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      清明節(jié)主題活動中班教案

      時間:2022-03-31 20:59:13 教案 我要投稿

      清明節(jié)主題活動中班教案(通用12篇)

        作為一名教學工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的清明節(jié)主題活動中班教案(通用12篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      清明節(jié)主題活動中班教案(通用12篇)

        清明節(jié)主題活動中班教案1

        設(shè)計意圖

        在一年當中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日,其清明就是春季中的節(jié)日之一,但是小朋友們對清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日,及了解清明節(jié)的由來!

        活動目標

        1、知道清明節(jié)是紀念祖先的日子,大家都會為祖先們掃墓。

        2、知道清明節(jié)的由來。

        3、掃墓時應(yīng)該注意安全事項。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

        活動準備

        展示有關(guān)清明照片

        活動過程

        (一)看圖講講。

        1、演示畫面一,看到這個圖形你看到了甚么?

        小結(jié):一年一度的清明節(jié),大家在掃墓。

        2、演示畫面二,現(xiàn)在,你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎?

        教師講解小結(jié)

        3、演示畫面三,掃墓是我們應(yīng)該注意些什么?

        4、從文字上看,清明多是甚么意思?

        5、今天老師預備了很多圖片,請小朋友來找一找,哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗:詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。

        6、小結(jié):清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日,是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱,享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂,感謝先烈、先人給我們創(chuàng)造的美好生活。

        (二)視聽欣賞,感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

        1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩記載了清明,還用繪畫的方式進行了記錄。今天,老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫,你們想不想看看那時清明節(jié)的熱烈場面?

        2、幼兒欣賞清明節(jié)時發(fā)生的安全隱患事件

        3、發(fā)問:有甚么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)

        (三)活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        活動反思

        應(yīng)該注意讓孩子們聽懂,能夠很快理解接受,而且要注意孩子的注意力的吸引,讓孩子想?yún)⑴c主動交談會正確來表達自己的意思,能夠引導孩子完成相應(yīng)的活動目標。

        清明節(jié)主題活動中班教案2

        活動目的

        1、讓幼兒了解,插柳是黃河口一帶清明節(jié)期間的一種習俗,并知道其由來。

        2、通過插柳活動,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣。

        3、讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹造林的好處。

        活動準備

        柳枝若干,小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛。

        活動過程

        1、教師介紹清明節(jié)插柳的習俗。

        ①啟發(fā)提問:“清明時節(jié),草青樹綠,黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝,這是為什么?”(人們要插柳)

        ②師:“小朋友知道嗎,人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習俗的來歷:晉文公在清明節(jié)的第二天,到大臣介之推墳前祭奠時,發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復活了,晉文公便掐下柳枝插在了頭上,他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說:“清明不插柳,死了變黃狗。”

        2、向幼兒講解插柳的意義,激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。

        ①插柳可以渲染節(jié)日的氣氛,增添節(jié)日樂趣。

        ②插柳可以綠化周圍的環(huán)境,每到柳枝展綠的時候,它便告訴小朋友們春天已來到了。

        3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

        ①要求:四個小朋友一組,其中一人用小桶提水,兩人用小鐵鏟松土,一人拿柳枝。四人要團結(jié)協(xié)作,看哪一組插得好又快。

        ②方法:先用小鐵鏟松好土,然后澆水,最后插柳枝。

        ③幼兒動手插柳,教師巡回指導。如:松土時可找個松軟的地方,松的土要稍深點,以免柳枝歪斜不牢固;澆水不能太多。

        ④柳枝插完后,教師組織幼兒將工具放好,然后活動的情況,表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團結(jié)協(xié)作好的小組。

        ⑤要求幼兒每天給柳枝澆水,輪流看護并管理。

        附:介之推的故事

        遠在兩、三千年以前的春秋時期,晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害,長期逃亡在外,一共過了19年,才回國當上國君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國,吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是,晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了,他呢,也不爭功,背起母親到山西介休縣的'綿山上去了。

        晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會背著母親出來,可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過,也很后悔,就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴禁煙火,吃寒食,即延續(xù)為寒食節(jié)。

        清明節(jié)主題活動中班教案3

        活動目標

        1.知道清明的天氣。

        2.了解清明節(jié)的習俗。

        3.體會音樂與古詩的意境,感受古詩的優(yōu)美韻律。

        活動準備;

        經(jīng)驗準備:孩子對清明節(jié)有初步的概念。

        課件準備:故事音頻《清明時節(jié)雨紛紛》;故事插圖《清明時節(jié)雨紛紛》3張;古詩音頻及伴奏《清明》;古詩插圖《清明》。

        活動過程:

        播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》,引導幼兒初步認識清明節(jié)。

        ——清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?常常會是什么天氣?

        ——在清明節(jié),很多人會做什么呢?

        小結(jié):清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里,人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。

        交流討論,鼓勵幼兒說出更多的清明節(jié)習俗。

        ——你們家在清明節(jié)會做什么呢?

        ——除了剛才故事里說到的踏青、掃墓,你知道清明還有什么習俗嗎?

        小結(jié):清明節(jié)的習俗豐富有趣,有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。

        播放古詩音頻《清明》,引導幼兒欣賞。

        ——這首詩描述了什么樣的天氣?

        ——這首詩表達了作者什么樣的情感?

        小結(jié):這首詩描寫了在清明的微微細雨中,作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦,心里也有濃濃的憂愁。

        師幼一起朗誦古詩,進一步感受古詩的韻律美。

        1.再次播放古詩音頻《清明》。

        2.帶領(lǐng)幼兒朗誦故事,提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚頓挫。

        活動延伸:

        家園共育

        請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動,并將照片帶來幼兒園,和小朋友們分享。

        附【故事】

        清明時節(jié)雨紛紛

        哎呀,怎么下雨了。趕緊躲雨去。清明時節(jié)雨紛紛,說的還真對呢。你們說,寫這首詩的唐代詩人杜牧,是不是天氣預報員呢?

        其實啊,每年的4月5號前后就是清明啦,每年的這個時候,經(jīng)常會下雨,稀稀拉拉地下個不停。

        清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到處鳥語花香,生機勃勃呢。清明,也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日,這時候,大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳墓前,懷念祖先,還會除除雜草、挖挖新土,把祖先的墳墓打掃得干干凈凈。

        哦對了對了對了,除了掃墓,大家還會一起去郊外踏青……我好像看見了,花朵兒朝我招手,蝴蝶在我頭上飛來飛去,美了美了,醉了醉了……

        哇——雨終于停啦,快看!天空中出現(xiàn)了一條七色彩虹,太美啦。你們知道嗎?在清明節(jié)的時候,因為雨水增多,太陽光照射在雨滴上,就很容易出現(xiàn)彩虹哦。

        附【古詩】

        清明

        唐 杜牧

        清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

        借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

        清明節(jié)主題活動中班教案4

        活動目標:

        1、引導孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡,向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。

        2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷,嚴謹治學的態(tài)度,發(fā)奮學習的精神,大膽創(chuàng)新的意識,使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

        3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

        4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        準備:

        事先進行地形勘察,了解山路情況。

        班級準備:

        1、讓家長了解此次活動和意義

        2、幼兒帶好水、小零食,穿簡便的衣服、鞋子,便于步行和登山

        3、人手做一朵小白花

        4、進行安全教育

        過程:

        一、談話,知道4月5日是清明節(jié),初步感受清明節(jié)的習俗。

        二、出發(fā)前進一步做好安全教育,引導孩子遵守紀律,提高出行的安全意識。

        三、步行至戚家山,登山到山頂烈士墓前。

        四、祭掃烈士墓

        1、了解烈士的光榮事跡

        2、向烈士獻花致敬

        3、全體肅立,向革命先烈默哀

        五、休息,吃點小零食

        六、踏青:欣賞戚家山的春景、留影

        七、整隊回幼兒園

        八、活動要求及注意事項:

