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      幼兒社會元宵節(jié)的教案

      時間:2021-12-28 17:10:18 教案 我要投稿

      幼兒社會關(guān)于元宵節(jié)的教案

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的幼兒社會關(guān)于元宵節(jié)的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒社會關(guān)于元宵節(jié)的教案

        幼兒社會元宵節(jié)的教案1

        活動目的:

        1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

        2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵。

        3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

        活動準備:

        1、橡皮泥。

        2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

        3、音樂《喜洋洋》等。

        活動過程:

        一、引入主題(以喜洋洋音樂為背景音樂)。

        小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對,今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來表演一個節(jié)目,好不好?

        二、元宵的來歷。

        小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的.好孩子。下面老師要考考你們。

        1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)

        2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

        小朋友們真聰明!老師講述:元宵的來歷。

        三、說說元宵。

        小朋友們看,今天老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的'嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來做元宵呀?2、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

        四、制作元宵。

        1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒看誰做得多。

        2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂喜洋洋)

        五、幼兒展示自己的作品。

        現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

        六、吃元宵。

        剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

        七、教師總結(jié)

        今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。

        幼兒社會元宵節(jié)的教案2

        活動目標:

        1、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

        2、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

        活動準備:

        園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎。

        活動建議:

        1、用散步時間帶幼兒來到花燈展區(qū),開展猜謎活動,幫助幼兒了解燈謎是由謎面和謎底組成的。

        2、可采用教師念謎面、幼兒猜謎的形式進行。

        活動內(nèi)容:

        語言活動"賞花燈、猜燈謎"

        活動目標:

        1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。

        2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。

        3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

        活動背景:

        正月十五"元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。

        活動準備:

        1、物質(zhì)——每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

        2、知識——有過過節(jié)的生活體驗。

        活動進程:

        一、導(dǎo)入

        開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

        二、展開

        1、賞燈活動。

        (1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

        (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

        2、猜謎活動。

        (1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

        (2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

        (3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。

        三、結(jié)束

        將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?

        鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。

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