<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      托班勞動節(jié)教案

      時間:2022-04-28 15:35:36 教案 我要投稿

      托班勞動節(jié)教案(通用10篇)

        作為一位杰出的老師,通常會被要求編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編幫大家整理的托班勞動節(jié)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      托班勞動節(jié)教案(通用10篇)

        托班勞動節(jié)教案 篇1

        活動目標:

        1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

        3、激發(fā)愛勞動的愿望。

        活動準備:

        1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

        2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

        活動過程:

        1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

        (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

        (2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

        (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

        (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

        3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

        教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

        4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

        5、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

        提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

        6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

        7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

        托班勞動節(jié)教案 篇2

        活動目標:

        1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

        2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。

        活動準備:

        安全教育掛圖。

        活動過程:

        一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

        1.教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

        2.教師講述“五一”國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

        1.教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

        2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

        3.創(chuàng)設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

        (一)安全教育

        1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

        4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

        6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        (二)衛(wèi)生保健

        1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

        2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

        托班勞動節(jié)教案 篇3

        活動目標:

        1.知道"五一"國際勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。

        2.懂得勞動是最光榮的。

        3.有參與勞動的熱情和興趣。

        活動準備:

        1.勞動工具或替代物品。

        2.教學掛圖:《勞動最光榮》。

        3.歌曲磁帶,錄音機。

        活動過程:

        1.幼兒欣賞歌曲《勞動最光榮》。

        (1)教師:歌曲里有誰?它們在干什么?

        幼兒看教學掛圖,再次欣賞音樂。

        (2)教師:你們想學習歌曲中的誰?為什么?

        (3)我們一起來學一學它們是怎么樣勞動的。

        幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動的動作。

        2.了解"五一"國際勞動節(jié)的含義。

        (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧诱撸瑢⒚磕甑奈逶乱蝗斩楣?jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?

        (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?

        (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?

        3.游戲"我也來勞動"。

        (1)教師:小朋友長大以后也會成為一個光榮的勞動者,那么你想做什么呢?

        幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動工具或替代物。

        (2)幼兒隨《勞動最光榮》的歌曲,手拿勞動工具或替代物,根據(jù)自己對相應職業(yè)的想象隨音樂做動作。

        托班勞動節(jié)教案 篇4

        【活動設計】

        每天和孩子們朝夕相處,老師可以說是孩子們最親近的人,孩子們都喜歡親切和藹,多才多藝的老師。綱要中指出:建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、信賴感。我利用教師節(jié)這個切入點,通過看、問、說、做等各種形式,讓孩子們更深一步了解他們的老師,走進對方的心里世界,從而促進和諧的相互信任的班級心理環(huán)境。

        【教學目標】

        1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的來歷。

        2、感受老師平日工作的忙碌與辛苦。

        3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。

        【教學準備】

        教師們工作時的PPT,畢業(yè)生的祝福DV,各種制作材料。

        【教學過程】

        (一)老師本領(lǐng)大。

        1、小朋友們,今天早上入園的時候,看到幼兒園門口有一張大大的喜報了嗎?我們班的張老師參加了全省的比賽獲獎了,看看這就是獎杯!幼兒園里還有很多像這樣的獎杯獎牌,我們一起去參觀一下吧。

        2、帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的榮譽室,向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。

        3、觀看PPT《老師的一天》,引導幼兒思考。

        ①你看到了誰,老師在干什么?

        ②從老師那兒你學會了什么本領(lǐng)?

        ③你還知道有哪些類型的老師?如小學老師,中學老師,大學老師,特長教師等等。

        4、表演唱《老師本領(lǐng)大》。引導幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。

        (二)老師的小秘密。

        1、鼓勵幼兒討論,當小記者采訪。

        ①您為什么要當老師?當老師多久了?

        ②您平時最喜歡做什么?

        ③您什么時候不開心?

        ④您喜歡小動物嗎?

        2、提示幼兒認真傾聽,為自己的問題尋找答案。觀看畢業(yè)生的祝福DV,分享老師的幸福感。

        3、為什么老師笑了,感到快樂和幸福?

        (三)老師,謝謝您。

        1、還有幾天,就是9月10日教師節(jié)了,這一天是所有老師的節(jié)日。你們想能為老師做點什么事表達自己的心意呢?

