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      小班體育小鴨捉魚教案

      時間:2022-03-21 12:49:32 教案 我要投稿

      小班體育小鴨捉魚教案

        在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編精心整理的小班體育小鴨捉魚教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班體育小鴨捉魚教案

      小班體育小鴨捉魚教案1

        活動目標

        1、引導幼兒走斜坡,發展幼兒的平衡能力。

        2、引導幼兒保護環境衛生、熱愛勞動。

        活動準備

        1、木制斜坡4條。

        2、塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

        活動過程

        一、帶隊入場,進行熱身運動:

        師:鴨寶寶們,吃飯的時間到了,跟著媽媽一起去捉魚吧(帶領幼兒以鴨子走路的形式入場,引導幼兒自己選擇一個點點站好)

        師:鴨寶寶們,今天我們要去池塘里捉魚吃,池塘里的水有點涼,我們先來做個熱身運動吧(播放音樂,進行熱身運動)

        老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:小鴨子捉魚(彎彎腰、點點頭)、小鴨子蹲一蹲、小鴨子撲水(跳一跳)。

        二、基礎環節:

        (一)自由練習走斜坡

        師:鴨寶寶們,我們一起去捉魚吧,咦?這里怎么有四個斜坡呢?

        我們先來試著走一走吧。(引導幼兒走斜坡)

        師:鴨寶寶們,在走斜坡時要小心哦。請走完斜坡的鴨寶寶站在斜坡旁邊,保護好斜坡上的鴨寶寶。

        (二)探索如何走斜坡,掌握走斜坡的要領。

        師:鴨寶寶們剛才都走了走斜坡,你是怎么走斜坡的呢?手怎么放的?身體是怎么動的?(請個別幼兒講述并示范)

        師:我們走上斜坡時你的身體是往前的還是往后的呢?走下斜坡時身體是往前還是往后的呢?請鴨寶寶們再來試著走一走,走完后告訴鴨媽媽你的身體什么時候往前,什么時候往后的(請幼兒再次進行走斜坡)

        (三)強調動作要領,再次集體練習。

        師:鴨寶寶們又走了一次斜坡,你的手是怎樣放的,身體什么時候往前什么時候往后呢?(請個別幼兒講述并做示范)

        師:現在我們知道了,走斜坡時兩只手要伸平,上斜坡時身體向前彎一點點,下斜坡時身體向后仰一點點,現在請鴨寶寶們看著鴨媽媽來走一走斜坡(教師進行示范)

        師:現在請鴨寶寶們也來用正確的動作來走一走斜坡吧。

        (四)進行游戲“小鴨子捉鯉魚”

        (1)老師交代游戲的名稱及玩法。

        師:鴨寶寶們接下來我們就要去捉魚了,在捉魚前要請鴨寶寶站在這條出發的線上,小鴨捉魚回來時要從從斜坡的兩邊跑回來,把小魚放在篩子里。

        師:上下斜坡時要注意身體的前后,兩手要伸平。

        (2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。

        老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

        (3)游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發現沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),師:"鴨寶寶們,池塘里還有魚嗎,都是些什么東西呢?

        師:有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?(啟發幼兒回答。初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。)

        師:那接下來請鴨寶寶們幫忙收拾垃圾,把池塘的垃圾都撿干凈吧。

        (老師一旁指導,注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。)

        師:鴨寶寶們請把垃圾丟在這個垃圾桶里,然后坐下來休息休息。

        三、結束活動:

        師:今天我們捉到了這么多的魚,還把池塘打掃干凈了,鴨寶寶真厲害,我們來表揚表揚自己。

        師:鴨寶寶今天捉了這么多的魚,一只小鴨子搬肯定是搬不動的,那應該怎么辦呢?(請發幼兒能夠合作搬)

        師:鴨寶寶真聰明,原來可以幾個人一起搬,那我們休息了一會兒就來一起把魚搬回去,把垃圾搬到垃圾場去,好嗎?

        鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂抬著小魚回。

        活動反思

        遵循“以人為本”的理念,尊重幼兒、信任幼兒,積極創設輕松、愉快的活動情境,通過有趣的游戲形式與幼兒建立良好的師幼關系。讓幼兒在玩中學,在玩中發展,充分體現了小班幼兒體育活動游戲化的特點。

      小班體育小鴨捉魚教案2

        活動目標:

        1、認識并會找出1和許多。

        2、知道1和許多的關系。

        3、培養幼兒對數的興趣。

        4、培養幼兒動手操作能力,在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。

        5、讓幼兒學會初步的記錄方法。

        活動準備:

        教具學具:電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個、小鴨掛飾五個、小筐一個、小魚五條。

        環境布置:在教室內用物品圍成一小池塘。

        活動過程:

        一、引起動機。

        教師播放許多動物的聲音,以許多動物參加小貓的生日晚會的故事引起幼兒的興趣。

        二、電腦演示

        (一)教師讓動物一個一個地出現,然后全部合在一起,幫助幼兒初步認識"1"和"許多"。

        (二)教師出示圖片,幫助幼兒進一步認識"1"和"許多"。

        (三)幼兒操作圖片,找出"1"和"許多"的物體。

        (四)以游戲的形式,讓幼兒知道"1"和"許多"的關系。即許多可以分成一個一個,一個一個合起來是許多。

        1、出示許多"小鴨"掛飾,激發幼兒游戲的興趣。

        2、分發"小鴨"頭飾,讓幼兒理解"許多可以分成一個一個"。

        3、以"小鴨捉魚"的游戲形式,讓幼兒進一步理解"1"和"許多"的關系。

        教師:一個鴨媽媽帶著許多小鴨去池塘捉魚。池塘里游來多少條小魚?

