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      清明課程教案

      時間:2022-03-25 16:18:59 教案 我要投稿

      清明課程教案(通用8篇)

        在教學工作者開展教學活動前,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的清明課程教案(通用8篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      清明課程教案(通用8篇)

        清明課程教案1

        活動目的:

        1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活動。

        2、初步了解家族中人與人之間的親屬關系,懷念先祖、尊重長輩等。

        3、敬仰懷念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、參與節(jié)日游戲。

        活動準備:

        課前與家長聯(lián)系好參與本活動,電腦課件,實物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋,彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

        活動過程:

        1、用古詩導入活動內容:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。(清明)

        小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))

        2、教師講述清明節(jié)的由來。

        3、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解烈士的先進光榮事跡。

        (1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠記住、永遠懷念這些英雄,并在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀念碑》。

        (2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。

        5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫面。

        6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面,請家長與幼兒起立,向英雄們行禮、默哀,表示懷念。

        7、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習俗?

        運動習俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

        飲食習俗:吃冷食、吃雞蛋等。

        8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制作的?

        9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。

        10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限,畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。

        11、幼兒到臺前展示自己的作品,并用完整的語言講述自己的作品。

        12、玩雞蛋:請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰的玩法多。

        結束部分:請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,在音樂伴奏下走出活動室。

        清明課程教案2

        活動目標:

        1.通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。

        2.能正確熟讀古詩。

        3.了解清明節(jié)的風俗習慣,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

        4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5.體驗明顯的季節(jié)特征。

        活動準備:

        1.古詩教學的自制PPT。

        2.幼兒前期經驗準備:了解清明節(jié)的風俗習慣。

        活動過程:

        (一)入場:聽《琵琶語》學古人漫步進場,感受古曲的氣氛。

        教師:現(xiàn)在我們聽著優(yōu)美的古曲,慢慢的進場,然后輕輕地找個座位坐下來。

        (二)了解清明節(jié)的風俗。

        教師:之前清明節(jié),我們放了一個小長假,那請你們回憶一下,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情?

        播放"清明介紹PPT",教師做相應的小結。

        教師:小朋友說了很多清明節(jié)做的事,我們看看其他人會做些什么呢?

        教師:清明節(jié)這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節(jié)要去掃墓,是對已經去世的`人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。

        (三)學習古詩,初步了解古詩大意。

        1.完整欣賞古詩兩遍。

        教師:剛才我們了解了在清明節(jié)人們會做的事情,那古時候的詩人,在清明節(jié)這天會做些什么呢?

        欣賞古詩朗誦。(播放課件)教師:請小朋友看大屏幕,剛才電腦里的老師已經把《清明》這首古詩誦讀了一遍,現(xiàn)在請你們跟著老師再來讀一遍,老師念一句小朋友跟一句。(播放古詩背景)幼兒跟著教師誦讀。

        2.看背景圖,初步了解古詩大意。

        幼兒看圖自由回答。

        3.句卡配對,進一步了解古詩大意。

        (1)出示圖卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關系(2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。

        教師:如果要給這些句卡寶寶找圖片朋友,你們認為應該怎么找。誰能為"清明時節(jié)雨紛紛"這句詩句,找圖片朋友。

        教師:誰能為"路上行人欲斷魂"這句詩句,找圖片朋友? "路上行人欲斷魂"這句話是什么意思呢?誰來說一說。

        教師:第三句詩句"借問酒家何處有"對應哪一幅畫面?

        教師:那是誰回答老爺爺?shù)?那個小孩。哦,最后一句"牧童遙指杏花村"對應的就是第四幅圖片了。

        教師:現(xiàn)在你們知道古詩和這些圖畫的關系了嗎?原來圖片上的內容說的就是古詩中的內容。

        (四)朗誦古詩1.幼兒整體誦讀。

        教師:那這首古詩的名字就叫《清明》(出示字卡),寫這首詩的詩人叫杜牧,他是唐代很有名的詩人現(xiàn)在我們一起看著圖片再來讀一讀這首古詩。

        2.記憶大考驗兩遍。

        3.幼兒跟讀兩遍。

        4.表演讀。

        教師:你們讀得真好聽。那現(xiàn)在我們邊讀古詩邊做動作,我們來表演一下這首古詩吧!