        2、讓幼兒分組討論自己的形式的方式。

        畫一幅畫;做賀卡;唱一首歌;當一天小老師等等。

        3、讓幼兒把自己設計的禮物送出去

        ①你準備向老師說些什么?

        ②你把禮物送給老師后,老師是怎樣說的,她為什么會感到開心?

        (四)送禮物,送祝福。

        托班勞動節(jié)教案 篇5

        活動準備:

        1.認識"五一"勞動節(jié)的多媒體課件。

        2.工人、農(nóng)民、醫(yī)生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。

        3.《勞動最光榮》音樂磁帶。

        活動目標:

        1.通過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié)。

        2.知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務。

        3.激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。

        活動過程設計:

        一、欣賞歌曲《勞動最光榮》,在精巧的歌曲中引發(fā)幼兒活動的興趣。

        導入語:今天,老師請你們聽一首好聽的歌曲,你們聽聽里面都有誰?

        二、介紹"五一"國際勞動節(jié)。

        老師:這首歌是說小蜜蜂愛勞動,為人們采花蜜,人們都喜歡它,我們?nèi)藗円矏蹌趧樱^幾天就是一個全世界人民的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

        1.老師出示五月一日的日歷,請幼兒認讀五月一日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?這是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?

        2.講授"五·一"勞動節(jié)的來歷,告訴幼兒五一勞動節(jié)是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節(jié)日。

        3.請幼兒說一說,你的父親、母親是做什么工作的,你還知道有哪些勞動者?

        三、觀看《"五一"勞動節(jié)》的多媒體課件,認識勞生動民。

        1.觀看課件,邊看邊穿插提問和指引,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

        2.請幼兒說一說,你知道都有哪些勞動者。

        四、出示勞動者圖片,指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。

        1.觀看圖片,說一說他們都是誰?是干什么工作的。例如:醫(yī)生為患者看病,清潔工把街道掃除的干潔凈凈,司機開車讓人們出行更便利,廚師會做好吃的菜,老師教授知識,建筑工人蓋高樓大廈,農(nóng)民種莊稼等等。

        2.依據(jù)幼兒已有經(jīng)驗,談談自己身邊的勞動者。通過討論,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,指引幼兒尊敬他們。

        【活動延伸】

        讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日快樂!

        托班勞動節(jié)教案 篇6

        活動目標:

        1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

        3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛勞動的習慣。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動準備:

        1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

        2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

        3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

        活動過程:

        1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

        2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

        我們參觀過幼兒園附近的.郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

        3、組織討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

        郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

        百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

        理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發(fā)店會怎么樣?

        這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

        4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。

        你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

        5、教師小結(jié)。

        勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

        6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        教學反思:

        此次活動,讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工作者對社會的貢獻,同時也知道爸爸媽媽工作的辛苦,激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的意義,體會到勞動的不易,感受到了辛勤勞動的光榮。

        托班勞動節(jié)教案 篇7

        活動目標:

        1、大膽的說出自己會干的事情,萌發(fā)自豪感。

        2、增強幼兒的獨立意識。

        3、增強思維的靈活性。

        4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

        活動準備:

        幼兒收集家人照片來園。

        活動過程:

        一、我可愛的家人。

        1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰的:展示幼兒帶來的照片,引導幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。

        2、你家里誰最大?誰最小?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)

        二、我會干的事情。

        1、請幼兒說說在家里、在幼兒園,會做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導幼兒大膽說出自己會做的事,教師進行小結(jié):我們雖然小,但我們很能干!

        2、告訴幼兒自己的事情應該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會做的可以請大人教,做不了的才請大人幫忙,愛勞動的好孩子,人人都會喜歡。

        三、結(jié)束活動。

        1、表揚能干的小朋友,并給他們貼上小紅花。

        小百科:1921年“五一”前夕,在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長辛店勞動補習學校里,工人們學唱《五一紀念歌》。其歌詞是:“美哉自由,世界明星,拼吾熱血,為他犧牲,要把強權(quán)制度一切掃除凈,記取五月一日之良辰。紅旗飛舞,走光明路,各盡所能,各取所需,不分貧富貴賤,責任唯互助,愿大家努力齊進取。”這首雄壯有力的歌,是由長辛店勞動實習學校的教員和北京大學的進步學生共同創(chuàng)編而成的。

