<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      幼兒園大班數學《6以內數的組成》優秀教案

      時間:2022-01-13 14:23:16 教案 我要投稿

      幼兒園大班數學《6以內數的組成》優秀教案

        作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的幼兒園大班數學《6以內數的組成》優秀教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      幼兒園大班數學《6以內數的組成》優秀教案

        教學目標:

        1.使幼兒通過動手操作掌握6以內數的組成。

        2.使幼兒能熟練地說出6以內數的組成,培養幼兒的觀察、操作、表達能力,初步的自學能力,初步的遷移類推能力。

        3.培養幼兒認真做練習的良好學習習慣,積極動腦思考的學習品質,及合作互助、創新意識和評價意識。

        4.培養幼兒對數字的認識能力。

        5.引發幼兒學習的興趣。

        教學準備:

        1.投影儀、數字卡片、6片雪花片、6個小方塊。

        2.數字卡片、6片雪花片。

        教學過程:

        一、復習舊知

        1.復習數數。前面我們學習了哪些數?誰能數給大家聽?

        2.復習比較大小出示數字卡片1-6,誰能給大家提問題?

        二、進行新課

        1.創設游戲情境,小組學習6的組成。

        a.創設游戲情境,激發學習興趣。

        今天老師想請大家做一個分雪花片的游戲,想不想做?準備每人6片雪花片,看誰動作又輕又快。把6片雪花片分成兩份,看誰方法多。分完和你的同位交流一下。(教師巡視指導。)

        [教師能較好地把握知識起點,采用開放教學方式,先讓幼兒動手操作擺小棒充分感知,然后再交流,使幼兒在主動參與知識的形成過程中體驗到成功的快樂。]

        b.交流展示。

        指名分法不同的幼兒到前面來展示。

        ①剛才大家想了那么多辦法,可是看起來又有點亂,請大家開動腦筋想個好辦法:怎樣才能清楚地看出又一個也不落下?同位商量,指名展示。

        ②(教師巡視發現有按順序分的)老師發現這位同學有一種好辦法,下面請他來教教大家。

        [在發散的基礎上組織幼兒交流,引導發現。給幼兒充分展示的機會,充分發揮了幼兒的主體作用,使幼兒經歷知識的形成過程,教學比較扎實。]

        c.全班幼兒再自己邊說邊按順序分一分(板書分合式)。

        d.小結。 通過分雪花片我們得到了6的組成。

        e.引導觀察,發現規律。

        你發現了什么?誰愿意把你的發現告訴大家? 那么我們看到6能想到什么呢?(推雪花片)

        2.做一做

        a.老師還準備了6個小方塊,想請大家一個猜一猜的游戲,OK?

        ①(右手拿1個小方塊藏在背后,左手出示5個)右手有幾個?

        ②右手藏2個 ③右手藏3個 ,4個,5個。

        剛才大家猜的都很準。那老師要問一問你們:為什么猜得這樣準?有什么辦法?

        b.搶答。

        下面我們來比賽,看誰反應快!對口令。

        3.小組自學5、4、3、和2的組成 。

        a.剛才我們通過分雪花片編出了6的組成。下面請你在小組中試著編出5、4、3和2的組成。

        b.填方框

        [把練習設計成猜一猜的游戲,符合幼兒的特點,能激發幼兒的學習興趣,幼兒在教師的引導下學習了6的組成,突破了難點。5、4、3、和2的組成就可以完全放給幼兒,采取小組使用的方式學習,既培養了幼兒知識遷移的能力,又培養了幼兒的`合作意識,教學層次清晰。]

        4.指導看書。

        邊說邊填。指名板演。

        5.做一做。

        a.動手操作。教師出示數字卡片6,幼兒擺學具,同桌操作。在操作的基礎上用6的組成連線。

        b.對口令。

        教學反思:

        1.創設情境,激發興趣。

        俗話說:“興趣是最好的老師。”因此教師首先要為幼兒營造出輕松、愉悅的學習情境。根據幼兒年齡特征,為了激發幼兒學習知識的欲望,努力體現教學的開放性,這節課教師就為幼兒創設了“分雪花片”的游戲,讓幼兒在不斷的動手操作與合作討論中自己掌握知識,并初步培養幼兒的自學能力。在這種氛圍下,幼兒的思維積極、主動,對學習內容感興趣,學習積極性高,真正成為了學習的主人。

        2.分層練習,逐步提高要求。

        在練習的設計上,教師也努力體現層次性。先讓幼兒看實物猜組成,再讓幼兒看圖填組成,還要求幼兒用自己喜歡的方式來擺組成,最后才要求幼兒根據組成將數字卡片連起來。通過這一系列層次分明的練習讓幼兒進一步掌握6以內數的組成,是一次由操作實物過渡到抽象出數的過程。幼兒在這一過程中,動手操作能力得到提高,同時發展了抽象思維能力。

      【幼兒園大班數學《6以內數的組成》優秀教案】相關文章:

      大班數學優秀教案及教學反思《9以內的相鄰數》09-23

      大班數學優秀教案及教學反思《10以內數的順數和倒數》09-22

      數學《億以內數的認識》教案12-27

      幼兒園中班數學5以內的數教案12-24

      幼兒園大班數學《10的分解與組成》教案12-24

      幼兒園大班數學《10以內的單雙數》教案12-24

      《億以內數的讀法》的教案12-30

      中班數學優秀教案及教學反思《10以內的順數和倒數》09-23

      大班數學優質課教案及教學反思《6的組成》09-23

      小班數學教案及教學反思《5以內的數》09-22

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        日本在线高清不卡免v中文字幕 | 亚洲一区二区视频在线观看 | 日本免费一区不卡 | 日韩欧美亚洲一区 | 中文字幕在线不卡 | 特级国产午夜理论不卡 |