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      幼兒近視眼的教案

      時間:2022-03-11 10:30:20 教案 我要投稿

      幼兒近視眼的教案(精選6篇)

        作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒近視眼的教案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒近視眼的教案(精選6篇)

        幼兒近視眼的教案1

        活動目標

        ①學會保護眼睛的方法,愛護眼睛。

        ②養成良好的用眼衛生習慣,增強保護眼睛意識。

        重點難點

        活動重點:增強保護眼睛的意識,學會保護眼睛。

        活動難點:學會保護眼睛的方法。

        活動準備

        不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

        活動過程

        一、故事導入,激發興趣。

        師:晨晨今天早晨起床后發現眼睛腫的厲害,小朋友們猜猜他怎么啦?

        幼:他可能哭過了,被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,我有一次,晚上很晚的時候睡不著一直看電視,然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

        (幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)

        師:小朋友們真聰明,一下子就想到了這么多的原因,你們剛剛說的呀,都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊,他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了

        教師總結:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,我們小朋友要養成早睡早起的好習慣,而且不能玩很久的手機,也不能看很久電視,這樣都會傷害我們的眼睛。

        二、回顧日常,哪些事情是在傷害眼睛。

        圖片逐一展示,這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,很容易引起重視。如:不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

        圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

        三、保護眼睛,我知道。

        針對以上出現的問題,逐一商討對策,學會自己保護眼睛

        四、判斷對錯,增強認識。

        教師扮演不愛衛生,不懂保護眼睛的寶貝,由孩子們對教師的行為進行判斷指正,進一步增強自我保護意識。

        五、安全小衛士。

        “安全小衛士”評比活動,教師對一周內用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵!

        幼兒近視眼的教案2

        活動目標:

        1、了解眼睛的功能,知道眼睛能看見各種各樣的`東西。

        2、懂得保護自己的眼睛,知道用眼衛生。

        3、初步了解眼睛的常識。

        4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

        活動準備:

        幼兒用書

        活動過程

        一、猜謎。

        1、今天請大家來猜個謎語:上面毛,下面毛,中間一個黑葡萄。

        二、讓幼兒知道眼睛能看東西。

        1、請大家把眼睛閉上(老師做小貓洗臉的動作):你們知道我剛才做什么動作了嗎?

        2、幼兒睜開眼睛后,再做一次同樣的動作:現在你們知道我做什么了嗎?你們是怎么知道的?剛才為什么不知道?

        3、小結:小眼睛真有用,閉上眼睛什么也看不見了,睜開眼睛就都看見了,眼睛可以讓我們看見東西。

        三、引導幼兒運用自己的眼睛。

        1、引導幼兒看教室里的東西,并表達出來:你的眼睛現在在看什么?

        2、引導幼兒回憶自己看到的各種東西或場景:你的眼睛還看見什么?

        3、教師表演找橡皮、穿針線:請你們看看我用眼睛干什么了?你們用眼睛可以干什么?

        四、結合幼兒用書討論,怎樣保護眼睛。

        1、書上的小朋友是怎樣保護眼睛的?第一幅圖上的小朋友在干什么?上課時他是怎么坐的?第二幅圖上的小朋友是在什么情況下看書的?為什么開燈?第三幅圖上的小朋友是怎樣看電視的呢?眼睛進臟物時怎么辦?這個小朋友怎么做的?

        2、請幼兒模仿書中幼兒用眼習慣,讓大家判斷對與錯,并小結:我們的眼睛真有用,我們要好好保護它,平時我們不能用手揉眼睛,不要長時間看電視,看電視時要與電視機保持距離,不在陽光下和很暗的地方看書、畫畫等,眼睛生病了要及時點眼藥水或治療。

        五、結束活動。

        幼兒近視眼的教案3

        活動目標

        1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩,對視力不好的人能給與幫助。

        2、掌握保護眼睛的方法和正確的握筆姿勢。

        活動準備:

        老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

        活動建議:

        1、由故事引出問題:熊為什么看書要戴眼鏡,幼兒自由表述。

        小結:熊的眼睛是弱勢,所以看書要靠眼鏡來幫忙。如果眼睛不好,會給我們帶來什么樣的麻煩呢?

        1、采用多種方法讓幼兒體驗不健康的眼睛帶來的麻煩。

        (1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視鏡看一看、走一走、摸一摸、說說有什么感受?