        1、9:00準時在操場集合。

        2、出發(fā)前注意清點人數(shù),活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍,保證幼兒安全。

        3、掃墓期間,全體師生嚴肅認真,不講話,不嬉戲,不追逐,不喝飲料,不吃零食。

        4、回來后引導孩子將感想記錄、分享。

        清明節(jié)主題活動中班教案5

        一、活動目的

        利用清明節(jié)掃墓的契機,進行革命傳統(tǒng)訓練,繼承先烈遺志,珍惜美好生活,爭做文明幼兒。通過本次活動培育孩子們的愛國情懷,發(fā)奮學習的精神,使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的訓練。

        二、活動地點:

        烈士陵園

        三、活動時間:

        20xx年4月x日上午

        四、參與人員

        活動對象:中班班級

        外出人員配備:

        1、每班2名老師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

        2、校醫(yī)隨行,帶好藥箱

        3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學校

        五、活動預備

        話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

        六、活動程序

        1、全體師生步行前往烈士陵園

        2、儀式開頭

        主持人清明掃墓致辭

        小伴侶們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)

        你們看,這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽',在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士),他們雖然離開了我們,但是他們的貢獻永久被我們所牢記,他們的精神永久激勵著我們,他們的`靈魂永垂不朽!而將來,建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小伴侶的身上,等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁華、富強!每個小伴侶都很有志氣,只要我們從小努力學好本事,長大了肯定能成為一個有用的人,是不是?

        3、幼兒代表獻花圈

        為了表示對烈士們的崇敬與懷念,每年的清明節(jié)期間,我們都要來烈士陵園掃墓,今日我們xx幼兒園的中班班級組的老師小伴侶聚集在這里緬懷革命烈士,下面,請小伴侶代表敬獻花圈。

        4、默哀3分鐘

        讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬,全體默哀3分鐘。禮畢!我們小伴侶還親自做了禮物要送給烈士們,下面請老師和小伴侶依次獻花。

        5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

        6、清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍

        七、留意事項

        ①穿著干凈,行為大方。

        ②不準在烈士紀念碑下玩耍打鬧。

        ③要以崇敬的心情參與活動,了解烈士事跡。

        ④講衛(wèi)生,不準在烈士陵園里亂吃零食,亂丟垃圾。

        ⑤不要亂跑,不破壞綠蔭草地。

        清明節(jié)主題活動中班教案6

        活動目的:

        1.讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

        2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

        活動準備:

        白紙、線、彩筆。

        活動過程:

        1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

        ①教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

        ②討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

        2.教師解釋:

        掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        3.集體制作花圈。

        教師:無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現(xiàn)在,先請小朋友和老師一起制作一個 花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

        4.掃墓。

        教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬 著花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

        清明節(jié)主題活動中班教案7

        一、活動目標

        1、通過欣賞古詩《清明》,感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容,初步理解古詩的內(nèi)容,想象故事內(nèi)描寫的畫面。

        2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動的參與興趣和學習興趣,激發(fā)幼兒對吟誦古詩的興趣。

        3、通過學習古詩《清明》,了解清明節(jié)的習俗以及清明節(jié)的日期等。

        二、活動準備

        1、古詩《清明》

        2、清明節(jié)PPT

        3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片

        三、活動過程

        1、教師播放PPT,出示第一張圖片,引導幼兒觀察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象。

        (1)教師問:剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?

        (2)現(xiàn)在老師再請大家看下面一張圖,請告訴老師你在圖片中看到了什么?他們正在干什么?而此時的天怎么了?

        (3)幼兒答:看到了一個小女孩和一個老人家,他們在問路在說話,此時天上這下這雨。

        2、教師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),引出本次的主題,清明節(jié)。

        (1)春天到了,四處一篇綠色生機,花兒開了小鳥在唱著歌,而在春天還有一個重要的節(jié)日,那就是清明節(jié)。

        (2)小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎?

