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      清明節(jié)中班美術(shù)教案

      時(shí)間:2022-02-16 17:39:36 教案 我要投稿

      清明節(jié)中班美術(shù)教案

        作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的清明節(jié)中班美術(shù)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      清明節(jié)中班美術(shù)教案

        清明節(jié)中班美術(shù)教案1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象。

        2、激發(fā)對(duì)古詩吟誦的興趣,初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。

        3、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        5、愿意積極參加活動(dòng)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,VCD教材。

        活動(dòng)過程

        (一)故事導(dǎo)入,觀察講述,引起學(xué)詩興趣。

        1、教師根據(jù)古詩講述“清明”的故事。

        2、出示圖片,提問,你在剛才的故事里,這張圖片上看到了什么呢?(古時(shí)候的一個(gè)小孩,一個(gè)老人…)他們在干什么呢?(在問路,在說話…)天氣怎么了?(下雨)

        (二)觀看VCD片,觀賞體驗(yàn),感受古詩意境。

        1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

        在春天呢,有一天是清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

        2、教師小結(jié):清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

        古時(shí)候,有一位杜牧的詩人,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧!

        3、教師播放VCD,請幼兒觀看。

        4、問:剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

        (請幼兒討論。)

        5、向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人,那個(gè)小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

        (三)教師朗誦,解讀詩句,幫助幼兒理解。

        1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。

        2、朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對(duì)照圖片內(nèi)容。

        3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?

        4、解讀其中的詩句,理解個(gè)別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”,幫助幼兒理解古詩內(nèi)容。

        (四)學(xué)習(xí)朗誦,表達(dá)感情,幼兒感受古詩意境。

        1、教師朗誦第三遍,請幼兒慢慢跟讀。

        2、幼兒分組學(xué)念,感受古詩意境。

        3、教師請幾個(gè)幼兒上來表演,教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)提醒,注意表達(dá)合適的感情,輪流請幾批幼兒。

        4、請幼兒集體朗誦1-2遍,進(jìn)一補(bǔ)感受古詩意境。

        活動(dòng)結(jié)束

        1、評(píng)價(jià)

        2、總結(jié)

        活動(dòng)延伸

        1、請幼兒把學(xué)會(huì)的古詩在清明節(jié)來到時(shí)朗誦給爸爸媽媽等家人聽

        2、在圖書區(qū)添設(shè)古詩圖書,引導(dǎo)幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)感受古詩意境。

        清明節(jié)中班美術(shù)教案2

        【活動(dòng)目的】

        1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

        2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        白紙、線、彩筆。

        【活動(dòng)過程】

        1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

        ①師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè),又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

        ②討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

        2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

        3、集體制作花圈。

        師:無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動(dòng),現(xiàn)在,先請小朋友和老師一起制作一個(gè)花圈。動(dòng)手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

        4、掃墓。教師講解掃墓活動(dòng)應(yīng)注意的事項(xiàng)(要嚴(yán)肅,不亂講話,表示對(duì)先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊(duì)出發(fā)。

        清明節(jié)中班美術(shù)教案3

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過欣賞古詩《清明》,感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容,初步理解古詩的內(nèi)容,想象故事內(nèi)描寫的畫面。

        2、激發(fā)幼兒對(duì)本次清明節(jié)活動(dòng)的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒對(duì)吟誦古詩的興趣。

        3、通過學(xué)習(xí)古詩《清明》,了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、古詩《清明》

        2、清明節(jié)PPT

        3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片

        三、活動(dòng)過程

        1、教師播放PPT,出示第一張圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象。

        (1)教師問:剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?

        (2)現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖,請告訴老師你在圖片中看到了什么?他們正在干什么?而此時(shí)的天怎么了?

        (3)幼兒答:看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家,他們在問路在說話,此時(shí)天上這下這雨。

        2、教師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),引出本次的主題,清明節(jié)。

        (1)春天到了,四處一篇綠色生機(jī),花兒開了小鳥在唱著歌,而在春天還有一個(gè)重要的節(jié)日,那就是清明節(jié)。

        (2)小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎?

        3、在清明節(jié)這一天人們會(huì)取掃墓、踏青,在古時(shí)候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩,我們一起來看看吧!

        (1)教師播放古詩《清明》,幼兒安靜觀看。

        (2)老師邊播放古詩,一邊講解古詩中的.人物和景象,引發(fā)幼兒的回憶。

        (3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。

        4、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩,從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

        (1)教師有表情的,生動(dòng)的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。

        (2)教師朗誦第二遍,幼兒可以小聲跟讀。

        (3)教師朗誦第三遍,請幼兒跟著老師一起朗誦。

        四、結(jié)束部分

        請小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。

        清明節(jié)中班美術(shù)教案4

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、理解四季輪換,感知清明是春天的節(jié)日,產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

        2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式,在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

        3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        4、發(fā)展目測力、判斷力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

        活動(dòng)過程

        (一)猜猜講講,理解四季輪換。

        1、演示畫面一,看到這個(gè)圖形你想到了什么?

        小結(jié):一年從1月開始,從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始,從12月結(jié)束。

        2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們又想到了什么?

        小結(jié):一年有四季,一年中,我們從春天開始,然后經(jīng)過夏天和秋天,緊接著是冬天,這之后又是春天。一年又一年,季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

        3、演示畫面三,前些時(shí)候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣,想一想,她們可能會(huì)在什么季節(jié)?

        4、小結(jié):一年從春天開始,過了立春,是驚蟄,過了春分,是---,過了大寒,又是立春,節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

        (二)看看找找,感知清明。

        1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

        2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣,還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

        3、從文字上看,清明可能是什么意思?

        4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn):詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩)。

        5、小結(jié):清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

        (三)視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

        1、清明這個(gè)節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場面?

        2、幼兒欣賞《清明上河圖》。

        3、提問:有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

        4、教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié):梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城,日墓笙歌收拾去,萬珠楊柳屬柳鶯。

        活動(dòng)結(jié)束

        1、評(píng)價(jià)

        2、總結(jié)

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