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      小班安全教案

      時間:2022-01-09 10:57:47 教案 我要投稿

      【精品】小班安全教案3篇

        作為一位優秀的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小班安全教案3篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】小班安全教案3篇

      小班安全教案 篇1

        活動目標

        1、嘗試了解各種不同的交通標志圖,正確表達它們各自的作用。

        2、體驗游戲的快樂,樂于遵守交通規則。

        活動準備

        1、動畫片:交通信號燈

        2、交通標志(停車標志、信號燈、左右轉彎標志)。

        3、教具:信號燈

        活動過程

        1、觀看動畫片:交通信號燈引導幼兒用自己的語言完整講述,知道十字路口明顯的交通標志叫“紅綠燈”。

        2、教師引導幼兒設想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發孩子理解標志圖的作用。

        3、教師:老師扮演交通警阿姨。,你們想不想當一個小記者來采訪我?引導幼兒從交通警的職業情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進行采訪。

        4、具體了解民警在指揮交通時有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規則?微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側舉,來回移動表示前行

        5、請幼兒學做民警阿姨指揮交通。

        6、游戲:過馬路要看燈,幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗生活。

        (1)幼兒徒步行走在人行道上。

        (2)幼兒學做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標志,正確識別,認真開車,最后把車停靠在停車場。

        結束活動。

      小班安全教案 篇2

        活動目標:

        1. 觀察植物的外形,知道很多植物不能隨便觸摸。

        2. 了解一些帶刺的、有硬枝的、會引起過敏的植物存在安全隱患,玩耍時要遠離。

        3. 考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

        4. 培養幼兒敏銳的觀察能力。

        5. 加強幼兒的安全意識。

        活動準備:

        1、多媒體教學資源或幼兒用書第44—45頁:家中各種常見植物圖片。

        2、幼兒用書第46頁《花兒好看不能摸》。

        活動過程:

        1. 播放多媒體教學資源中各種植物圖片,請幼兒選擇感覺安全的植物。

        (1)你認識這些植物嗎?這里有那些植物可以和我們做朋友,是安全的?有哪些植物不能隨便觸摸,是危險的?

        (2)提出問題,引出故事內容:有的植物沒有刺,好像很安全,但是真的安全嗎?

        2.教師用情境性語言講述,讓幼兒了解有些植物看起來很安全,但有可能引起過敏或中毒。

        (1)教師講述:有一天,佳佳看到媽媽買來一盆花,看著很美,她就伸手摸了摸,她手上有個小傷口,摸了之后,覺得傷口周圍的皮膚很癢,變得更紅了,過了一會兒,她覺得頭暈,快要暈倒了!

        (2)提出問題,引導幼兒討論:佳佳怎么了?為什么會頭暈?

        小結:原來有些花雖然沒有刺,但碰觸后我們的皮膚會過敏,起小疙瘩,很癢。用帶有傷口的手去觸摸植物,有的會引起過敏及感染。

        (3)提出問題,引發幼兒討論:你還知道哪些植物不能隨便觸摸?

        結合多媒體教學資源,教師介紹:有些花徑和葉里含有汁液,不能隨便用手去觸摸,更不能用舌頭舔嘗,有種植物叫萬年青,它的汁液會引發過敏,吞食后很可能會引起聲帶麻痹,說不出話來。

        3、提升幼兒生活經驗,讓幼兒了解在家中玩耍時,不能扯拽植物。

        引發幼兒討論:現在我們知道了,植物雖然看上去沒有危險,如果我們不好好和他們相處,它們也有可能會傷害我們。在家中玩耍時,你要怎么注意危險的植物呢?

      小班安全教案 篇3

        活動目標:

        讓孩子提高保護意識。

        活動準備:

        手偶一支

        活動過程:

        1、利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散”的故事。

        2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。

        3、為幼兒講出正確的解決方法。

        (1)不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!

        (2)如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。

        (3)不要漫無目的的在商場內亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的爸爸媽媽不見了。

        (4)不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。

        (5)要乖乖地聽商場工作人員的'話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

        活動結束:

        小朋友一起探討。

        附參考資料:

        走散了怎么辦?其實家長們完全可以在問題出現之前先打好"預防針",

        1。教孩子記住爸爸媽媽的姓名。與家里的電話或手機,這樣就算走算,孩子不會打電話。也可以通過其他人通知,(給孩子配手機是不現實的,不管家里有沒有錢)

        2。教孩子如果走散,就站在原地不要亂走,因為爸爸媽媽發現走散時一定會按原路找一遍,這是本能,如果當孩子意識到不見了爸爸媽媽,他肯定會很慌,會哭。哭也不是件壞事,呵呵。孩子哭能引起注意,特別是心急的父母此時會對孩子的哭聲很敏感,當然也會引起其它行人的注意或一些不法份子,

        3。教孩子不認識的人不要跟對方走,除非是警察,(當然要先讓孩子知道什么是警察,呵呵)

        4。教孩子不認識的人給的東西不能吃,雖然孩子都貪吃,但這點完全可以在家長平日里講故事時嚇嚇他,讓他意識亂吃東西后的后果,嘿嘿。這故事書嘛就慢慢找了。現在幼兒教育書很多媽媽該告訴孩子的話:在超市里和大人走散該怎么辦呢?

        1、不要害怕,也不要驚慌,并且不能離開超市。

        2、不要到處亂走。你應該待在原來的地方耐心地等待,可能爸爸媽媽就在附近的地方找你呢。

        3、請旁邊的售貨員阿姨幫你找到廣播室,告訴阿姨,你和爸爸媽媽走散了,請他們幫你找爸爸媽媽。說清楚自己和爸爸媽媽的姓名。乖乖地和售貨員阿姨一起等待爸爸媽媽來找你,不要哭,也不要鬧。找到了爸爸媽媽,要向阿姨說聲謝謝。

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