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      小班親子穿新衣教案

      時(shí)間:2022-03-30 16:10:36 教案 我要投稿

      小班親子穿新衣教案

        作為一位杰出的教職工,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的小班親子穿新衣教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      小班親子穿新衣教案

      小班親子穿新衣教案1

        教育作用:

        1、幫助寶寶用已認(rèn)識(shí)的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫(huà)。

        2、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。

        材料與場(chǎng)地:紅、黃顏色,設(shè)計(jì)成形的服裝樣板圖,紙張,音樂(lè)。小推車(chē)、羊角球、小搖車(chē)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、問(wèn)候時(shí)光:

        1、接待。教師與寶寶(媽媽爸爸)交流問(wèn)候,表示歡迎。

        2、點(diǎn)名游戲:

        a、教師向?qū)殞毥榻B自己。

        b、教師用鈴鼓輕輕地拍被點(diǎn)到名字的寶寶的手,向他表示親切問(wèn)好,鼓勵(lì)寶寶回應(yīng)教師的.問(wèn)候,爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習(xí)問(wèn)好。

        c、歌曲《找朋友》,穩(wěn)定孩子情緒。鼓勵(lì)寶寶跟著音樂(lè)自己學(xué)著拍節(jié)奏,寶寶和爸爸媽媽一起跟教師學(xué)唱歌曲。

        二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光:教師向?qū)殞毥榻B各種小型運(yùn)動(dòng)器具,讓寶寶說(shuō)出名稱(chēng)。爸爸、媽媽帶寶寶玩一玩。

        三、快樂(lè)時(shí)光:

        1、出示游戲材料。提問(wèn):“這是什么?”孩子學(xué)說(shuō):“紙、紅色”

        2、教師示范游戲。將一大張紙捏成紙團(tuán),紙團(tuán)蘸上紅(黃)顏料,在畫(huà)好的衣樣上印染。

        3、爸爸媽媽握住寶寶的手進(jìn)行印染。

        4、游戲時(shí),爸爸媽媽幫助寶寶鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

        四、溫馨時(shí)光:親子游戲“穿新衣”

        1、爸爸媽媽幫助寶寶穿上自己制作的服裝。

        2、隨著歡樂(lè)的音樂(lè),模仿父母的動(dòng)作。擺動(dòng)身體、跳舞、做時(shí)裝模特等。

      小班親子穿新衣教案2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、喜歡畫(huà)畫(huà),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

        2、初步學(xué)習(xí)用油畫(huà)棒、紙團(tuán)、棉簽來(lái)畫(huà)太陽(yáng),使手腕動(dòng)作靈活。

        3、知道太陽(yáng)會(huì)給大家?guī)?lái)溫暖。

        4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

        5、感受繪畫(huà)的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、油畫(huà)棒、棉簽、紙團(tuán)若干,水粉顏料四盒(紅、黃、藍(lán)、綠)

        2、自制太陽(yáng)寶寶四個(gè),幼兒人手一張畫(huà)紙。

        3、活動(dòng)前和小朋友去曬太陽(yáng)、找找陽(yáng)光。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、回憶經(jīng)驗(yàn),引出課題。

        a、師:早上,我們一起去曬太陽(yáng),太陽(yáng)公公曬在身上覺(jué)得怎么樣?孫老師可喜歡太陽(yáng)了,你們呢?你們說(shuō)還有誰(shuí)也喜歡太陽(yáng)?

        b、師:可是太陽(yáng)公公今天不開(kāi)心,不想出來(lái)了,到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)

        c、噢,原來(lái)沒(méi)有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

        2、引導(dǎo)討論,畫(huà)太陽(yáng):

        a、穿新衣――太陽(yáng)公公出來(lái)了,穿一件什么顏色的衣服呢?學(xué)習(xí)團(tuán)紙

        b、太陽(yáng)公公的光芒――還缺什么呢?太陽(yáng)公公的頭發(fā)可多了、可長(zhǎng)了,有的彎來(lái)彎去。用什么來(lái)畫(huà)呢?

        c、太陽(yáng)公公的寶寶也來(lái)了(出示太陽(yáng)寶寶)我們小朋友那里也有太陽(yáng)寶寶,幫太陽(yáng)寶寶穿件新衣服吧!

        3、激發(fā)創(chuàng)造,幼兒作畫(huà):

        a、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)按意愿選擇油畫(huà)棒、紙團(tuán)、棉簽來(lái)畫(huà)太陽(yáng),大膽選色。

        b、注意個(gè)別引導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒添畫(huà),能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。

        c、提醒幼兒注意作畫(huà)的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

        4、展示評(píng)價(jià),引導(dǎo)欣賞:

        a、教師和幼兒一起欣賞太陽(yáng)。

        b、師:小朋友們的小手真能干,給太陽(yáng)寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個(gè)太陽(yáng)寶寶,為什么呢?

        c、游戲:與太陽(yáng)寶寶捉迷藏。(師幼同樂(lè))

        d、師:太陽(yáng)寶寶穿上了新衣服很開(kāi)心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

        5、教師小結(jié)

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