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      大班安全教案消防演習

      時間:2022-03-15 15:35:23 教案 我要投稿

      大班安全教案消防演習

        在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的大班安全教案消防演習,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大班安全教案消防演習

      大班安全教案消防演習1

        活動目標:

        1.了解火中逃生自救的基本方法。

        2.初步了解消防的小常識。

        3.培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

        4.加強幼兒的安全意識。

        5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。

        活動準備:

        1.經驗準備:教師事先帶領幼兒參觀消防隊,觀看消防知識展。

        2.物質準備:消防滅火視頻。

        活動過程:

        1.幼兒觀看消防滅火視頻,引出活動內容。

        師:剛才你們看到什么?為什么會發生火災?

        2.引導幼兒結合已有的經驗,討論在家、在園遇到火災脫離危險的方法。

        (1)提問:如果遇到火災應該怎么辦?如果火很大,有很多濃煙,應該怎么做?

        (2)小結:如果遇到火災,應該迅速離開著火處并大聲呼救,撥打119報警,不能乘坐電梯等,如果貨很大,有很多濃煙,要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,下蹲彎腰,煙槍逃離火場。

        3.引導幼兒交流:預防火災的方法。

        小結:小朋友不玩火、不適宜燃放煙花爆竹、不亂動煤氣開關等。

        4.開展消防演習活動,引導幼兒采用正確的方法有序的逃生。

        活動延伸:

        1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道、安全出口等,并定期開展消防演習活動。

        2.游戲活動:開展角色游戲"火警逃生",讓幼兒經一部掌握自己的方法。

      大班安全教案消防演習2

        活動目標:

        1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

        2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

        3、培養教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

        4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

        5、能積極參加活動,并學會自我保護。

        活動準備:

        1、知道火災中自救的基本常識。

        2、熟悉本班的逃生路線。

        活動過程:

        1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

        2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規定的疏散線路帶領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數。

        3、在規定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

        活動反思:

        3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里,我們大班舉行了消防演習活動。

        在上個星期的活動中,幼兒已經積累了有關安全防火的生活經驗。在此基礎上,我們開展了消防演習活動。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

        3月27日,根據幼兒的年齡特點,我們班進行了火災中的自救演習方法。一聲哨響之后,幼兒立即進入廁所打濕毛巾,捂住口鼻。

        快速撤離

        當大火封門不能很快撤離時,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救幫助。

        當火燒著衣服,在地上滾動,把火熄滅。

        3月29日上午10:28分,幼兒在教室里正認真地做著作業。突然,刺耳的消防警鈴響起,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的`組織下急速地從樓梯離開教室,向大門奔去…。在演習完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景。

        在這次消防演習活動,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動中增強了自救能力,也加強了對消防安全知識和應急能力。通過這次活動的開展,我覺得在演練時,幼兒沒有演習的經驗,導致幼兒沒有認真地投入扮演角色。而且內容比較單一,聲音比較小,只有報警聲,沒有其它的內容(如人造化的火災實景),缺乏火災的真實性,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃,那效果就更好了。

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