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      幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案

      時(shí)間:2021-12-28 10:47:11 教案 我要投稿

      幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案(通用5篇)

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就不得不需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案(通用5篇)

        幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

        2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂(lè)趣。

        3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

        指導(dǎo)語(yǔ):

        ①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

        ②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

        2、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

        (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

        (2)了解做元宵的方法和要求。

        指導(dǎo)語(yǔ):

        ①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

        ②老師煮元宵時(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

        3、做元宵、煮元宵。

        (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

        (2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

        (3)教師煮元宵。

        4、加糖品嘗元宵,說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

        幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)故事學(xué)習(xí),讓幼兒了解元宵節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)風(fēng)俗,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        掛圖、故事磁帶。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師講述故事。提問(wèn):故事的名字叫什么?

        2、邊看掛圖邊聽(tīng)故事。

        3、教師講解故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

        4、分組游戲。

        活動(dòng)延伸:

        請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參觀十五燈展。

        幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)之情;

        2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引起幼兒談話的興趣

        師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

        幼兒:廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

        幼兒:有魚(yú)燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……

        (孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了,他們相互談?wù)撝吲d的表情掛在小臉上。)

        二、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)

        師:你們觀察的很仔細(xì),能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

        (孩子們積極的舉手,來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

        三、總結(jié)

        師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

        教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

        反思:談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。

        幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案4

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氛圍;

        2、引導(dǎo)幼兒自然歡快的歌唱,引導(dǎo)幼兒練習(xí)“鬧”字的下滑音,準(zhǔn)確把握空拍的節(jié)奏。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒已有的關(guān)于賞燈的感性經(jīng)驗(yàn)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、教師激發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的興趣

        師:我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)談?wù)摿岁P(guān)于燈的內(nèi)容,我們用唱歌的形勢(shì)來(lái)迎接元宵節(jié)好不好?

        幼:好

        二、教師播放音樂(lè)

        1、師:你們聽(tīng)到歌曲中唱的是什么?

        幼:鬧花燈、龍燈、鳳燈、獅子燈、孫猴鬧天宮、敲鼓聲。

        2、師:你們聽(tīng)得都很認(rèn)真,現(xiàn)在老師彈琴,小朋友仔細(xì)聽(tīng)一下趙老師唱的是什么?(教師彈奏,便于幼兒清楚地感知歌詞的內(nèi)容,加深對(duì)歌曲旋律的理解。)

        教師引導(dǎo)幼兒完整的說(shuō)歌詞;

        3、教師范唱,幼兒跟唱;教師重點(diǎn)突出“鬧”字的下滑音唱法;教師與幼兒設(shè)計(jì)手勢(shì)語(yǔ),讓幼兒準(zhǔn)確的把握空拍的節(jié)奏。

        4、幼兒跟隨音樂(lè)完整的唱歌曲。

        5、采取男女對(duì)唱的形勢(shì),并加上動(dòng)作,激發(fā)幼兒歌唱的興趣;

        三、幼兒仿編歌曲

        教師引導(dǎo)幼兒將歌曲中的燈名替換成孩子們?cè)谖幕瘡V場(chǎng)上自己看到的燈名,使音樂(lè)活動(dòng)達(dá)到高潮。

        幼兒園中班語(yǔ)言鬧元宵教案5

        活動(dòng)目標(biāo):

        知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

        能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,包餡等技能做元宵。

        品嘗元宵的不同味道,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有關(guān)元宵節(jié)的錄像。

        黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。

        花燈

        黑芝麻,豆沙,五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi),和好糯米粉并分成小團(tuán),干糯米粉

        碗,勺子,抹布,塑料臺(tái)布,盛元宵的容器皿。

        歡快的.慶新年樂(lè)曲

        活動(dòng)流程:

        一、觀看“元宵節(jié)”錄像,并引出主題。

        小朋友們從錄像中看到了什么?(吃元宵,看花燈,猜燈謎,放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

        教師講解“元宵節(jié)”的來(lái)歷,讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

        介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵,元宵又叫湯圓,它象征著全家團(tuán)圓,生活幸福甜美。

        二、學(xué)做元宵。

        小朋友們吃過(guò)元宵嗎?(吃過(guò))吃過(guò)什么餡的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友們真厲害吃過(guò)這么多口味的。那大家一起來(lái)看看老師這有什么口味的元宵,請(qǐng)小朋友來(lái)嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵,并說(shuō)出其口味)。

        元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來(lái)動(dòng)手做元宵呢?(想)

        認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán),干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁餡。

        觀察教師做元宵:先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉,搓一搓,團(tuán)圓,再挖坑,然后把餡放在中央并包起來(lái),最后再把它團(tuán)圓。

        讓幼兒自己動(dòng)手做元宵,根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié):揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料,最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

        (小結(jié):讓幼兒了解元宵的形狀,顏色及不同口味的元宵,同時(shí)能運(yùn)用揉,搓,團(tuán)圓,挖坑,包餡等技能制作元宵。)

        三、品嘗元宵,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        教師出示花燈,讓幼兒跟隨音樂(lè)玩舞花燈,猜燈謎游戲。

        煮元宵的同時(shí)教師把碗,勺擺放好,幼兒洗手。

        幼兒品嘗元宵,互相說(shuō)說(shuō)此時(shí)心里的感受,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

        活動(dòng)延伸:

        引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解元宵的制作過(guò)程,并學(xué)說(shuō)繞口令。

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