        (許多條)鴨媽媽請每只小鴨捉一條小魚,再請小鴨把捉到的小魚一條一條放入媽媽的筐里。

        4、以"小鴨游泳"的游戲形式,讓幼兒加深理解"1"和"許多"的'關系。

        教師:捉完小魚,我們現在開始學游泳了。鴨媽媽拍到哪只小鴨,那只小鴨就跳到池塘里游泳。鴨媽媽一個一個拍小鴨,小鴨一個一個跳入池塘里。現在池塘里有多少只小鴨?(許多只)天黑了,我們要回家了。鴨媽媽再一個一個地拍小鴨,小鴨一個一個的上岸,岸上就有許多小鴨了。

        三、結束部分

        教師:我們今天捉了許多小魚,現在一起回家煮魚吃吧。

        鴨媽媽帶著小鴨,唱著歌兒回家:"一條一條又一條,許多小魚水里游。一只一只又一只,許多小鴨捉小魚。捉了小魚回家煮,回家煮!"

        備注:此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》教師用書p106頁。

        教學反思:

        整合是為了動靜結合,在這節活動中學說語言、激發幼兒興趣,不只講表面的知識,還應講行動的知識(即經驗)。

        激發幼兒的社會情感,要經歷一個過程,不是一節課就能完成和實現的,同時還要綜合各領域。

        在整合的同時要有一個偏重的領域,(即定位本節課的重點領域)。

      小班體育小鴨捉魚教案3

        活動目標

        1、認識并會找出1和許多。

        2、知道1和許多的關系。

        3、培養幼兒對數的興趣。

        活動準備

        1、電腦、圖片若干、鴨媽媽掛飾一個、小鴨掛飾五個、小筐一個、小魚五條。

        2、在教室內用物品圍成一小池塘。

        活動過程

        一、引起興趣。

        教師播放許多動物的聲音,以許多動物參加小貓的生日晚會的故事引起幼兒的興趣。

        二、電腦演示

        1、教師讓動物一個一個地出現,然后全部合在一起,幫助幼兒初步認識"1"和"許多"。

        2、教師出示圖片,幫助幼兒進一步認識"1"和"許多"。

        3、幼兒操作圖片,找出"1"和"許多"的物體。

        4、以游戲的形式,讓幼兒知道"1"和"許多"的關系。

        即許多可以分成一個一個,一個一個合起來是許多。

        (1)出示許多"小鴨"掛飾,激發幼兒游戲的興趣。

        (2)分發"小鴨"頭飾,讓幼兒理解"許多可以分成一個一個"。

        (3)以"小鴨捉魚"的游戲形式,讓幼兒進一步理解"1"和"許多"的關系。

        教師:一個鴨媽媽帶著許多小鴨去池塘捉魚。池塘里游來多少條小魚?

        (許多條)鴨媽媽請每只小鴨捉一條小魚,再請小鴨把捉到的小魚一條一條放入媽媽的筐里。

        (4)以"小鴨游泳"的游戲形式,讓幼兒加深理解"1"和"許多"的關系。

        教師:捉完小魚,我們現在開始學游泳了。鴨媽媽拍到哪只小鴨,那只小鴨就跳到池塘里游泳。

        鴨媽媽一個一個拍小鴨,小鴨一個一個跳入池塘里。現在池塘里有多少只小鴨?(許多只)

        天黑了,我們要回家了。

        鴨媽媽再一個一個地拍小鴨,小鴨一個一個的上岸,岸上就有許多小鴨了。

        三、結束部分

        教師:我們今天捉了許多小魚,現在一起回家煮魚吃吧。

        鴨媽媽帶著小鴨,唱著歌兒回家:

        "一條一條又一條,許多小魚水里游。一只一只又一只,許多小鴨捉小魚。捉了小魚回家煮,回家煮!"

