這一環(huán)節(jié),由學(xué)生自由發(fā)言。把自己有史以來(lái)跟父母發(fā)生過(guò)的令自己感觸很深的事情講出來(lái),拉近學(xué)生與父母之間的距離。

        五、小結(jié)

        通過(guò)這次班會(huì),讓我看到了一些同學(xué)的良心、孝心以及愛(ài)心。如果你愛(ài)你的父母,不必太計(jì)較他們的美與丑,貧與富,因?yàn)橛袗?ài),你們之間的心才可以相溶;因?yàn)橛袗?ài),一切的矛盾都不是問(wèn)題;因?yàn)橛袗?ài),世間必定多些和諧而少了冷漠!!

        所以,同學(xué)們,要記住:有大愛(ài),必有和氣!!

      有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案2

        教學(xué)設(shè)想:

        尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        通過(guò)回憶六年難忘的小學(xué)生涯,讓學(xué)生體會(huì)到班集體的溫暖,體會(huì)到他們和老師一起在成長(zhǎng),在收獲。在體會(huì)老師工作的辛勞時(shí),明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的`基礎(chǔ)上,是老師愛(ài)學(xué)生的一種體現(xiàn)。通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話,拉近師生之間的距離,達(dá)到學(xué)生能理解老師,從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

        教學(xué)過(guò)程:

        課前談話:

        你如何理解“尊師守紀(jì)為榮,以辱師違紀(jì)為恥”?

        一、在音樂(lè)《蟲兒飛》中,欣賞圖片,回憶過(guò)去難忘的時(shí)光

        1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)

        2、小結(jié)并引申:我們班集體的成長(zhǎng),離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長(zhǎng)、在拼搏、在收獲。

        二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

        1、學(xué)生談體會(huì):老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè),廢寢忘食等。

        三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪你被老師批評(píng)過(guò)嗎?你接受老師的教育嗎?你在心里怨恨過(guò)老師嗎?

        四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的教師《長(zhǎng)恨歌》說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么。(教師的恨是恨鐵不成鋼,是對(duì)學(xué)生的另一種愛(ài))

        五、換位思考:設(shè)置情境,假如你是老師,你會(huì)怎么做?(讓學(xué)生理解老師)

        六、師生互吐心聲:

        1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的'一封信。

        2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

        3、聽聽廖建城的感恩之言。

        七、總結(jié)

        常懷感恩之心的人是最幸福的,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩!

      有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒產(chǎn)生感恩的心理,知道感恩是一種美德。

        2.讓幼兒在感知體驗(yàn)中獲得表達(dá)愛(ài)心的愿望。

        3.發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

        4.初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

        5.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

        活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒深切地感知情意,從而產(chǎn)生感恩的心理。

        活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒將自己的愛(ài)心用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        多媒體課件、愛(ài)心展板一塊、小禮物若干、音樂(lè)《感恩的心》

        活動(dòng)過(guò)程:

        (一)感知活動(dòng):

        1.多媒體展現(xiàn),讓幼兒感受幼兒園的美。

        2.說(shuō)出美麗而干凈的幼兒園是誰(shuí)每天來(lái)幫我們打掃的?

        3.原來(lái)是您----門衛(wèi)叔叔。

        4.播放門衛(wèi)叔叔工作情景,了解門衛(wèi)叔叔的辛勤工作。

        (二)體驗(yàn)活動(dòng):

        1.現(xiàn)在你想對(duì)門衛(wèi)叔叔說(shuō)些什么?讓幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己的心聲。

        2.用行動(dòng)表達(dá)愛(ài)意,自選小禮物把它放到愛(ài)心板上,并對(duì)叔 叔說(shuō)一句感謝的話。

        3.播放《感恩的心》音樂(lè),用肢體表達(dá)愛(ài)心。

        (三)活動(dòng)延伸:

        幼兒園里除了要感謝門衛(wèi)叔叔,還要感謝誰(shuí)?為什么?

        活動(dòng)反思:

        幼兒情感教育的重要性在于讓幼兒能夠感知情意,懂得情感,并樂(lè)于表達(dá)情感。我設(shè)計(jì)此活動(dòng)的目的想通過(guò)幼兒親身體驗(yàn)、自主表達(dá)、主動(dòng)參與的過(guò)程來(lái)表達(dá)自己的感謝與愛(ài),在表達(dá)愛(ài)心的過(guò)程中讓感恩內(nèi)化為一種行動(dòng)。活動(dòng)中幼兒通過(guò)觀看錄像,了解門衛(wèi)叔叔工作的辛苦,從而激發(fā)幼兒的感恩情感,讓他們從小懂得對(duì)周圍的每個(gè)人都要有感恩之心,知道知恩、感恩、報(bào)恩是一種美德,活動(dòng)中要鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá),讓溫馨的話語(yǔ)貫穿整個(gè)活動(dòng)。

      有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案4

        教學(xué)設(shè)想:

        尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        通過(guò)回憶六年難忘的小學(xué)生涯,讓學(xué)生體會(huì)到班集體的溫暖,體會(huì)到他們和老師一起在成長(zhǎng),在收獲。在體會(huì)老師工作的辛勞時(shí),明白老師的辛勤工作、嚴(yán)格教育都是建立在有責(zé)任心的基礎(chǔ)上,是老師愛(ài)學(xué)生的一種體現(xiàn)。通過(guò)說(shuō)說(shuō)心里話,拉近師生之間的距離,達(dá)到學(xué)生能理解老師,從而懂得尊重老師、感恩老師的教育目的。

        教學(xué)過(guò)程:

        課前談話:

        你如何理解“尊師守紀(jì)為榮,以辱師違紀(jì)為恥”?

