<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      三年級語文《六個矮兒子》教案

      時間:2021-12-27 18:43:46 教案 我要投稿

      三年級語文《六個矮兒子》教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的三年級語文《六個矮兒子》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      三年級語文《六個矮兒子》教案

        教學目標:

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解故事內容與角色行為,結合故事情節(jié)理解“搬”、“肥肥壯壯”等詞匯。

        2、體驗勞動的幸福與快樂,感受故事所蘊含的幽默感。

        3、能夠根據(jù)自己對作品的理解,大膽在集體面前表述自己的情感與體驗。

        教學重點:

        理解課文內容,引導學生用判斷、推理的方法知道矮兒子不同的生活方式。

        教學難點:

        引導學生用判斷、推理的方法知道矮兒子不同的生活方式,體驗勞動的幸福與快樂,懂得長大后要做力所能及的事情。

        學情分析:

        三年級的學生在經過兩年多學期的學習,能夠借助拼音讀課文,大致了解課文的'梗概。特別是有關童話故事,更能吸引學生。《六個矮兒子》是一篇語言幽默、寓意深刻、充滿快樂與幸福感的兒童文學作品。通過對6個矮兒子靠自己雙手獲得幸福生活的描寫,頌揚了他們不畏困難、勤勞能干、愛動腦筋的優(yōu)良品德。故事以對話貫穿始終,將6個矮兒子賴以生活的動植物以幾只“腳”出現(xiàn),極富幽默感與趣味性.易感染吸引學生在欣賞優(yōu)秀文學作品的同時發(fā)現(xiàn)生活中、藝術中各種美好的事物,不斷積聚積極健康的情感,促使其行為趨向真、善、美。

        教學準備:

        1、教學課件

        2、豐富學生有關動植物特征與成人勞動方式的經驗

        教學設計:

        一、設置問題、引出課題

        有一對老爺爺、老奶奶,他們有6個長得很矮很矮的兒子,一直靠老爺爺、老奶奶養(yǎng)活著,現(xiàn)在老爺爺、老奶奶年紀大了,不能勞動了,6個矮兒子靠什么生活呢?(啟發(fā)學生發(fā)揮想象自由說出自己的想法)

        小朋友替6個矮兒子想了那么多辦法,6個矮兒子到底靠什么生活呢?(引出課題,齊讀課題)

        二、聽錄音,初步感知

        學生聽課文錄音,激發(fā)學習的興趣。

        提問:(一)6個矮兒子是靠什么生活的?

        (二)你們是怎么知道的?

        (引導學生根據(jù)矮兒子的勞動特點,說出“8只腳”、“6只腳”、“4只腳”、“2只腳”、“1只腳”、“沒有腳”所代表的6種事物,感受故事所蘊含的幽默感。)

        過渡:小朋友真聰明,6個矮兒子沒有直接說出他們的名稱,你們卻能聽得出來,那么課文講述了一個什么故事,6個矮兒子到底又是怎樣靠這些東西生活的?讓我們走進故事。

        三、讀通課文,了解內容

        (一)、學生帶著問題自由朗讀課文,要求讀正確,讀流利。

        (二)、檢查讀書情況:

        指名學生分自然段讀課文,學生評議。

        (三)、討論交流。

        課文講述了一個什么故事?

        四、爭當“六個兒子”,深入感悟

        小朋友,你們喜歡這六個兒子嗎?愿意演演他們的故事嗎?讓我們進入夢想劇場環(huán)節(jié)。

        (一)小組合作

        要求:選擇你最感興趣的兒子的故事表演,可以自由組合表演,可以個人表演。

        (二)交流匯報表演

        在表演中,老師以采訪的方式詢問學生他們勞動的感受,適時通過提問重點引導學生理解6個矮兒子是怎樣勞動的,感受他們勞動的辛苦與快樂

        1、 6個矮兒子離開爸爸、媽媽時是怎樣說的?

        2、大兒子是什么時候去捉“八只腳”的?

        3、二兒子是怎樣照料“六只腳”的?(理解詞“搬”,并用動作表現(xiàn))

        4、三兒子飼養(yǎng)的“四只腳”長得怎樣?為什么會肥肥壯壯?(理解詞匯“肥肥壯壯”)

        5、五兒子要在漂亮的草房上鋪上馬糞,他嫌臟了嗎?

        6、六兒子飼養(yǎng)“沒有腳”是怎樣做的?看著“沒有腳”在水里游來游去,他心里是怎樣想的?

        7、組織學生討論、引導學生體驗6個矮兒子勞動的快樂及老爺爺老奶奶欣慰、喜悅的心情。

        A、為什么老爺爺老奶奶說6個矮兒子是聰明勤勞的好兒子?

        B、你喜歡6個矮兒子嗎?為什么?

        8、 小結

        小朋友,六個矮兒子用六種方法能過上好日子,其實用的同一種方法,那就是聰明勤勞,人們只有靠聰明的大腦,勤勞的雙手才能創(chuàng)造財富。讓我們憑我們的聰明勤勞,去描繪了一幅幅未來五彩繽紛的藍圖吧!

        五、拓展練習

        (1)引導學生創(chuàng)編6個矮兒子今后的勞動故事。

        (2)讀完這個故事,你有什么感想?先說一說,再寫一寫。

        板書:

        六個矮兒子

        聰明勤勞

      【三年級語文《六個矮兒子》教案】相關文章:

      三年級語文《六個矮兒子》教學設計12-13

      人教版三年級上冊《六個矮兒子》教學設計12-16

      《高爾基和他的兒子》教案(五年級語文上冊)12-26

      小學二年級語文《高爾基和他的兒子》教案12-24

      三年級語文下冊教案12-10

      語文A版小學三年級語文下冊《莫高窟》教案12-03

      小學三年級語文教案《語文園地六》10-16

      小學三年級語文教案《語文園地三》10-16

      三年級語文下冊《亡羊補牢》教案12-26

      三年級上冊語文復習教案12-13

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        最新免费Av网址在线播放 | 午夜国产人成视频 | 亚洲精品一级Av在线播放 | 亚洲高潮在线播放 | 在线看片一区二区 | 婷婷亚洲一区二区三区 |