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      中班美術紙盤花教案

      時間:2022-03-21 09:49:20 教案 我要投稿

      中班美術紙盤花教案

        在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的中班美術紙盤花教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中班美術紙盤花教案

        設計意圖:

        以“紙的世界”為主題的系列活動正在如火如荼地進行著,在平時的生活中我們經常會用到紙盤,它也是幼兒園班級環境布置中比較易于操作的一種材料之一。或許在大多數人眼里,它只是一個白色的一次性盤子,再怎么對它進行華麗的裝飾,也掩蓋不了它原有的素色。我想,既然如此,何不摒棄華麗,巧妙地利用線描花紋的'樸素之美來裝飾它呢?這樣不僅能展示幼兒的心靈手巧,還能美化環境,于是我選擇了這種簡單而又便捷的制作方法。

        活動目標:

        1、引導幼兒以紙盤為作畫材料,并充分利用其材質和形狀進行作畫。

        2、啟發幼兒利用學過的線描花紋或自創的線描花紋來裝飾紙盤花。

        3、通過線條組合變化的多樣性,激發幼兒對創作活動的興趣,體驗成功的喜悅。

        4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。

        5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

        活動準備:

        花園背景圖、雙面膠每組一卷、褐色長條形卡紙若干、綠色葉子若干、紙盤人手一個、記號筆人手一支、牛皮紙人手一張。

        活動過程:

        一、引入

        出示花園背景圖,引出課題內容,激發幼兒創作的興趣。

        1、“今天的天氣真好!這是一片大花園,許多蝴蝶飛來了,它們這兒飛飛那兒飛飛。可惜花兒太少了,蝴蝶們采完花粉就要飛走了,怎么辦呢?咱們想個辦法把它們留下來吧!”(大家一起動手來做花)

        2、“可以用什么來做花呢?”

        二、范例

        “你們看,這是什么?”(紙盤)

        “看老師把它變成什么了?”(紙盤花)

        “看看我的紙盤花用了什么花紋?”幼兒邊說,教師邊畫出花紋。

        “你想用什么花紋來裝飾呢?”幼兒邊說,教師繼續邊畫出花紋。

        三、示范

        “讓我們一起來設計紙盤花吧!”

        1、先畫出花心位置;

        2、轉動紙盤,畫出花瓣形狀:圓形、橢圓形、三角形、梯形都可以;

        3、設計線描花紋,提醒幼兒:

        a、邊畫邊轉動紙盤;b、要細心耐心;c、運用黑白配的方法來裝飾效果更好。

        “花兒畫好了,可是它還少了什么呢?”(花莖和葉子)

        教幼兒為葉子進行線描,利用褐色卡紙制作花莖,并進行組合。

        四、操作

        教師有針對性地進行指導。

        五、評價

        將作品張貼到背景圖上,欣賞講評。

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