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      托班勞動節活動教案

      時間:2022-04-28 14:04:49 教案 我要投稿

      托班勞動節活動教案(精選7篇)

        在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的托班勞動節活動教案,歡迎閱讀與收藏。

      托班勞動節活動教案(精選7篇)

        托班勞動節活動教案 篇1

        活動目標:

        1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

        2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

        3、激發愛勞動的愿望。

        活動準備:

        1、假日里,布置幼兒去附近的理發店理發,到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

        2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。

        活動過程:

        1、介紹“五·一”國際勞動節。

        (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰的節日?

        (2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。

        2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

        (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。

        (2)談談自己身邊的勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

        3、請幼兒回憶參觀理發店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

        教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

        4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

        5、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

        提問:理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

        6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

        7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

        托班勞動節活動教案 篇2

        活動目標:

        1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

        2.通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。

        活動準備:

        安全教育掛圖。

        活動過程:

        一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,豐富幼兒的知識經驗,激發幼兒過節的興趣。

        1.教師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

        2.教師講述“五一”國際勞動節的來歷,讓幼兒了解。

        二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

        1.教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

        2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

        3.創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

        三、教師總結假期里要注意的安全事項。

        (一)安全教育

        1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

        2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

        3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。

        4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

        5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

        6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

        (二)衛生保健

        1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

        2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

        3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

        活動延伸:

        請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內容。

        托班勞動節活動教案 篇3

        活動背景:

        正值五一勞動節,今年我們幼兒園給每個班分了一塊草莓地,我們剛種上的時候,我們老師自己動手澆了我們班里的一片地,沒過幾天,天氣轉暖,天氣干的我們的草莓地都有了裂痕,孩子們問老師:老師,這土怎么都有縫啊?我帶領孩子們找了找發現大片地都有了裂縫,我說孩子們天氣很熱,你們渴不渴啊?渴!異口同聲的回答,我說大地也很渴,特別是我們的草莓就更口渴了,于是他們張開了嘴,等著有愛心的人給他們喝水呢,孩子們于是想了想,說那老師讓我們給他們喝點水吧!

        活動時間:

        4月16日

        活動地點:

        幼兒園草莓地

        活動目的:

        1、知道五一勞動節是勞動者的節日。體驗合作勞動的成功感和愉悅感。

        2、讓孩子們體驗勞動的快樂,認識到勞動者的辛苦,知道新鮮的水果是由勞動者的辛勤勞動和汗水換來的,珍惜勞動成果,熱愛勞動。

        活動準備:

        兩個直徑75厘米的塑料大盆,小水桶若干(人手一個),直徑20厘米的塑料盆四個。

        活動安排:

        請宋文成、張志剛、朱良哲、慶龍恒四個小朋友為大家運水,蔡夢瑤給小朋友拿水壺,其他小朋友負責澆自己的草莓。

        活動過程:

        首先,老師講解活動

        我們班的孩子中午起床收拾好自己的床鋪,我組織孩子們到我們班的草莓地,請每個小朋友拿好自己的小水壺,自由選擇自己要澆的一列草莓,站在每一列草莓的開始位置,聽我講解,請每個小朋友先澆最后位置的(離小朋友最遠的)那個草莓,倒著澆,慢慢的先澆后面的,從后面依次順序往前澆,每顆草莓澆三壺水,直到草莓喝飽了為止(就是你再澆水時草莓不喝了,你能看到水為止)。

        進行活動,請孩子們自己動手先到大盆里去灌水,然后到你負責的草莓地去喂你的草莓喝水。

        孩子們的熱情很高,都興致勃勃的活動的起勁,小朋友一開始用一個水壺澆,后來用兩個水壺澆,最后有的小朋友用三個水壺澆,他們先把三個水壺灌滿了,然后提到草莓那個地方,把水壺放下,用完一個再一個,直到把三壺水全部澆完。

        最后,孩子們欣賞自己的勞動成果,臉上露出了快樂的笑臉,心里樂開了花,在快樂的情緒下有秩序的收拾好自己的水壺,收拾我們的工具。

        先看好自己的草莓,這一列是我的。

        先把袖子抹上去,別把衣服弄濕了。

        我們先來舀水,灌好水就可以澆草莓了。

        看,我們忙吧!我們可是很認真的呀!