        托班勞動節(jié)教案 篇8

        一、活動目標

        1、引導幼兒了解各行各業(yè)人們的工作以及勞動,感受勞動的光榮。

        2、培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做,培養(yǎng)勞動習慣。

        3、通過本次活動鍛煉幼兒的創(chuàng)造力以及動手能力。

        二、活動準備

        1、教師準備若干a4紙

        2、特制榮譽證書示范畫一張

        3、勞動場面等圖片

        三、活動過程

        1、教師組織幼兒進行談話。

        (1)小朋友們你們知道你爸爸媽媽是做什么工作的嗎?

        (2)教師向幼兒介紹各行各業(yè)人們的工作特點。

        (3)請你說說你喜歡爸爸媽媽的工作嗎?為什么?

        2、教師出示獎狀,向幼兒介紹獎狀的組成和設計。

        (1)教師講解什么是獎狀和榮譽證書,它們是怎么來的。

        (2)教師展示各行各業(yè)獲得榮譽證書的職業(yè)以及相關(guān)工作介紹。

        (3)請小朋友們?yōu)樽约旱陌职謰寢屧O計一張?zhí)貏e的獎狀。

        3、教師組織幼兒開始展開繪畫,制作特制獎狀。

        (1)教師在黑板上講解獎狀的組成;

        (2)教師在黑板上做示范畫,輔班教師幫助不會的幼兒引導作畫;

        (3)簡單作畫之后在畫面的正中間畫上或者寫上自己對爸爸媽媽的祝福,表達自己的感謝之情。

        (4)畫完畫之后請給“獎狀”圖上顏色。

        四、活動延伸

        請幼兒將自己畫好的獎狀帶回家頒發(fā)給自己的爸爸媽媽,并將自己想對爸爸媽媽說的話說出來。另外自己嘗試幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情,表達對爸爸媽媽的感謝。

        托班勞動節(jié)教案 篇9

        活動背景:

        正值五一勞動節(jié),今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地,我們剛種上的時候,我們老師自己動手澆了我們班里的一片地,沒過幾天,天氣轉(zhuǎn)暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎么都有縫啊?我?guī)ьI(lǐng)孩子們找了找發(fā)現(xiàn)大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開了嘴,等著有愛心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說那老師讓我們給他們喝點水吧!

        活動時間:

        4月16日

        活動地點:

        幼兒園草莓地

        活動目的:

        1、知道五一勞動節(jié)是勞動者的節(jié)日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。

        2、讓孩子們體驗勞動的快樂,認識到勞動者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的,珍惜勞動成果,熱愛勞動。

        活動準備:

        兩個直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個),直徑20厘米的塑料盆四個。

        活動安排:

        請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水,蔡夢瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負責澆自己的草莓。

        活動過程:

        首先,老師講解活動

        我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請每個小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了,你能看到水為止)。

        進行活動,請孩子們自己動手先到大盆里去灌水,然后到你負責的草莓地去喂你的草莓喝水。

        孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動的起勁,小朋友一開始用一個水壺澆,后來用兩個水壺澆,最后有的小朋友用三個水壺澆,他們先把三個水壺灌滿了,然后提到草莓那個地方,把水壺放下,用完一個再一個,直到把三壺水全部澆完。

        最后,孩子們欣賞自己的勞動成果,臉上露出了快樂的笑臉,心里樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

        先看好自己的草莓,這一列是我的。

        先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

        我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。

        看,我們忙吧!我們可是很認真的呀!

        草莓太渴了,我們給它多澆些水。

        活動反思:孩子們在勞動的過程中玩的盡興,同時也體會到了勞動的辛苦,也萌生了對植物的愛,合作之力促進了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。

        托班勞動節(jié)教案 篇10

        活動名稱:

        春雨的色彩

        活動前言:

        春雨下在草地上,草地綠了;下在桃樹上,桃樹紅了;下在油菜里,油菜黃了……那么請問小朋友你感覺春雨是什么顏色的呢?今天就讓我們一起來討論下有關(guān)春雨的色彩吧,看看誰說的對噢!

