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      幼兒園防騙安全教案

      時間:2021-12-18 09:00:27 教案 我要投稿

      幼兒園防騙安全教案(通用5篇)

        作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的幼兒園防騙安全教案(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

      幼兒園防騙安全教案(通用5篇)

        幼兒園防騙安全教案1

        活動目標:

        1、知道不跟陌生人走。

        2、有初步的安全意識和自我保護能力。

        準備:

        防拐騙模擬演練,繪本《不跟陌生人走》。

        過程:

        1、情境演練:

        區域活動時間,幼兒進行區域活動,陌生人(其他班級的家長)來班級走到任意小朋友面前進行拐騙。

        (1)我是新老師,今天我要請你們到外面去抓小蝌蚪,你們去嗎?

        (2)我是你媽媽的同事,媽媽請我來接你去她單位。

        (3)你們盧老師今天請假,我帶你們到外面去玩,你們去嗎?

        (4)小朋友,我請你吃糖,你和我一起到外面去找媽媽。

        2、討論:

        (1)這個阿姨是誰?你認識她嗎?

        (2)不認識的人,我們能跟她走嗎?

        (3)繪本:《不跟陌生人走》

        幼兒園防騙安全教案2

        活動目標:

        1、樹立幼兒初步的防范意識。

        2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。

        3、引導幼兒了解一些自我保護的常識,知道迷路時應怎么求救。

        活動準備:

        1、排練情景表演:豆豆迷路了。

        活動過程:

        一、請幼兒觀看情景表演“豆豆迷路了”,教師在主要部分給以提示。

        二、1、引導幼兒討論:豆豆迷路了,他怎么做的?這樣會出現什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法,引導幼兒明白遇事要動腦筋。

        2、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進行簡單記錄,教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

        3、開展“有獎竟猜”游戲,可將幼兒分為男女兩方,提問問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對的一方可獎一朵小紅花。

        (1)在商店里,不小心和家人走失了,你該怎么辦?

        (2)在城市迷了路,你該怎么辦?如果有人強迫帶你走,你該怎么辦?(可以根據路標、路牌和公共汽車的站牌辨認方向和路線,還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。)

        (3)在農村迷了路,你該怎么辦?(應當盡量向公路、村莊靠近,爭取當地村民的幫助。如果是在夜間,則可以循著燈光、狗叫聲、公路上汽車的馬達聲尋找有人的地方求助。)

        (4)在幼兒園跟父母走失了,你該怎么辦?

        三、教師小結,活動結束

        1、小朋友們平時應當注意準確地記下自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址、電話號碼等,以便需要聯系時能夠及時聯系。

        2、如果迷失了方向,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

        幼兒園防騙安全教案3

        活動目標:

        1、通過活動提高小朋友的安全意識,

        2、通過生活中發生的`被拐騙及走失案例,引起孩子對防拐騙防走失的重視。

        3、了解一些基本的防拐騙防走失知識和走失被拐騙后的自我解救方法。

        4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

        5、培養幼兒對事物的判斷能力。

        活動準備:

        1、關于防拐騙走失的ppt課件,情景視頻。

        2、請客人老師扮演陌生人。

        活動過程:

        一、情景導入:

        1、教師組織幼兒去超市,走到超市門口時,教師假裝接電話說有事離開一會。并叮囑幼兒不要亂跑、不要和陌生人說話。

        2、客人老師拿著糖果貼紙玩具,充當陌生人過來假裝問路說,哎!小朋友,你們知道新宏幼兒園在哪嗎?如果孩子用手指方向老師只給陌生人,那么陌生人要請求孩子幫忙帶路,把陌生人送到新宏幼兒園。

        3、另一位客人老師將拐騙演練情景錄成視頻作為案例放到課上講解。

        二、結合視頻,講述走失及被拐騙的事例

        師:被拐騙的小朋友,你覺得他們會在哪里呢?他們會遇到哪些遭遇呢?他們的爸爸媽媽有多難過?如果遇到這樣的情況,我們應該怎么做?

        三、結合圖片,向幼兒介紹防拐騙防走失知識。

        四、幼兒分享自己經歷過的走失經歷及處理辦法。

        五、小結

        告訴孩子記住家庭住址,父母工作單位的全稱以及電話號碼要記住,要告訴孩子因迷了路和或被拐騙、被綁架時,應找警察或撥打110電話。

        幼兒園防騙安全教案4

        活動目標

        1、知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

        2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

        活動準備

        1、有關的圖片四張。

        2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。

        3、玩具、果凍、巧克力。

        活動過程

        一、故事《沙沙和陌生人》

        1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子里玩,這時一個陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應該注意的呢?”

        2、集體討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情?

        3、出示圖片:

        圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一起去。

        圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

        圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

        圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

        二、情境練習

        情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

        集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應該怎樣對他說?

        情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

        教師提醒:

        (1)你認識她嗎?

        (2)如果你不認識她。能不能輕信她的話?

        (3)那你應該怎么對這位阿姨說?

        教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

        三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

        1、陌生人就是壞人嗎?

        A、陌生人就是壞人。

        B、陌生人不一定是壞人。

        2、能不能跟陌生人走?

        A、能去公園和游樂場。

        B、不能去任何地方。

        3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

        A、可以和她去。

        B、必須先告訴爸爸媽媽。

        4、有個不認識的叔叔給你東西吃:

        A、巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

        B、什么都不能吃。

        5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

        A、先說謝謝再上車。

        B、不能上車。

        6、陌生人問你的名字。家里有誰。能不能告訴他?

        A、只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

        B、什么都不能告訴他。

        四、結束活動

        提醒幼兒外出時不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

        幼兒園防騙安全教案5

        活動時間:7月1日下午

        活動地點:滑滑梯

        活動準備:視頻、隔壁班級陌生家長2名

        活動過程:

        一、播放視頻

        1、在觀看視頻中,你看到了什么?

        2、引導幼兒談論,能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應該怎么做?

        3、師小結。

        二、情景演練

        場景一:一個“陌生人”手拿遙控飛機,利用教師指導盲點,對部分幼兒進行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進行拐騙。

        三、講解應對方法

        1、如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?

        2、在媽媽與別人說話時,你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?

        3、如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?

        4、爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門,怎么辦?

        播放關于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識,小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

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