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      大班繪本吃什么呢?教案

      時間:2022-03-31 17:29:21 教案 我要投稿

      大班繪本吃什么呢?教案

        作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的大班繪本吃什么呢?教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      大班繪本吃什么呢?教案

        活動目標:

        1、能手口一致的點數"6"以內的數,知道"1"和"許多"的區別。

        2、體驗物體"由大變小""由多變少"的`規律。

        3、教育幼兒養成良好的飲食。

        活動準備:

        1、大號繪本《吃什么呢》、幼兒人手一份小號繪本《吃什么呢》。

        2、蘋果、棗子、餅干、香梨等,數量五到六個不等。

        活動過程:

        一、幼兒自由閱讀

        1、師:今天,老師帶了一本新的繪本,小朋友自己先從封面開始,一頁一頁的往后翻看。

        2、幼兒自由閱讀,師巡回指導并提問。

        二、幼兒講述自己看到的繪本內容

        1、師:在繪本里面,你們都看到了誰?他們在干什么?(師逐一出示大圖片)A:大象:有幾只大象?它在干什么?嘴巴里面有幾個蘋果? 盤子里面有幾個蘋果呢?

        2、師:甜甜的的蘋果真好吃呀!大象唔嘛唔嘛,一口一口吃的好開心。

        A:小豬:幾只小豬?在吃什么?手上有幾個?盤子里面有幾個?(請幼兒上臺數一數)(師示范數,幼兒個別數。)B:小兔:幾只小兔?他們在吃什么?小白兔的手上有幾塊西瓜?盤子里面有幾塊?

        3、師:手上有三塊,盤子里面也有三塊。那這一幅圖畫里面一共有幾塊西瓜呢?我們一起數一數吧。

        A:小朋友:在干什么?有些什么好吃的?有幾樣好吃的東西呢?(小朋友啊嗚啊嗚吃的好開心啊。他有沒有挑食呀?沒有,而且吃的很干凈。他是一個不挑食、講衛生的好寶寶,我們要向他學習。

        三、師幼共同閱讀

        1、師:這本繪本講的是小動物們和小朋友吃東西的故事,他有一個好聽的名字,叫《吃什么呢》師幼共同手指點讀《吃什么呢》

        2、幼兒跟隨老師一頁一頁地往后翻閱。

        提問:在這一頁里面藏著一個小秘密,請你們來找一找哦。

        3、師引導幼兒發現蘋果越來越小的規律。

        四、游戲:《吃蘋果》

        師幼共同尋找在其他小動物里面藏著的小秘密。

        五、品嘗各種食物師:今天老師也給你們準備好吃的,猜一猜是什么呢?(蘋果、棗子、餅干、香梨等,數量五到六個不等)

        六、師幼共同品嘗,體驗游戲的快樂。

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