        3、在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青,在古時候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩,我們一起來看看吧!

        (1)教師播放古詩《清明》,幼兒安靜觀看。

        (2)老師邊播放古詩,一邊講解古詩中的人物和景象,引發(fā)幼兒的回憶。

        (3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。

        4、教師帶幼兒一起學習古詩,從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習俗。

        (1)教師有表情的,生動的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。

        (2)教師朗誦第二遍,幼兒可以小聲跟讀。

        (3)教師朗誦第三遍,請幼兒跟著老師一起朗誦。

        四、結(jié)束部分

        請小朋友回家之后將今天學習的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。

        五、資料參考

        古詩:清明(杜牧)

        清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

        借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

        清明節(jié)主題活動中班教案8

        活動目標:

        1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

        2、讓幼兒通過各種活動,了解清明節(jié)的意義。

        3、了解民族的傳統(tǒng)風俗,體驗春天的美好。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        活動準備:

        錄象、圖片、紙花

        活動過程

        一、通過談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

        二、引導幼兒觀看錄象,體驗清明的氣氛。

        二、.教師講解清明節(jié)的意義。

        1、清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不 免要荒蕪,需要整理;

        2、清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

        3、為懷念 古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        三、組織幼兒.制作小花。

        我們今天的幸福生活都是革命先烈用生命為我們換來的。為了紀念他們,今天我們一起來為我們的烈士們制作小白花來緬懷他們。

        四、教育幼兒愛祖國。

        清明節(jié)主題活動中班教案9

        活動目的

        1、了解清明節(jié)的來歷,知道清明節(jié)的日子及習俗,樂于參與清明節(jié)的活

        2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。

        3、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。

        4、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感, 教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

        活動準備:

        請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。

        活動過程:

        1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家,去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。

        2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。

        3、討論:(1)你們是怎樣過清明節(jié)的?(提示:你吃過雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過烈士陵園,又做了些什么?你在電視上看到過祭掃烈士嗎?……)

        4、讓幼兒知道:清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

        教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。 請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習俗的圖片。

        教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?

        原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;

        之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;

        之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        今天,老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。

        5、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。

        6、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖先。

        7、教師播放清明節(jié)習俗的一些圖片,以加深幼兒對清明節(jié)的認識。

        蕩秋千:這是中國古代清明節(jié)習俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改之為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。

        踏青: 又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習慣。

        植樹:清明前后,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,中國就有清明植樹的習慣。

        清明節(jié)主題活動中班教案10

        【活動目的】

        1、讓幼兒理解掃墓的意義,培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。

        2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

        【活動準備】

        白紙、線、彩筆。

        【活動過程】

        1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。

        ①師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。

        ②討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?

        2、教師解釋:掃墓為什么選擇清明呢?原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游;之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

        3、集體制作花圈。

        師:無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè),為了使小朋友都能過上今天的幸福生活,在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,今天我們將組織為烈士掃墓活動,現(xiàn)在,先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作,教師扎竹圈,寫挽聯(lián),然后把幼兒做好的小花繞在花圈上,再貼上挽聯(lián)。

        4、掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(要嚴肅,不亂講話,表示對先烈的尊重),然后由二位幼兒抬著花圈,其余幼兒排好隊出發(fā)。

        清明節(jié)主題活動中班教案11

        設(shè)計意圖:

        清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,在清明節(jié)期間為幼兒設(shè)計一系列的相關(guān)活動,讓幼兒在活動中了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來。

        活動目標:

        1.通過欣賞古詩、觀察圖片,初步了解古詩大意。

        2.能正確熟讀古詩。

        3.了解清明節(jié)的風俗習慣,感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

        活動準備:

        1.古詩教學的自制PPT。

        2.幼兒前期經(jīng)驗準備:了解清明節(jié)的風俗習慣。

        活動過程:

        一、入場:聽《琵琶語》學古人漫步進場,感受古曲的氣氛。

        二、了解清明節(jié)的風俗。

        1.請你們回憶一下,清明節(jié)你和家人都做了些什么事情?