        草莓太渴了,我們給它多澆些水。

        活動反思:孩子們在勞動的過程中玩的盡興,同時也體會到了勞動的辛苦,也萌生了對植物的.愛,合作之力促進了孩子的深厚感情,雖然有一部分孩子的衣服濕了,鞋子濕了。但孩子很高興,也很快樂。

        托班勞動節活動教案 篇4

        活動設計意圖:

        “五一”勞動節即將來臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。結合我們開展的主題活動:關于“交通安全”及“成人勞動”,又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀、創文明環境”的社會活動,與幼兒園的實際情況相聯系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。

        活動目標:

        1、懂得尊重他人的勞動,關心身邊的事。

        2、積極參與活動,體驗自我的價值。

        活動準備:

        1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

        2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。

        3、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》(自編)

        4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

        5、制作一塊幼兒園標記牌。

        活動過程:

        1、宣傳表演

        幼兒在老師的帶領下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。(詩另附)

        2、慰問致敬

        請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬。

        (警察叔叔你們辛苦了,不管刮風下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問。

        3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,幼兒模仿。

        4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發給過路的市民。

        5、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園。

        附:詩歌《做個文明的蘇州人》(自創編)

        乃是新蘇州伲是老蘇州,

        相伲么大家才是蘇州人,

        蘇州格城市文明大家講,

        蘇州格經濟增長快得來,

        馬路上汽車實在多得來,

        交通規則靠大家來遵守,

        汽車要走快車道,

        自行車電瓶車要走慢車道

        走路要走人行道,

        紅燈亮了停下來,

        綠燈亮了才能走,

        不搶道、不亂穿,

        逆向行駛不可以,

        交通安全最重要,

        做個文明的蘇州人。

        托班勞動節活動教案 篇5

        活動目標:

        1、知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

        2、了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

        3、初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒初步養成愛勞動的習慣。

        活動準備:

        1、與附近的理發店、郵局和百貨商店聯系,帶領幼兒參觀。

        2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動。

        3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

        活動過程:

        1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

        2、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。我們參觀過幼兒園附近的郵局、理發店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

        3、組織討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

        郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?

        百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

        理發店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎么樣?

        這些人勞動一天累嗎?從他們的更加城你覺得他們工作時的心情是怎樣的?為什么?

        4、讓幼兒談談自己在家或在幼兒園參加勞動的事。

        你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?如做班級值日生,幼兒園集體勞動等,勞動的時候你的心情怎么樣?為什么?

        5、教師小結。

        勞動是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動,會使我們從小養成愛勞動的好習慣,長大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。

        6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

        托班勞動節活動教案 篇6

        活動的生成:

        為迎接“五一勞動節”的到來,讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。

        活動內容:

        1、介紹“五一”國際勞動節。

        了解五一勞動節的由來,初步理解五一勞動節的含義。

        2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。

        介紹各行各業的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

        3、談話:說說“我的爸爸媽媽”

        相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

        4、組織幼兒義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

        5、手工:制作“美麗的花”。

        組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者,并說一聲祝福的話。

        6、學唱歌曲《勞動最光榮》。

        能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。

        托班勞動節活動教案 篇7

        活動目標:

        1、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

        2、讓幼兒了解各行各業人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦但又快樂的事。

        3、讓幼兒初步懂得勞動是件光榮的事,使幼兒養成愛勞動的習慣。

        重點、難點重點:知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

        難點:體驗勞動是件辛苦但又快樂、光榮的事。

        活動準備

        1、已帶領幼兒參觀過附近的各行各業。

        2、卡紙、剪刀、膠水、彩紙。

        活動過程:

        一、組織談話。引導幼兒知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。

        二、請幼兒回憶參觀理發店、郵局、百貨商店的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

        1、教師:“我們參觀過幼兒園附近的理發店、郵局、百貨商店,你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?”

        三、組織幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是一件辛苦而又快樂的事。

        2、教師:“郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來了什么方便?”

        3、教師:“百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累嗎?既然累為什么還要干?”

        4、教師:“理發店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒有理發店會怎樣?”

        四、讓幼兒他們談自己在家或在園參加勞動的事。

        1、教師:“你會勞動嗎?你在哪里參加過什么勞動?勞動時你的心情是怎樣的?為什么?”

        2、教師小結:“勞動是件光榮的事小朋友從小參加一些公益勞動,會使我們從小養成勞動的好習慣,長大了也能象爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動者。”

        五、制作賀卡

        讓幼兒為老師、爸爸媽媽或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

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