        (2)如果班里眼睛不好的幼兒,請他們來說一說摘掉眼鏡后和戴上眼鏡的感覺。

        (3)請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品,其他幼兒告訴他如何走。

        小結:小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出現問題,要及時到醫院矯正。更重要的是平時要好好保護眼睛。見到盲人要給予幫助。

        2、了解保護眼睛的方法。

        (1)請幼兒回憶保護眼睛的方法,教師及時歸納總結。

        (2)提問:上學后要看很多有趣的書,寫很多漂亮的字,這時該怎樣保護眼睛。請幼兒閱讀幼兒用書第4冊第36頁,教師同時教授《護眼歌》,并請幼兒邊說兒歌邊做出相應動作。

        (3)請幼兒學小學生的樣子做眼操,閉上眼睛,轉動眼珠,上下、左右、順時針、逆時針各轉8次。

        幼兒近視眼的教案4

        教學目標:

        1、初步了解眼睛結構。

        2、知道眼睛有什么用。

        3、知道怎樣愛護、關心自己的眼睛。

        教學準備:

        每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

        教學過程:

        一、 老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

        二、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

        三、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

        眼睛里有什么?是什么顏色的?

        眼睛長在哪里?

        四、 讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

        五、 引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、 出示畫面并提問:

        1、眼睛有什么用?

        2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

        讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

        幼兒近視眼的教案5

        設計意圖:

        眼睛是我們身體的重要器官。隨著孩子們年齡的增加,看書、畫畫的機會日益增多,保護眼睛就顯得日益重要。此活動旨在讓幼兒多方面收集資料,在充分的討論和體驗下,知道保護眼睛的重要性,掌握保護眼睛的基本知識,并在日常生活中注意保護自己的眼睛。

        活動目標:

        1、 了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識,防止眼疾。

        2、 懂得愛護自己眼睛的重要性。

        3、 萌發從小珍愛生命的意識。

        活動準備:

        1、 收集有關眼睛方面的資料。

        2、 對班級幼兒視力進行事先了解。

        3、 在一副幼兒太陽鏡上涂上油脂,使眼睛看東西模糊。

        4、 掛圖《眼睛生病了》。

        過程建議:

        1、 交流自己收集的有關眼睛的資料。

        2、 出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)

        3、 討論:眼睛為什么會生病?(如:臟手帕擦眼睛、臟手揉眼睛、眼睛看書或看電視太疲勞、坐姿不端正等。)

        4、 請幼兒帶上涂有油脂的太陽鏡,體驗視力不好的痛苦。

        5、 討論:怎樣保護視力?

        (看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長;看書時身體要坐正,不能趴著或仰著看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一池、一寸的距離;多吃胡蘿卜對保護視力有很大好處;平時毛巾、臉盆等要專人專用,并定期消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。)

        延伸提示:

        1、 在日常生活和學習中隨時提醒幼兒注意保護自己的視力。

        2、 進一步開展有關眼睛的討論。

        幼兒近視眼的教案6

        活動目標:

        1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

        2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

        活動準備:

        眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)活動過程:

        一、謎語導入上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

        上大門,下大門,關起門來就睡覺。

        二、了解眼睛的構造,用途1、出示圖片引導幼兒觀察。

        提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

        2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

        小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

        三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

        1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

        提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?

        小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

        2、欣賞情景表演或看圖片

        (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

        提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

        小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

        (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

        提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

        小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

        四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

        1、教師示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

        2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

        附故事:眼鏡和鼻梁夜深了,大家都睡得很香,只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣:"疼,疼,疼死我了!"他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁,"誰在哭?"耳朵問,鼻梁哭泣著說"明明的眼鏡整天壓在我的身上,我的身上又紅又腫。"耳朵氣惱地說:"討厭的眼鏡每天掛在我的身上,又沉又重,難受極了!我們找他評理去!"耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡:"眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上,又沉又重,難受極了!"眼鏡理直氣壯地說:"是主人把我戴在你們身上的,你們要為我服務,累也是應該的!"……他們你一言,我一語地吵起來,耳朵和鼻梁氣急了,他們要報仇!

        第二天,明明在放學的路上邊走邊看書,突然鼻梁一聳肩,耳朵連忙彎彎腰,明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上,打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見,不小心撞在了樹上,鼻梁腫了,流出很多血,耳朵也很心疼,眼睛說話了:"不要埋怨眼鏡,都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見,才請眼鏡來幫忙,大家要互相幫助,提醒明明愛護眼睛,天天做眼睛保健操,摘掉眼鏡,大家都會很開心!"

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