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      幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》

      時間:2022-03-10 11:41:57 教案 我要投稿

      幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》

        作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      幼兒園小班春天語言教案《春媽媽》

        活動目的:

        1、感受春媽媽與花兒的"母子情"。

        2、初步了解花的生長與春天的關系。

        3、學習兒歌《春媽媽》

        活動準備:

        請家長幫助幼兒了解一些春季花開的情況,教育掛圖。

        活動過程:

        開始部分:談談自己觀察到的春季花開情況,引出兒歌。

        基礎部分:

        1.在風和日麗時帶幼兒出去散步,感受太陽曬著很暖和、觀察草鉆出了地面、各種顏色的花有不同的花瓣……。

        2.在一個有花的地方坐下,老師教幼兒說兒歌《春媽媽》。

        3.提問:花的媽媽是誰呀?用手學一學花兒慢慢張開的樣子。雨點澆了以后(下雨以后)花會怎么樣呢

        4.請幼兒跟著老師說兒歌數遍。(先慢后快的)

        結束部分:

        請幼兒回家把兒歌說給媽媽爸爸聽。

        活動二迎春花(音樂)

        活動目的:

        1、初步學習歌曲,學習用輕快地歌聲表現蜜蜂的可愛的形象。

        2、體驗與教師接唱的樂趣。

        活動準備:

        1、知識經驗準備:教師事先帶領幼兒到大自然中,感受春天的'到來,尋找春天的秘密。并使幼兒置身于春天的環境中。

        2、實物準備:迎春花、教育掛圖《迎春花》

        活動指導:

        一、律動入室教師播放音樂,幼兒做動作進行律動入室。

        二、綜合訓練

        1、連聲訓練歌曲《我愛我的小動物》,要求幼兒用連貫的聲音演唱。

        2、節奏訓練A、XXXXXXX|XXXXX―|B、XXXX|XXX―|

        三、學習新歌

        1、激趣引題:

        (出示迎春花)問:小朋友,你們知道這是什么嗎?向幼兒簡單介紹迎春花的名稱、顏色、大小及花瓣的形狀。

        2、教師示范演唱歌曲一邊,幼兒欣賞。

        3、幼兒學習歌詞,幼兒學看圖譜熟記歌詞。

        4、幼兒學習演唱歌曲教師重點指導"開在大路旁"和"蜜蜂嗡嗡唱"這兩句,因為這句歌詞以2和4為主,音較不穩定

        5、教師彈琴,幼兒演唱歌曲。

        四、處理歌曲,進行歌表演讓幼兒為歌曲自由編動作進行歌表演,鼓勵編得較好的幼兒,并將幼兒所編的動作串起來供大家學習五、活動延伸讓幼兒自由編組進行表演并進行比賽。

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