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      小班美術教案《扇子搖搖》及活動反思

      時間:2022-01-17 12:46:36 教案 我要投稿

      小班美術教案《扇子搖搖》及活動反思

        作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的小班美術教案《扇子搖搖》及活動反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班美術教案《扇子搖搖》及活動反思

        活動目標:

        1、嘗試用不同的方法來裝飾扇子。

        2、知道天熱了可以用扇子來納涼,體驗涼快的感覺。

        3、培養幼兒動手操作的能力,并能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

        4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。

        5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現自己的情感和體驗。

        活動準備:

        1、布置環境“扇子王國”

        2、用各種廢舊硬紙板(襯衫盒、鞋盒等)裁成各種圖形的扇面、蠟筆、皺紋紙、膠水、雙面膠

        3、輕松的背景音樂

        活動過程:

        一、參觀“扇子王國”。

        1、“今天,我要帶寶寶們去扇子王國,那兒有很多漂亮的扇子,你們愿意和我一起去看看嗎?”幼兒有序地參觀“扇子王國”,教師提醒幼兒觀察扇子的形狀、顏色、圖案。

        2、“我們看了那么多漂亮的扇子,誰愿意來做我的好朋友,跟我說一說你看到的扇子是怎樣的呢?”幼兒就座

        3、師幼討論:

       。1)請個別幼兒說一說你看到的扇子是什么形狀的?上面有什么?

       。2)“寶寶們動動腦筋,扇子可以用來做什么呢?”教師告訴幼兒:夏天到了,天氣熱了,可以用扇子來納涼。

        4、小結:“扇子王國”的扇子真多真漂亮啊!有圓圓的、方方的,有的像太陽,有的像孔雀的尾巴,上面還有各種各樣的`圖案呢!哦,我們真喜歡。〗裉,我們也來做把漂亮的扇子吧!

        二、做扇子。

        1、教師介紹材料和制作方法。

        (1)師介紹扇面、扇柄。 “寶寶們想一想,有了扇面和扇柄怎樣來做扇子呢?”請1―2名幼兒到前面來演示。

       。2)師演示制作扇子的過程:小小扇面轉一轉,我來找找雙面膠,慢慢脫下白衣裳,手指寶寶來幫忙,輕輕按上小扇柄,我的扇子做好啦!

        2、裝飾扇面。

       。1)“看!扇子做好了!可是你們看看扇子上面什么都沒有,一點都不漂亮,跟“扇子王國”的扇子比起來差遠了。寶寶們動動腦筋,怎樣把扇子打扮的漂亮點呢?”幼兒討論。

        (2)介紹裝飾扇面的材料。

        “我給你們準備了很多漂亮的東西來打扮你的扇子!

        師出示材料:方法一、可以用五顏六色的蠟筆在扇子上畫上漂亮的圖畫。方法二、用皺紋紙團成小點點,用膠水粘到扇子上。

        3、幼兒分組操作,師巡視,個別指導。

        4、評價:請幼兒說說你是怎么打扮扇子的,師給予肯定和表揚。

        三、扇子搖搖。

        1、制作完扇子,請幼兒扇一扇,說說有什么感覺(涼快)。

        2、游戲“扇子搖搖”:小扇子,手中拿。扇一扇,大風吹,你扇我,我扇你,呼啦呼啦真涼快!夏天夏天真快樂!

        活動反思:

        通過討論、欣賞、操作、交流等活動,讓幼兒走進了扇子的世界,認識了扇子、了解了扇子、感受了扇子帶來的習習涼風,從中也獲得了更深刻的教育。活動中幼兒通過欣賞不同的扇子和圖片,充滿動手制作的欲望,在活動中幼兒體會到自己操作的樂趣,活動中訓練了幼兒的觀察力,提高了幼兒的動手操作能力,同伴間的相互交流能力也有所提高。

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