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      小小建筑師的幼兒教案

      時間:2022-03-24 19:35:19 教案 我要投稿

      小小建筑師的幼兒教案模板

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的小小建筑師的幼兒教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小小建筑師的幼兒教案模板

        活動目標:

        1、認識長方體,感知它的特點,能找到與它相似的物體,能區

        分長方形和長方體,正方體和長方體。

        2、學習按形體的明顯特征分類,發展分析、比較、概括的能力,

        培養幼兒動手操作的能力。

        活動準備:

        教具:用長方形、正方形、長方體和正方體搭建的立交橋。

        學具:長方體、正方體若干(每組一大紙箱),兩種作業紙和彩泥。

        活動過程:

        1、復習:

        (1)教師出示用長方形、正方形、長方體、正方體搭建的立交橋,問:小朋友,這座立交橋漂亮嗎?我們來看看它是用什么搭建的。

        (2)教師從立交橋上取下長方形、正方形、正方體,問:它是什么形狀的?

        2、 認識長方體:

        (1)師:搭建這個立交橋要用長方形、正方形、正方體,還要有另外一種形體的盒子。

        (2) 教師從立交橋上取下一個六面都是長方形的長方體。師: 你從箱子里找出和它一樣的'盒子,數數它有幾個面,每個面都什么形狀(六個面,每個面都是長方形)。

        (3)教師小結:有六個面,每個面都是長方形的形體叫長方

        (4) 師:搭建這個立交橋還用到了這樣的盒子,教師從立交橋上取下一個四面是長方形、兩面是正方形的長方體。師:請你從箱子里找出和它一樣的盒子,然后和剛才那個盒子比較一下,這兩個盒子有什么相同和不同。

        (5) 教師小結:有四個面是長方形、兩個面是正方形的形體,也叫長方體。

        (6) 師:生活中哪些東西是長方體?

        3、分組操作:

        每組一個大紙箱,里面有正方體紙盒和長方體紙盒,請幼

        將正方體和長方體紙盒分類放好,比比哪組又快又準確。

        4、游戲“小小建筑師”。

        (1) 師:我們也做一次建筑師,看看這些長方體、正方體能搭建什么。幼兒用紙盒搭建物品。

        (2) 師:誰愿意把你的作品介紹給大家?提示:先說搭建的是什么,再告訴大家每部分是用什么形狀的紙盒搭建的。

        5、指導練習:

        (1)(作業紙一)把長方體找出來涂上紅色。

        (2)制做長方體。

        〈1〉 比較兩張作業紙有什么相同和不同,然后按虛線折好看看能作成什么形狀的盒子。

        〈2〉 用彩泥塑長方體。

        (幼兒可自由選擇操作內容。)

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