        一、在音樂(lè)《蟲兒飛》中,欣賞圖片,回憶過(guò)去難忘的時(shí)光

        1、讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)

        2、小結(jié)并引申:我們班集體的成長(zhǎng),離不開老師的辛勤教育。老師和你們一起在成長(zhǎng)、在拼搏、在收獲。

        二、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

        1、學(xué)生談體會(huì):老師工作很辛苦、為了備課改作業(yè),廢寢忘食等。

        三、小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪你被老師批評(píng)過(guò)嗎?你接受老師的教育嗎?你在心里怨恨過(guò)老師嗎?

        四、出示一首網(wǎng)絡(luò)流傳的教師《長(zhǎng)恨歌》說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到什么。(教師的恨是恨鐵不成鋼,是對(duì)學(xué)生的另一種愛(ài))

        五、換位思考:設(shè)置情境,假如你是老師,你會(huì)怎么做?(讓學(xué)生理解老師)

        六、師生互吐心聲:

        1、聽聽老師的心里話。學(xué)生讀老師給他們的一封信。

        2、學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?/p>

        3、聽聽廖建城的感恩之言。

        七、總結(jié)

        常懷感恩之心的人是最幸福的,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)。生活種那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù),只要我們用心感受,用心聆聽,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛(ài),因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了理解、學(xué)會(huì)了感恩!

      有關(guān)心存感恩的專題班會(huì)設(shè)計(jì)教案5

        一、教學(xué)目的:

        感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人,用心感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是感恩。現(xiàn)在的小學(xué)生,都生活在愛(ài)的懷抱里,但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛(ài)。通過(guò)本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健全的人格,懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩,達(dá)到一定教育效果!

        二、教學(xué)準(zhǔn)備:

        1.挑選小主持人,節(jié)目安排。

        2.布置黑板,教室。

        3.收集、整理資料。

        三、教學(xué)過(guò)程:

        (一):主持人開場(chǎng)白

        男:敬愛(ài)的老師

        女:親愛(ài)的同學(xué)

        合:大家好!

        男:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)和煦的季節(jié)。

        女:讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

        合:二(4)班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

        男:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng)。

        女:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí),讓我們拋卻愚昧。

        男:對(duì)同學(xué)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)。

        男:感謝曾幫助過(guò)我的人

        女:感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>

        (二):第一部曲

        女:請(qǐng)欣賞小品《一場(chǎng)虛驚》。

        男:(采訪xx)虛驚之后,除了感到幸運(yùn)之外,你還想對(duì)某某2說(shuō)些什么呢

        女:如果你是xx,你會(huì)對(duì)某某2說(shuō)些什么呢

        男:除了父母之愛(ài)

        女:師長(zhǎng)之情

        合:我們更不能忘記像剛才小品里那些幫助過(guò)我們的同學(xué),我們的朋友。

        (三):第二部曲

        女:讓我們把感恩的話匯成一首詩(shī)。

        合:讓我們一起來(lái)吟誦。

        (四):第三部曲

        男:凡事感激

        女:學(xué)會(huì)感激

        合:感激一切使你成長(zhǎng)的人!

        女:請(qǐng)我們班的小朋友來(lái)談?wù)勊麄兊母卸髦摹?/p>

        男:某某2已經(jīng)感覺(jué)到了自己那感恩的心,你們呢有誰(shuí)還想說(shuō)說(shuō)你的感恩之心嗎

        (五):第四部曲

        男:在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!

        女:聽完那么多小朋友的心聲,你們是不是也有很多話想對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)呢

        合:讓我們把最想對(duì)他們說(shuō)的話寫在感恩卡上。

        男:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你在感恩卡上寫的是什么

        女:今天給了我們一次好好感恩的機(jī)會(huì),課后,讓我們把感恩卡親手送給你想感恩的人。

        (六):第五部曲

        男:下面讓我們一起進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。

        女:讓我們一起來(lái)聽一首歌《感恩的心》

        伴隨著《感恩的心》這首歌,全班跟著老師把感恩的心用手語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。

        男:聽著歌,我們很多小朋友眼睛都紅了,讓我們閉上眼睛,好好感受下親人、朋友對(duì)你的幫助,讓自己的心平靜下。

        男:剛剛你想到什么了

        生1:我覺(jué)得媽媽對(duì)我的恩情,真的好偉大!我還惹她生氣,真的太不應(yīng)該了。

        生2:我想我媽媽了。

        男:通過(guò)今天的班會(huì),讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

        女:讓我們二(4)班的同學(xué)都成為手心向下的人。

        合:班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

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