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      幼兒園大班體能賽馬教案

      時間:2022-02-09 16:01:56 教案 我要投稿

      幼兒園大班體能賽馬教案

        作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體能賽馬教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園大班體能賽馬教案

        活動目標(biāo)

        1.練習(xí)往返跑,發(fā)展腿部肌肉力量,提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

        2.能積極參與游戲,并體驗(yàn)游戲帶來來的快樂。

        3.培養(yǎng)勇于爭先和團(tuán)隊(duì)合作的意識。

        活動準(zhǔn)備

        單元簡8個、雙單元磚8個、百變繩1套;音樂。

        活動過程

        熱身活動

        1.教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。

        2.幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下做熱身運(yùn)動:原地擺臂、原地前腳掌跑、原地后踢小腿跑、原地高抬腿跑等,充分活動四肢。

        探索體驗(yàn)

        1.通過兒歌,引出身體練習(xí)的內(nèi)容。

        教師說兒歌“小馬小馬真愛玩,摸摸小樹(操場上的某一物體)快快跑回來”,幼兒分散自由往返跑。

        2.動作指導(dǎo):往返跑。

        (1)幼兒扮演“小馬”,教師介紹活動內(nèi)容。

        教師:小馬們,我們要進(jìn)行比賽了!為了在賽場上有好的表現(xiàn),你們要好好練習(xí)往返跑哦。

        (2)將百變繩拉直擺放在地面上,設(shè)置一個起點(diǎn)和終點(diǎn),幼兒自由探索往返跑。

        (3)幼兒站成兩路縱隊(duì),教師示范并講解動作要領(lǐng)。

        動作要領(lǐng):往返跑在往返轉(zhuǎn)彎時一定要提前減速,降低重心,蹬地快速、有力,迅速轉(zhuǎn)身,然后借用轉(zhuǎn)身的蹬力來作為轉(zhuǎn)身后起跑的輔助力量。

        (4)幼兒再次分組練習(xí)往返跑,每名幼兒練習(xí)2-3次,教師巡回指導(dǎo)。

        集體游戲

        游戲:賽馬。

        1.布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

        將兩根百變繩拉直擺放于地面設(shè)置為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,相距15-20米,中間用單元簡或雙單元磚相隔定距離直線擺放于地面設(shè)置成兩條平行行的障礙路線。

        2.幼兒分組進(jìn)行小組競賽游戲。

        幼兒分成人數(shù)相等的兩組,兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開始,每組第一名幼兒"S"形跑過單元簡或雙單元磚,繼續(xù)往前跑,。腳踩到終點(diǎn)線后迅速轉(zhuǎn)身,再快速原路跑回起點(diǎn)處與第二名幼兒擊掌后站到隊(duì)尾。第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù),先跑完全程的`小組為勝。

        提示:繞障礙跑時要注意上體的前傾側(cè)體,以及重心的曲線運(yùn)動,同時運(yùn)動的外側(cè)腳前掌用力外蹬變方向,外側(cè)手臂擺動幅度增大。

        3.教師進(jìn)行評價和小結(jié),使幼兒獲得成就感。

        放松整理

        教師和幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動:雙臂慢慢上舉至頭頂同時腳跟慢慢抬起腳尖點(diǎn)地、雙肩前收、雙肩后擴(kuò)、雙腿繃緊同時腳跟慢抬起腳尖點(diǎn)地等。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納過程中要注意幼兒的安全。

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        幼兒園大班體能賽馬教案

          作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體能賽馬教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園大班體能賽馬教案

          活動目標(biāo)

          1.練習(xí)往返跑,發(fā)展腿部肌肉力量,提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

          2.能積極參與游戲,并體驗(yàn)游戲帶來來的快樂。

          3.培養(yǎng)勇于爭先和團(tuán)隊(duì)合作的意識。

          活動準(zhǔn)備

          單元簡8個、雙單元磚8個、百變繩1套;音樂。

          活動過程

          熱身活動

          1.教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。

          2.幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂的伴奏下做熱身運(yùn)動:原地擺臂、原地前腳掌跑、原地后踢小腿跑、原地高抬腿跑等,充分活動四肢。

          探索體驗(yàn)

          1.通過兒歌,引出身體練習(xí)的內(nèi)容。

          教師說兒歌“小馬小馬真愛玩,摸摸小樹(操場上的某一物體)快快跑回來”,幼兒分散自由往返跑。

          2.動作指導(dǎo):往返跑。

          (1)幼兒扮演“小馬”,教師介紹活動內(nèi)容。

          教師:小馬們,我們要進(jìn)行比賽了!為了在賽場上有好的表現(xiàn),你們要好好練習(xí)往返跑哦。

          (2)將百變繩拉直擺放在地面上,設(shè)置一個起點(diǎn)和終點(diǎn),幼兒自由探索往返跑。

          (3)幼兒站成兩路縱隊(duì),教師示范并講解動作要領(lǐng)。

          動作要領(lǐng):往返跑在往返轉(zhuǎn)彎時一定要提前減速,降低重心,蹬地快速、有力,迅速轉(zhuǎn)身,然后借用轉(zhuǎn)身的蹬力來作為轉(zhuǎn)身后起跑的輔助力量。

          (4)幼兒再次分組練習(xí)往返跑,每名幼兒練習(xí)2-3次,教師巡回指導(dǎo)。

          集體游戲

          游戲:賽馬。

          1.布置場地,創(chuàng)設(shè)游戲情境。

          將兩根百變繩拉直擺放于地面設(shè)置為起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,相距15-20米,中間用單元簡或雙單元磚相隔定距離直線擺放于地面設(shè)置成兩條平行行的障礙路線。

          2.幼兒分組進(jìn)行小組競賽游戲。

          幼兒分成人數(shù)相等的兩組,兩路縱隊(duì)站在起點(diǎn)線后等待。游戲開始,每組第一名幼兒"S"形跑過單元簡或雙單元磚,繼續(xù)往前跑,。腳踩到終點(diǎn)線后迅速轉(zhuǎn)身,再快速原路跑回起點(diǎn)處與第二名幼兒擊掌后站到隊(duì)尾。第二名幼兒出發(fā),游戲繼續(xù),先跑完全程的`小組為勝。

          提示:繞障礙跑時要注意上體的前傾側(cè)體,以及重心的曲線運(yùn)動,同時運(yùn)動的外側(cè)腳前掌用力外蹬變方向,外側(cè)手臂擺動幅度增大。

          3.教師進(jìn)行評價和小結(jié),使幼兒獲得成就感。

          放松整理

          教師和幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動:雙臂慢慢上舉至頭頂同時腳跟慢慢抬起腳尖點(diǎn)地、雙肩前收、雙肩后擴(kuò)、雙腿繃緊同時腳跟慢抬起腳尖點(diǎn)地等。稍事休息后,教師帶領(lǐng)或指導(dǎo)幼兒將材料歸放好,收納過程中要注意幼兒的安全。