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      部編版小學一年級語文上冊《小小的船》教案

      時間:2022-03-21 15:56:24 教案 我要投稿

      部編版小學一年級語文上冊《小小的船》教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的部編版小學一年級語文上冊《小小的船》教案,歡迎大家分享。

      部編版小學一年級語文上冊《小小的船》教案

        1教學目標

        1、在情境中認識“船”等9個生字。認識“舟、門”2個偏旁。

        2、復習2個筆畫“橫折”、“豎彎鉤”,寫好帶有這兩個筆畫的生字“見”和“電”。

        3、正確朗讀課文,初步感受晴朗夜空的美麗,培養學生熱愛大自然的感情。

        2學情分析

        年段特征:一年級的學生以形象思維為主,在認知過程中容易被直觀的、有趣的事物所吸引。想象力豐富,情感充沛。此階段也正是學生認識生字、書寫生字關鍵期。但注意力不能保證長時間集中。

        學習能力:經過前幾課的識字活動,學生的識字方法更加多樣,個體識字能力呈現一定的差異性。他們喜歡從游戲中、生活中、具體的語境中識字。

        根據學生情況,本設計力圖從激發學生識字的興趣、更加豐富學生識字的方法,提高自主識字的能力。教學中,真正落實每節課書寫時間不少于10分鐘的課標要求,指導學生把生字寫正確、寫規范。

        3重點難點

        教學重點:認識“船”等9個生字。

        教學難點:寫好“見”和“電”。

        4教學過程

        4.1第一學時

        4.1.1教學活動

        活動1【導入】一、 情境入題,認識生字“彎”、“尖”和“船”:

        1、出示插圖:夜幕降臨了,星星在天空眨著小眼睛。這時,月亮出來了。同學們,快說說,你們平時見到的月亮什么樣?

        (ppt 輔助圖片)

        出示生字“彎”,拼讀。

        教師指導讀好詞語“彎彎的”。(重視輕聲、讀出彎的感覺)貼月兒圖。

        2、同學們快來看,這彎彎的月兒像什么?

        出示生字“船”拼讀練習。

        月亮船多小啊,快來讀讀詞語。葉圣陶爺爺非常喜歡月亮船,他寫了一首優美的小詩,就叫“小小的船”。

        活動2【講授】初讀課文,識記生字:

        1、我們坐上月亮船飛向藍天,會看到什么呢?快來讀讀這首兒童詩吧!

        請同學們打開書,借助拼音的`幫助自己讀書,要讀準字音。

        同桌聽聽,讀的正確,夸夸他。有了困難,幫幫他。

        看,生字寶寶多淘氣,它們藏到了星星的后邊。

        (1)拼讀生字“星”。

        星星一閃一閃的多可愛!快來讀讀生字“閃”。

        看圖讀詞語“閃閃的”、“閃閃的星星”。

        ★在游戲中認識“舟”字旁:

        ★游戲中認識多音字“只”:讀讀兩句話,說說你有什么發現?

        點撥多音字。

        ★在游戲中記住一類字“見”

        你是用什么方法記住“見”的?

        請你給“見”字找一個詞語朋友。

        (2)認讀沒有拼音的生字,然后隨機朗讀詞語。

        (3)看,月亮船出海了!我們一起邀請生字寶寶來坐月亮船,好嗎?

        3課中休:詞語變成了歌詞,我們聽一聽歌曲,一起唱唱《小小的船》。

        4歌曲唱得真美,我們再來讀讀課文。

        訂正快速數一數,課文有幾句話?

        指名讀第一句。

        小小的船兒什么樣兒?

        我們和小女孩一起坐上月亮船,會看見什么呢?

        三、指導方法、練習書寫:

        1我們來寫一寫“看”的詞語朋友“見”。

        順勢指導寫好“見”字:

        一數筆畫和筆順;

        二看長短和寬窄;

        三找橫豎中線關鍵筆;

        2教師范寫;學生練寫、評價。

        3橫折和豎彎鉤又跑到另一個生字中了?出示“電”。你能給它找個詞語朋友嗎?

        說說你怎么記住它?

        按照剛才寫“見”字的方法觀察并寫好“電”字。

        教師范寫;學生練寫、評價。

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