        活動目標:

        1、通過欣賞和朗誦散文《春雨的色彩》,感受春天的美麗。

        2、學習詞語:萬紫千紅。

        活動準備:

        多媒體課件

        活動過程:

        一、導入活動。

        師:“今天,老師給小朋友帶來一些畫面,你們想不想知道是什么?我們一起來看看吧。”

        二、理解散文內(nèi)容。

        1、出示第一幅畫面,提問:

        ①圖中發(fā)生了什么事情?(下雨了)

        ②秋天下的雨,我們叫“秋雨”,那么春天下的雨,我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙,沙沙沙……)

        ③你們覺得春雨像什么?讓幼兒自由想象。(老師也想出了一個,春雨象春姑娘紡出的線

        2、出示第二幅畫面,提問:

        ①圖中有些誰?(一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯)

        ②他們在干什么?(在屋檐下躲雨),躲雨的時候它們還爭論了一個有趣的問題,你們想知道是什么嘛,讓我們一起來聽聽它們在說什么。

        3、出示第三幅畫面,觀后提問:

        ①鴿子是怎么說的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢?

        ②現(xiàn)在你們知道它們在爭論什么問題了吧,誰來說說。(春雨到底是什么顏色的?)

        4、出示第四幅畫面,提問:

        ①這時候,春雨聽了它們的爭論,它又是怎么說的?我們一起來聽聽。

        ②“萬紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放,顏色艷麗)

        三、完整欣賞散文。(2遍)

        1、“老師把這些圖片上發(fā)生的事情編成了一首好聽的散文,我們一起來聽聽吧。

        2、第一次欣賞散文,然后提問:

        ①這首散文好聽嗎?

        ③這首散文叫什么名字?

        3、第二次欣賞散文,讓小朋友思考:春雨是無色的,為什么能給大地帶來萬紫千紅?

        四、朗誦散文。

        小朋友真能干,今天我們又學會了一首好聽的散文,大家一起說說這首散文好嗎?

        四、結(jié)束活動。

        春天的景色真美,我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動室。

        附:五一勞動節(jié)祝福短信

        1、勞動節(jié)到了,鑒于你的良好表現(xiàn):早晨不起床,天天不洗腳,鞋襪隨處放,是活不會干,就會瞎嚷嚷。特頒發(fā)個“最不會勞動獎”給你,祝你五一快樂。

        2、愿將我的懷念和祝福,在此安謐的節(jié)日,默默送給你。

        3、五一勞動節(jié),我辛勤的活動手指,讓祝福在指尖傳遞,我努力的牽扯著思緒,讓問候在電波里傳送,我如此辛勞,揮灑汗水只為送你一句‘勞動節(jié)快樂!’五一愿你放松心情,歡樂多多!

        4、眉頭舒展了,笑容重現(xiàn)了;心兒放寬了,幸福裝滿了;親情回歸了,話語溫馨了;自然親近了,重回童真了;惦記又犯了,情誼交心了。五一佳節(jié),多多開心!

        5、又是踏青出游的日子,祝你和家人在這踏青出游的五一節(jié)快樂、開心!

        6、一壺咖啡,一本閑書,躺在舒適的沙發(fā)里,仔細品味這假日的閑逸。

        7、一二三四五六七,一共七天的假期,你就打算一直泡在家里發(fā)霉嗎?快快出來跟我一起投入夏日驕陽吧。

        8、向你問候:五一快樂!愿你:事業(yè)成竹在胸,愛情如沐春風;人生歲月匆匆,笑談海闊天空;生活樂趣無邊,展望未來稱雄,今日真心祝賀。

      【托班勞動節(jié)教案(通用10篇)】相關(guān)文章:

      托班立夏活動教案04-24

      托班ppt課件教案05-14

      貓和老鼠的托班教案03-16

      托班登鸛雀樓教案09-02

      托班社會教案雞媽媽請客04-15

      托班舞蹈登鸛雀樓教案09-01

      幼兒托班登鸛雀樓教案08-31

      托班音樂教案我上幼兒園04-15

      托班語言教案松鼠寶寶的小傘04-06

      托班學期計劃04-15

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        亚洲国产精品一区 | 婷婷国产天堂久久综合五月 | 另类亚洲综合区图片小说区 | 亚洲国产一区二区三区四久久 | 久久精品国产首页国产 | 最新国自产拍在线 |