        2.播放“清明介紹PPT”,教師做相應(yīng)的小結(jié)。

        3.小朋友說了很多清明節(jié)做的事,我們看看其他人會做些什么呢?

        教師:清明節(jié)這天,路上來來往往的人們帶著悲傷的表情,手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以,清明節(jié)要去掃墓,是對已經(jīng)去世的人的尊敬與懷念,也因此在清明前后,人們的心情都比較難過和悲傷。

        三、學習古詩,初步了解古詩大意。

        1.完整欣賞古詩兩遍。

        2.看背景圖,初步了解古詩大意,幼兒看圖自由回答。

        3.句卡配對,進一步了解古詩大意。

        (1)出示圖卡,引導幼兒發(fā)現(xiàn)詩句與畫面的匹配關(guān)系

        (2)觀察圖片,幼兒為詩句匹配圖片。

        四、朗誦古詩

        1.幼兒整體誦讀。

        2.記憶大考驗兩遍。

        3.幼兒跟讀兩遍。

        4.表演讀。

        5.古詩接龍。

        五、認字活動:學習“明”字并講述“明”的字源故事。

        “明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成,表示日月照耀、明亮的意思,也解釋為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結(jié)構(gòu)組成,意思是月光照進窗內(nèi),表示光亮之意。現(xiàn)在的明字則確定為日月之明了,一般用為光亮之義。

        六、結(jié)束活動:

        欣賞歌曲《清明》。

        七、活動延伸:

        學習歌曲《清明》。

        清明節(jié)主題活動中班教案12

        活動目標

        1、初步理解古詩內(nèi)容,想象詩中描寫的景象。

        2、激發(fā)對古詩吟誦的興趣,初步學習按古詩的節(jié)律吟誦。

        3、了解清明節(jié)人們踏春掃墓的傳統(tǒng)習俗。

        4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        5、愿意積極參加活動。

        活動準備

        畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,VCD教材。

        活動過程

        (一)故事導入,觀察講述,引起學詩興趣。

        1、教師根據(jù)古詩講述“清明”的故事。

        2、出示圖片,提問,你在剛才的故事里,這張圖片上看到了什么呢?(古時候的一個小孩,一個老人…)他們在干什么呢?(在問路,在說話…)天氣怎么了?(下雨)

        (二)觀看VCD片,觀賞體驗,感受古詩意境。

        1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)

        在春天呢,有一天是清明節(jié),清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)

        2、教師小結(jié):清明節(jié)是人們踏春掃墓的日子。

        古時候,有一位杜牧的詩人,就在這天寫了一首詩,讓我們一起來看一下吧!

        3、教師播放VCD,請幼兒觀看。

        4、問:剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?

        (請幼兒討論。)

        5、向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。

        (三)教師朗誦,解讀詩句,幫助幼兒理解。

        1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。

        2、朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。

        3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?

        4、解讀其中的詩句,理解個別字詞“雨紛紛”、“欲斷魂”、“借問”、“遙指”,幫助幼兒理解古詩內(nèi)容。

        (四)學習朗誦,表達感情,幼兒感受古詩意境。

        1、教師朗誦第三遍,請幼兒慢慢跟讀。

        2、幼兒分組學念,感受古詩意境。

        3、教師請幾個幼兒上來表演,教師在一旁進行指導提醒,注意表達合適的感情,輪流請幾批幼兒。

        4、請幼兒集體朗誦1-2遍,進一補感受古詩意境。

        活動結(jié)束

        1、評價

        2、總結(jié)

        活動延伸

        1、請幼兒把學會的古詩在清明節(jié)來到時朗誦給爸爸媽媽等家人聽

        2、在圖書區(qū)添設(shè)古詩圖書,引導幼兒在區(qū)域活動中繼續(xù)感受古詩意境。

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