        5.古詩接龍。

        (五)認字活動:學習"明"字。

        教師講述"明"的字源故事。

        教師:"明"在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成,意思是月光照進窗內,表示光亮之意。現(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

        教師:我們今天學的這個字寶寶讀什么呀?(明)(六)結束活動:欣賞歌曲《清明》。

        教師:今天我們學習了古詩《清明》,它還有一首好聽的歌曲呢,我們一起來聽一聽。

        活動延伸:

        學習歌曲《清明》。

        清明課程教案3

        活動目標:

        1、體驗音樂與古詩詞的意境,學習在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞,嘗試用自己的方式表現(xiàn)。

        2、探索用動作表現(xiàn)音樂內容,愿意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

        3、嘗試根據(jù)古詩情境進行繪畫。

        4、參與節(jié)日游戲。

        5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動準備:

        幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌,并對清明節(jié)有一定的認識。材料準備:《清明》圖片,音樂,紙,顏料等。

        活動過程:

        1、在情境中創(chuàng)編動作,初步用動作表現(xiàn)詩歌《清明》

        師:你們知道古詩里描繪的是哪個季節(jié)嗎?猜猜詩人杜牧想表達什么樣的情感?

        2、按節(jié)奏吟誦《清明》

        (1)教師朗誦《清明》,同時出示圖片,幼兒欣賞。

        (2)教師再次示范朗誦歌詞,并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手,幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

        (3)引導幼兒結合穩(wěn)定拍,進行歌詞的朗誦,注意重拍的運用。

        (4)教師用動作提示,與幼兒進行歌詞的對答,教師說前半句,幼兒對下半句。如,教師說“清明時節(jié)”,幼兒接“雨紛紛”,以此類推。

        (5)幼兒跟著音樂完整地朗誦,吟唱歌詞。

        3、根據(jù)理解繪制圖畫

        幼兒根據(jù)自己對古詩的理解,畫出他們想象中的《清明》圖

        4、交流欣賞

        幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫,加深對《清明》的理解。

        清明課程教案4

        活動目標:

        1、學會兒歌,能變念兒歌,邊游戲。

        2、知道清明節(jié)有做青團,吃青團的風俗。

        3、讓幼兒知道清明節(jié)的時間。

        4、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動準備:

        關于清明的做青團的兒歌

        活動過程:

        一、引出

        師:小朋友們,清明節(jié)到了,誰知道清明節(jié)要吃什么?

        二、學兒歌

        1、教師示范兒歌。

        做青團、做青團,好吃的青團哪里來,糯米、青汁揉出來,想吃青團做出來。

        誰知道什么是清汁?

        2、幼兒學習兒歌(3-4遍)

        三、游戲

        幼兒邊念兒歌,邊手拉手走圓圈,等念完兒歌,聽老師口令,老師說:兩個人做青團,幼兒就兩個人抱在一起,說三個人做青團,就三個人抱在一起,抱錯的組,就被老師“啊嗚”一口吃掉。

        四、結束

        教學反思:

        在本次的活動中,幼兒能較快的掌握兒歌,但是在玩游戲的時候,出現(xiàn)了一些小問題,如:一開始讓他們手拉手邊轉邊念兒歌,本以為很簡單的一個環(huán)節(jié),有個別調皮的幼兒就拉著跑,導致有幼兒就摔倒了,不過經過提醒后,就沒有這種現(xiàn)象發(fā)生了;還有最后幼兒做青團的環(huán)節(jié),兩個抱在一起,大部分都會抱對,數(shù)量增加了就出現(xiàn)了很多的錯誤,有些能力稍微差點的孩子就亂抱。不過幾次游戲以后,大部分幼兒都能掌握游戲方法了。

        我覺得下次游戲時,可以再增加一項比賽的環(huán)節(jié),把幼兒分成紅、黃兩隊,根據(jù)老師的提示,進行比賽,看哪對幼兒能根據(jù)老師的提示,正確的“做”出青團。如果“做”錯了,就退出游戲,最后哪對人數(shù)多,哪對就獲勝。

        清明課程教案5

        一、 指導思想:

        清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來到時,風和日麗的春天真正地開始了,幼兒園小班清明節(jié)活動策劃。在清明節(jié)期間,組織幼兒系列教育活動,目的是讓幼兒通過制作清明果,了解清明的習俗;通過親子游戲了解春天是播種的好時節(jié),了解傳統(tǒng)風俗,鍛煉身體,從而充分感受春景的美好。

        二、 活動主題:

        制作青果,感受春天。

        三、 活動目的:

        1. 了解清明節(jié)的來歷習俗,感受清明節(jié)的氛圍。

        2.了解春天是播種的好季節(jié),充分感受春天的美好。

        3.體驗明顯的季節(jié)特征。

        4.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        四、 組織成員名單

        1.策劃組組 長:

        會長成 員:

        組織委員、宣傳部長

        會務組組 長:

        財務部長成 員:

        吳老師、小班段各班阿姨職 責:

        做好各類物資的準備和管理工作;對制作清明果、運動會現(xiàn)場進行布置。

        3.游戲組組 長:金愛娜成 員:吳老師、劉老師、金老師、邵老師職 責:

