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      幼兒園視力防控教案

      時間:2022-03-11 14:28:56 教案 我要投稿

      幼兒園視力防控教案

        作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園視力防控教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園視力防控教案

        幼兒園視力防控教案1

        設計思路:

        在之前檢查視力時,我們班有不少孩子的視力低于平均標準,而在平常與孩子的聊天與談話中也了解到,他們在家都喜歡看電視、玩手機、IPAD等電子產品,對保護眼睛十分不利。同時在平常的一日生活中,許多小朋友喜歡用力揉眼睛,缺乏對眼睛重要性的了解以及保護視力的應有常識。而隨著幼兒年齡的增長,孩子們參加各類用眼要求較高的活動的比率有所增加,時間也相應延長。因此,有意識地對他們進行保護視力的教育十分必要。

        本次活動共分為三個環節,第一環節:游戲導入,引起幼兒興趣的同時帶領他們了解每個五官的具體位置;第二環節:說一說,請小朋友踴躍發言,說一說五官的用處以及如何保護五官,聽一聽他們對五官的了解有多少;第三環節:貼一貼,在動手操作中進一步讓幼兒加深了解。

        活動目標:

        1、初步懂得保護視力的重要性。

        2、了解學習-些保護視力的有關常識,逐步養成好習慣。

        活動準備:

        五官的圖片每人一套、固體膠。

        活動過程:

        一、共同游戲——引起幼兒興趣

        1、“請小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲,好不好?”

        2、討論五官的名稱位置

        ——“朋友們,你們的小臉上面都有什么?”(請一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察)

        ——“眼睛長在什么地方,有幾只?”

        ——“鼻子有幾個,長在什么地方?”

        ——“嘴巴有幾張,長在什么地方?”

        ——“耳朵有幾只,長在什么地方?”

        小結:原來我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個鼻子

        二、說一說——說一說五官的作用以及保護五官

        聽故事了解五官的作用。

        ——眼睛(看)耳朵(聽)嘴巴(嘗)鼻子(聞)

        小結:他們的本領這么大,我們應該怎樣保護他們呢?

        三、貼一貼——在操作中進一步加深了解

        1、老師示范

        2、幼兒自己動手操作,教師個別指導

        要求:按照正確的位置粘貼

        小結:來看看大家貼的五官位置對不對。

        幼兒園視力防控教案2

        【活動目標】

        ①學會保護眼睛的方法,愛護眼睛。

        ②養成良好的用眼衛生習慣,增強保護眼睛意識。

        【活動重點】增強保護眼睛的意識,學會保護眼睛。

        【活動難點】學會保護眼睛的方法。

        【活動準備】不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

        【活動過程】

        一、故事導入,激發興趣。

        師:晨晨今天早晨起床后發現眼睛腫的厲害,小朋友們猜猜他怎么啦?

        幼:他可能哭過了,被蟲子咬了……還有的小朋友說“不對不對,我有一次,晚上很晚的時候睡不著一直看電視,然后第二天早上起來眼睛就腫了……”

        (幼兒能夠根據已有的經驗大膽猜測)

        師:小朋友們真聰明,一下子就想到了這么多的原因,你們剛剛說的呀,都有可能讓我們的眼睛變得不舒服,但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是因為啊,他昨天晚上玩手機玩的可開心啦,就忘了時間……然后今天起來眼睛就腫起來了

        教師總結:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手機導致第二天起來眼睛腫起來了,我們小朋友要養成早睡早起的好習慣,而且不能玩很久的手機,也不能看很久電視,這樣都會傷害我們的'眼睛。

        二、回顧日常,哪些事情是在傷害眼睛。

        圖片逐一展示,這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的,很容易引起重視。如:不講衛生用充滿細菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時間玩、看電子產品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

        圖片有助于孩子們深刻認識不良用眼習慣給眼睛帶來的危害

        三、保護眼睛,我知道。

        針對以上出現的問題,逐一商討對策,學會自己保護眼睛

        四、判斷對錯,增強認識。

        教師扮演不愛衛生,不懂保護眼睛的寶貝,由孩子們對教師的行為進行判斷指正,進一步增強自我保護意識。

        五、安全小衛士。

        “安全小衛士”評比活動,教師對一周內用眼保護最好的小朋友進行表揚、鼓勵!

        幼兒園視力防控教案3

        【活動目標】

        1、通過教學引導幼兒認識眼睛構造、用途。

        2、教育幼兒保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

        3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

        【活動準備】

        眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

        【活動過程】

        一、謎語導入。

        上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

        上大門,下大門,關起門來就睡覺。

        二、了解眼睛的構造,用途。

        1、出示圖片引導幼兒觀察。

        提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

        2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

        小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

        三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。

        1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。

        提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發生了什么事情?

        小結:眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

        2、欣賞情景表演或看圖片。

        (1)小朋友在用臟手揉眼睛。

        提問:這個小朋友做得對不對?為什么?應該怎樣做?

        小結:小朋友的臟手上有很多的細菌,如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。

        (2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。

        提問:這個小朋友哪個地方做的不對?為什么?應該怎么做?平時還要注意什么事情?

        小結:看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近,也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長,看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

        四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。

        1、教師示范眼睛保健操。

        眼睛向上和向下、向左、向右看,然后向上、左、下、右轉動,用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

        2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。

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