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      記憶有良方小學心理健康教案

      時間:2022-03-21 18:49:16 教案 我要投稿

      記憶有良方小學心理健康教案

        作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的記憶有良方小學心理健康教案,歡迎大家分享。

      記憶有良方小學心理健康教案

        教學目標:

        1、知識目標:通過“初識圖表法”和“圖表立大功”兩個活動,幫助學生了解圖表法的作用和使用技巧。

        2、能力目標:鼓勵學生善用記憶方法增進學習效果。

        3、情感目標:幫助學生體驗學習成功的樂趣。

        教學重難點:

      使用“圖表法”幫助學生善用記憶方法,以達到事半功倍的效果。

        課時安排:

      一課時

        教學過程:

        一、準備活動:初識圖表法

        教師說明:記憶力可以用很多方法來增進,上節課我們已學過復誦法,今天我們要來學習一種新的方法,叫做圖表法。

        1.請同學們打開學生用書第5頁,看書上的圖。

        2.教師指導學生將相關資料填入“”中。

        3.教師小結:用圖表的方式來幫助記憶,使學習變得有趣而且效率高。

        二、發展活動:圖表立大功

        教師說明:初識圖表法后,有必要通過看例子和動手練習來進一步體會圖表的功能。

        1.請學生翻開學生用書第6頁。

        2.教師說明圖表法的功能。

        3.教師提問:在以往的學習經歷中,是否曾使用或看過圖表。

        4.教學生如何制作圖表。

        5.請學生以自己的整理方式,將“中國航天事業的發展”再制成不同的圖表。

        6.請學生自愿將其制作的圖表畫在黑板上。

        7.請其他學生指出畫在黑板上圖表的優點。

        8.請學生閱讀學生用書第7頁中的“圖表制作原則”。

        教師小結:學習方法中的學問是不是很多?如果善于發現、總結和運用,你的學習能力會大大提高。

        三、綜合活動:

        1.請同學們交流本課學習的`感受。

        2.鼓勵學生平時多練習記憶的方法,將有助于學習。

        3.教師總結:記憶是有方法的,可通過學習獲得。今天,我們又學習到新的記憶方法了,同學們只要經常加以練習,一定能形成個人良好的學習技巧。

        四、活動評價:

        教師引導學生閱讀學生用書第8頁的評估表,要求學生根據活動情況進行個別評估和團體評估,在自己認為較符合的標識上涂顏色。

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