        按規(guī)程要求接受運動員報名;組織好游戲項目,規(guī)劃方案《幼兒園小班清明節(jié)活動策劃》。

        4.農具展覽組組長:朱老師成員:小班段各班老師

        5.宣傳組組 長:宣傳部長成 員:

        小班段家委會委員4個負責攝影。

        6.安全組組長:

        安全部長組員:

        小班段各班園級家長委員

        五、親子活動時間、地點:

        擬定于4月2日上午8:40在幼兒園大操場進行

        六、注意事項:

        1. 每人自帶制作青明馃的材料

        由于活動需要,能在農村借到手推車、蓑衣、耙等農具的家長請下周一交給班級老師。

        3. 為了方便活動,請孩子和家長當天穿運動鞋,家長負責孩子的安全。

        4. 一如既往,做好文明榜樣,保持場內清潔,做到文明觀眾,遵守良游戲秩序。

        清明課程教案6

        一、防火安全

        掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭,用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網絡上進行文明祭拜。

        1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

        2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火,防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。

        4、請所有同學回家告知家長,森林防火,人人有責,如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

        5、如果有森林失火,請同學們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場,并及時報警。火警電話是119。

        二、交通安全

        清明放假期間人多、車多,全校師生應自覺遵守交通規(guī)則。

        1、乘車時,要密切關注車況,嚴禁乘坐非法客運車輛;上下車均應等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

        2、步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

        3、穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行紅燈停”。穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應先看左邊,再看右邊,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經進站,千萬不能貿然行事,以免發(fā)生意外。

        4、假期間任何學生不可以到鐵道附近玩耍,不準橫穿鐵道。

        三、防傳染病,防食物中毒

        春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,流動攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應養(yǎng)成良好的健康生活習慣,正常作息,按要求完成學習任務,假期過后,應按時到校。

        四、自身安全防范

        增強自我保護意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當。

        1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意,并向家長告知去向。

        2、自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的`事故。

        3、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,確保財產和人身安全。

        4、在假期間,要安排好假日生活,在休閑娛樂的同時,也安排時間讀書、學習,做到勞逸結合。

        清明課程教案7

        活動目標:

        1、引導孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。

        2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷,嚴謹治學的態(tài)度,發(fā)奮學習的精神,大膽創(chuàng)新的意識,使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

        3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        準備:

        事先進行地形勘察,了解山路情況。

        班級準備:

        1、讓家長了解此次活動和意義

        2、幼兒帶好水、小零食,穿簡便的衣服、鞋子,便于步行和登山

        3、人手做一朵小白花

        4、進行安全教育

        過程:

        一、談話,知道4月4日是清明節(jié),初步感受清明節(jié)的習俗。

        二、出發(fā)前進一步做好安全教育,引導孩子遵守紀律,提高出行的安全意識。

        三、步行至戚家山,登山到山頂烈士墓前。

        四、祭掃烈士墓

        1、了解烈士的光榮事跡

        2、向烈士獻花致敬

        3、全體肅立,向革命先烈默哀

        五、休息,吃點小零食

        六、踏青:欣賞戚家山的春景、留影

        七、整隊回幼兒園

        八、活動要求及注意事項:

        1、9:00準時在操場集合。

        2、出發(fā)前注意清點人數(shù),活動結束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍,保證幼兒安全。

        3、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

        4、回來后引導孩子將感想記錄、分享。

        清明課程教案8

        活動目標

        1、組織幼兒去掃墓,讓幼兒理解掃墓的意義。

        2、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士,尊重烈士的情感。

        3、教育幼兒愛國愛家,珍惜今天的和平且富裕的幸福生活。

        4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        5、體驗人們互相關心的美好情感。

        活動準備

        1、白紙

        2、線

        3、彩筆

        活動過程

        1、引導幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。

        教師介紹:4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣,在清明節(jié)這一天人們回去掃墓,緬懷先烈,祭奠祖先。

        2、引導幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。

        教師介紹:清明節(jié)天氣變暖,大地回春、萬物復蘇,在這草長鶯飛的時節(jié)里是非常那個適合出門踏青郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓,也很適合組織開展清明節(jié)掃墓活動以及緬懷革命先烈等活動。

        3、教師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。

        (1)教師扎一個小型的竹圈,然后寫上挽聯(lián)

        (2)幼兒用白色的紙做小花,然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面,然后再貼上挽聯(lián)。

        4、教師組織幼兒去掃墓。

        (1)在掃墓之前,教師先給幼兒講解注意事項

        (2)掃墓的過程中要嚴肅不要講話不要打鬧,要表示自己對先烈的尊重

        (3)教師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈,其余的幼兒排著隊出發(fā)。

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