        (備注:此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》教師用書p106頁。)

      小班體育小鴨捉魚教案4

        游戲目標:

        1、練習走斜坡,發展幼兒的平衡能力。

        2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣,并進行初步的環保意識教育。

        3、增強合作精神,提高競爭意識。

        4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

        游戲重點:

        幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。

        游戲準備:

        1、木制斜坡4條。

        2、塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

        游戲過程:

        1、開始部分:

        (1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

        (2)老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

        2、基本部分:

        (1)老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領。

        指導重點:

        A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。

        B.上下斜坡時要注意重心,兩手側平舉。

        (2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。

        A.老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。

        重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

        B.游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發現沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"指導:老師啟發幼兒回答。

        重點:初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。

        C.讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。

        D.垃圾拾完,繼續"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。

        重點指導:老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

        3、結束部分:

        (1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子(2)鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。

      小班體育小鴨捉魚教案5

        活動目標:

        1、練習走斜坡,發展幼兒的平衡能力。

        2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣,并進行初步的環保意識教育。

        3、促進幼兒手腳和全身動作的協調性和靈活性。

        4、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。

        5、培養幼兒健康活潑的性格。

        活動重點:

        幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。

        活動準備:

        1、木制斜坡4條。

        2、塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

        活動過程:

        1、開始部分:

        (1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

        (2)老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

        2、基本部分:

        (1)老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領。

        指導重點:

        A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。

        B.上下斜坡時要注意重心,兩手側平舉。

        (2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。

        A.老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。

        重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

        B.游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發現沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"指導:老師啟發幼兒回答。

        重點:初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。

        C.讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。

        D.垃圾拾完,繼續"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。

        重點指導:老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

        3、結束部分:

        (1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子

        (2)鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。

        活動反思:

        體育可增進幼兒的機體健康幼兒,體育能激起幼兒高漲愉快的情緒,是一種保健手段,也是完善幼兒已經掌握的技能和提高身體素質的有效方法,小班幼兒體力較弱,身體活動能力較差,自我控制水平不高,注意力也不易集中。如果沒有老師的引導,他們往往不知從何玩起,左右觀望,沒有活動的積極性。所以在今后的體育游戲教學中我們更應該做好啟發者的作用。

      小班體育小鴨捉魚教案6

        利用資源:路沿

        參加對象:10個小班家庭

        目標:

        1、練習在路沿上走、跳,發展幼兒的平衡能力及身體的協調能力。

        2、激發幼兒參與體育活動的興趣,并養成良好的活動習慣。

        準備:小魚若干

        玩法:

        一、活動身體

        二、家長和孩子一起探索路沿的玩法,教師記錄。

        三、一起學習各種玩法。

        四、游戲“小鴨捉魚:1、兒歌:小魚小魚游游游,游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚,跳到水中去捉魚。念兒歌時幼兒站在路沿上準備往下跳,兒歌念玩,跳下水。按家長的要求捉魚。(一條、或2條、或許多條)

        建議:幼兒一定要遵守游戲規則。念玩兒歌后再跳下去,學會控制身體的能力。

      小班體育小鴨捉魚教案7

        游戲目標:

        1、練習走斜坡,發展幼兒的平衡能力。

        2、培養幼兒講衛生、愛勞動的良好行為習慣,并進行初步的環保意識教育。

        3、增強合作精神,提高競爭意識。

        4、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

        游戲重點:

        幫助幼兒正確掌握兩手側平舉、平穩地在斜坡上走。

        游戲準備:

        1、木制斜坡4條。

        2、塑料篩3只;鴨子頭飾于幼兒人數相等;塑料玩具魚、塑料棒、小樹模型、廢紙團、廢紙筒、樹葉、飲料罐等若干。

        游戲過程:

        1、開始部分:

        (1)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色,隨音樂旋律模仿鴨子走進入場地。

        (2)老師帶領幼兒跟著音樂的變化做模仿律動:鴨子捉魚(彎腰點頭)、鴨子蹲、鴨子撲水(跳)。

        2、基本部分:

        (1)老師以游戲的口吻交代游戲的名稱及玩法,并示范走斜坡的基本動作要領。

        指導重點:

        A.小鴨捉魚回來時必須從小路的兩邊跑回來,并把小魚放在篩子里。

        B.上下斜坡時要注意重心,兩手側平舉。

        (2)幼兒聽著音樂走到四條小路的起點分別站好,進行游戲:小鴨捉魚。

        A.老師指導:鼓勵幼兒勇敢走過斜坡,并站在斜坡旁進行保護。

        重點:及時糾正幼兒走斜坡時的動作。

        B.游戲玩過一次后,幼兒再去捉魚時,發現沒有魚了,只有很多其它的東西(垃圾),老師問:"小鴨子,池塘里發生了事呢?有垃圾,池塘的水會變得怎么樣呢?怎樣才使池塘變干凈?"指導:老師啟發幼兒回答。

        重點:初步讓幼兒知道要保護環境衛生和熱愛勞動。

        C.讓小鴨子收拾垃圾,直到把池塘的垃圾撿干凈。

        D.垃圾拾完,繼續"捉小魚"的游戲,幼兒游戲2--3次,把小魚捉完為止。

        重點指導:老師注意控制幼兒上下斜坡的速度,提醒幼兒注意上斜坡時身體稍向前傾。

        3、結束部分:

        (1)小鴨媽媽表揚勇敢參與鍛煉的小鴨子,及認真學習本領的、聽指揮的小鴨子(2)鴨媽媽帶領小鴨子聽著音樂做小鴨子律動模仿抬著魚回家。

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