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      小班社會吃大菱哉教案

      時間:2022-03-14 17:25:45 教案 我要投稿

      小班社會吃大菱哉教案

        作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的小班社會吃大菱哉教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小班社會吃大菱哉教案

        活動目標

        1、認識大菱的形狀、顏色,并能知道大菱的生活環境。

        2.學會區分生大菱和熟大菱,體驗吃大菱的快樂。

        活動準備生大菱一盆、熟大菱一盆。

        活動過程

        1、活動導入。

        小朋友們,今天老師要請你們來猜一個謎語:鐵打船兒紫紅漆,船倉滿裝大白米。船工力猛纖拉斷,和船和米沉到底。小朋友們,你們知道是什么嗎?(大菱)從而導入大菱生活的環境是怎樣的,大菱一般都生活在哪里。

        2、觀察大菱。

        給每個孩子一個大菱讓孩子觀察大菱的外形,并引導孩子說出"大菱的角是尖尖的,大菱是暗紅色的等詞語"。

        3、分辨生大菱和熟大菱。

        兩盆大菱放在桌子上,還孩子來猜一猜,哪盆是生大菱哪盆是熟大菱,并說出從哪里可以看出大菱是熟了。

        4、大菱品嘗會。

        ◆請孩子們想想,要吃大菱可以怎樣把大菱打開,可以有什么辦法。吃到大菱后讓孩子們說說大菱的味道和菱肉的顏色。

        ◆但是大菱吃多了呢會上火,告誡孩子吃大菱時要適量。

        7.小班藝術活動好玩的'菱哨教案

        活動目標:

        1、了解菱殼的用途。

        2、嘗試制作菱哨,體驗動手操作的樂趣。

        活動準備:煮熟的羊角菱人手一份,筷子,小卡子,剪刀,笛膜,膠水

        活動過程:

        1、了解菱殼的用途。

        ◆讓幼兒觀察菱哨。

        ◆提問:

        這是什么?你知道他是用什么做的嗎?

        嘗試吹響菱哨。說說它的聲音像什么?

        2、教師示范如何制作菱哨。

        ◆先用筷子在菱角的"肚臍眼"上戳一個洞,再用小卡子把里面的菱肉一點一點掏空。

        ◆在羊角菱的背上中間長毛的地方戳了個小洞,鼓足氣吹了幾下,把殘余的菱肉吹出來。

        ◆剪下一小塊笛膜貼在菱角的"肚臍眼"上,這樣一個漂亮的凌哨就做好了。

        3、教師分步講解,幼兒根據教師的指導進行操作。

        鼓勵能力較強的幼兒自己動手將菱肉掏空,能力較弱的幼兒教師可以幫助他們完成這一步。其他步驟,鼓勵幼兒自己動手完成,教師從旁幫助指導。

        4、菱哨響起來。

        請小朋友去戶外空曠的場地上吹起菱哨。

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