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      《爺爺、奶奶好》教案

      時間:2022-04-01 11:44:21 教案 我要投稿

      《爺爺、奶奶好》教案

        作為一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的《爺爺、奶奶好》教案,希望能夠幫助到大家。

      《爺爺、奶奶好》教案

      《爺爺、奶奶好》教案1

        教學目標

        1、了解爺爺奶奶曾經和正在為家庭和社會做出的貢獻。

        2、引導學生認識到尊老敬老是社會文明的一種風尚。

        3、學會用實際行動關愛老人。

        教學重難點

        1、學會關愛爺爺奶奶。

        2、學會尊敬社會上其他的老人。

        教學準備

        1、收集爺爺、奶奶年輕時和年老時的照片,全家福照片以及和孩子在一起時拍的照片。

        2、調查爺爺、奶奶年輕時最令你佩服的一件事。

        教學過程

        一、談話導入。

        1、課前老師布置你們對爺爺、奶奶進行采訪。通過采訪,你都知道些什么?你想對爺爺、奶奶說些什么?

        2、引導學生自由發言。

        老師:同學們,老師感覺到,你們不僅愛自己的爺爺奶奶、外公外婆,而且也很為他們感到驕傲。現在,我們就一起來夸夸他們。

        二、夕陽風采回顧。

        1、小組交流,教師巡視,發現事例。

        2、閱讀書上P73頁的《樂樂的作文》,請學生代表講爺爺奶奶、外公外婆的故事。

        3、老師:同學們,聽了大家的介紹,老師感動極了,過去,他們含辛茹苦地撫養我們的爸爸、媽媽,如今他們又把自己全部的愛獻給了我們,無怨無悔地照顧我們。同學們,你們說,如此可親可敬的爺爺奶奶、外公外婆們難道不值得我們去尊敬嗎?不值得我們去愛嗎?讓我們再一次把最熱烈的掌聲送給他們。

        三、學生探究活動。

        1、引導觀察:如今,他們走過了人生漫長的道路,現在已到了晚年,他們無論是在外貌上,還是在身體上、行動上都發生了很大的變化,你們注意到了嗎?

        2、老師:是啊,歲月已無情地在他們的身上留下了烙印,爺爺奶奶、外公外婆都老了,作為他們的晚輩,我們是否能明白他們的心呢?猜猜看,爺爺奶奶、外公外婆他們最需要什么呢?

        3、閱讀書上P74頁的圖片,說說你相幫爺爺奶奶干什么?學生自由發言。

        四、內容拓展。

        1、老師:同學們,老人是我們這個社會功不可沒的重要群體,現在人口老齡化的現象越來越明顯,尊重老人、關愛老人已經引起了全世界人民的關注,為此還專門設立了老人的節日。

        2、閱讀書上P76頁的說明,說說我國的老人節。

        3、總結談話。

        老師:同學們,你們都很懂事,老師更希望你們能落實到實際行動中去,在關愛自己的爺爺奶奶、外公外婆的同時,也多點關愛給身邊的其他老人,用我們的真情給他們帶來快樂,用我們的愛心讓他們得到幸福,使他們真正感受到老有所養,老有所樂。

      《爺爺、奶奶好》教案2

        活動目標:

        1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

        2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事,表達愛爺爺奶奶的情感。

        3、讓幼兒知道節日的時間。

        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動過程:

        1、教師介紹重陽節:

        明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日,我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。

        2、送祝福幼兒學說一句祝福的話,對爺爺奶奶送上祝福。

        3、感恩活動小朋友,平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園,還會給我們買好吃的。在今天這個節日里,我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

        教學反思:

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",重陽節帶給我們的是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園,這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節,為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶,我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

        每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的'事:有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地,有的給爺爺倒茶喝,爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶,它也讓孩子從小就懂得尊敬老人,增進與老人間的濃濃親情。

        小百科:重陽節,為每年的農歷九月初九日,是中國民間的傳統節日。《易經》中把“九”定為陽數,“九九”兩陽數相重,故曰“重陽”;因日與月皆逢九,故又稱為“重九”。九九歸真,一元肇始,古人認為九九重陽是吉祥的日子。古時民間在重陽節有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習俗。傳承至今,又添加了敬老等內涵,于重陽之日享宴高會,感恩敬老。登高賞秋與感恩敬老是當今重陽節日活動的兩大重要主題。

      《爺爺、奶奶好》教案3

        活動目標

        1、讓幼兒知道重陽節是所有老人的節日,了解爺爺奶奶的辛苦,感受老人對他們的愛。

        2、激發幼兒尊敬和關心爺爺奶奶的情感,愿意為他們做力所能及的事。

        3、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

        4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

        活動準備

        1、與一名幼兒的爺爺奶奶聯系,并邀請其父母,請他們談談自己的經歷。

        2、準備幾張與爺爺奶奶的合影照片。

        3、排練情景表演:

        (1)爺爺接送小朋友入園,離園。

        (2)奶奶在摘菜,準備晚飯。

        (3)爺爺生病了,躺在床上休息。

        4、準備皺紙、筆、信封等材料。

        活動過程

        1.知道重陽節是老人的節日。

        九月九日是一個傳統節日,稱重陽節。在這一天,老人們會聚集在一起,談談他們的昨天、今天、和明天,他們將感到非常快樂。因此,重陽節亦稱老人節,是爺爺、奶奶、外公、外婆的節日。

        2.請一幼兒家長談談自己的經歷,讓幼兒感受祖輩的辛苦。

        (1)請爺爺奶奶談自己年輕時辛勤工作、養育子女的艱辛。請父母談上一輩對自己的關心、照料。

        討論:爺爺奶奶辛苦嗎?為什么?

        小結:爺爺奶奶真辛苦。

        (2)請爺爺奶奶談談對小朋友的愛,平時是怎樣關心小朋友的。請幼兒借助照片邊看邊說說自己的爺爺奶奶。

        討論:你喜歡你的爺爺奶奶嗎?他們是怎樣關心你的?

        小結:爺爺奶奶真愛小朋友。

        3觀看情景表演,激發幼兒愿意為爺爺奶奶做力所能及的事。

        討論;這時你可以做什么?

        小結;我們也要關心爺爺奶奶,聽他們的話,讓他們開心。

        4.每位幼兒自制送給爺爺奶奶的禮物。

        活動反思

        整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節日的習俗,體驗節日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。

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