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      中班語(yǔ)言教案愛(ài)笑的鯊魚(yú)

      時(shí)間:2022-04-02 20:17:30 教案 我要投稿

      中班語(yǔ)言教案愛(ài)笑的鯊魚(yú)

        作為一名教職工,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言教案愛(ài)笑的鯊魚(yú),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中班語(yǔ)言教案愛(ài)笑的鯊魚(yú)

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、觀察、理解鯊魚(yú)笑笑從找不到朋友,到魚(yú)兒們?cè)敢馀c它交朋友的故事情節(jié),知道真心助人就會(huì)擁有朋友。

        2、能用語(yǔ)言大膽表述對(duì)故事畫(huà)面的理解。

        3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

        4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

        5、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)人

        1、圖1(藍(lán)色背景)。

        你們看到過(guò)大海嗎?在哪里看到過(guò)?大海又是什么樣子的?

        2、圖2 (天使魚(yú)、刺鲀、海星依次出現(xiàn),并伴有海浪聲)。

        瞧!海底有誰(shuí)?它們長(zhǎng)得怎樣?你們記住它們的名字了嗎?

        (漂亮的魚(yú)兒們,伴著朵朵浪花,在大海里搖擺、下潛。讓我們游去海底,和這些漂亮魚(yú)兒們大聲打招呼!)

        3、圖7(鯊魚(yú)笑笑)海底世界里還生活著一條個(gè)頭很大的鯊魚(yú),它的名字叫笑笑。看,它笑起來(lái)我們會(huì)感覺(jué)怎樣?

        是呀!笑笑是鯊魚(yú),只要一笑就張開(kāi)大嘴露出尖尖的牙齒,真令人害怕,所以它一個(gè)朋友也沒(méi)有。今天,笑笑又來(lái)找朋友了,它能在海底找到自己的朋友嗎?

        二、自主觀察畫(huà)面

        1、圖8、圖9(鯊魚(yú)笑笑遇見(jiàn)天使魚(yú)的畫(huà)面)。

        鯊魚(yú)笑笑找到朋友了嗎?你怎么知道的呢?(鼓勵(lì)孩子用自己的經(jīng)驗(yàn)詮釋對(duì)畫(huà)面的理解)

        幼兒學(xué)說(shuō)“對(duì)白”并表現(xiàn):天使魚(yú)嚇得渾身發(fā)抖,以最快的速度逃走了。

        鯊魚(yú)笑笑又是怎么做的?(鼓勵(lì)幼兒將前后畫(huà)面聯(lián)系起來(lái)理解故事)

        2、圖10、圖11、圖12(鯊魚(yú)笑笑遇見(jiàn)海星,海星逃跑,遇見(jiàn)刺鲀,刺鲀刺傷鯊魚(yú)笑笑)。

        幼兒觀察和表述:鯊魚(yú)笑笑看到了海星,特別高興地游過(guò)去,展開(kāi)了微笑大聲說(shuō):“嗨!你愿意和我做朋友嗎?”海星也嚇得打著滾飛快地逃跑了。

        幼兒觀察和表述:鯊魚(yú)笑笑看到了刺鲀,特別高興地游過(guò)去,展開(kāi)了微笑大聲說(shuō):“嗨!你愿意和我做朋友嗎?”刺純用自己身上的刺向笑笑刺去,飛快地逃走了。

        幼兒學(xué)講“對(duì)白”和動(dòng)作表現(xiàn)。

        朋友們都離他而去,鯊魚(yú)笑笑又會(huì)怎樣?(幼兒猜測(cè)想象故事情節(jié))

        3、圖13(鯊魚(yú)笑笑失落地流眼淚)觀察驗(yàn)證:所有的魚(yú)兒都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不愿意理睬笑笑。這時(shí),鯊魚(yú)笑笑開(kāi)始意識(shí)到自己的笑容有多可怕。它嗚嗚地哭了。面對(duì)傷心的笑笑,你想對(duì)它說(shuō)什么?

        4、圖14、圖15(鯊魚(yú)笑笑看到魚(yú)JL,fII被捕,并伴有音效)。

        觀察理解:鯊魚(yú)笑笑聽(tīng)了我們的話,又鼓起勇氣重新回到了海底,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著魚(yú)兒們游戲,突然笑笑覺(jué)得有些不對(duì)勁,發(fā)生了什么事?

        問(wèn)題:怎么看出笑笑在船邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?笑笑為什么一直在船邊轉(zhuǎn)悠?接著笑笑會(huì)想什么好辦法?

        5、圖15(鯊魚(yú)對(duì)漁夫笑)。

        問(wèn)題:笑笑對(duì)著漁夫笑,漁夫見(jiàn)了會(huì)怎么樣?

        幼兒分別扮作漁夫和笑笑,做出笑笑張開(kāi)大嘴漁夫受驚嚇的動(dòng)作。教師旁白:漁夫嚇得大聲尖叫,雙手一松,重重的'漁網(wǎng)落進(jìn)了海浪里,小魚(yú)們都得救了。

        6、圖16、圖17(魚(yú)兒游出來(lái)感謝笑笑,笑笑和魚(yú)兒們一同游玩)。

        問(wèn)題:魚(yú)兒們獲救了,它們會(huì)對(duì)笑笑說(shuō)什么?

        從此以后,魚(yú)兒們?cè)僖膊缓ε迈忯~(yú)笑笑咧著嘴微笑時(shí)露出的又白又大的牙齒了。笑笑終于用微笑交到了朋友。

        三、幼兒完整欣賞故事,并輕聲地跟著老師敘述

        附故事

        愛(ài)笑的鯊魚(yú)

        根據(jù)E英國(guó)]露絲·蓋樂(lè)薇《愛(ài)笑的鯊魚(yú)》原著改編

        在遙遠(yuǎn)的、深深的、波濤洶涌的大海里,住著一條名叫笑笑的鯊魚(yú),它是大海里最愛(ài)笑、最喜歡交朋友的魚(yú)。

        每天,鯊魚(yú)笑笑都能看見(jiàn)漂亮的魚(yú)兒們,伴著朵朵浪花,在大海里下潛、搖擺、猛沖。鯊魚(yú)笑笑也想跟它們一起游泳。可是,每當(dāng)笑笑向魚(yú)兒們微笑時(shí),它們都會(huì)迅速躲開(kāi)。

        笑笑問(wèn)天使魚(yú):“嗨!你愿意和我做朋友嗎?’’天使魚(yú)嚇得渾身發(fā)抖,以最快的速度逃走了。

        笑笑問(wèn)海星:“嗨!你愿意和我做朋友嗎?’’可是海星看見(jiàn)它后,在海底翻著跟頭,像輪子似的拼命地向遠(yuǎn)處滾去。

        笑笑問(wèn)刺鲀:“嗨!你愿意和我做朋友嗎?’’刺鲀卻把自己吹成了一個(gè)大刺球,狠狠地扎了鯊魚(yú)笑笑的鼻子一下。

        笑笑咧著嘴對(duì)水母微笑、對(duì)章魚(yú)微笑、對(duì)鯰魚(yú)微笑。可是它們都跑了,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。鯊魚(yú)笑笑想:“每個(gè)人都害怕我這又大又白的牙齒。”它嗚嗚地哭了起來(lái),再也不喜歡微笑了。

        嘩啦!嘩啦!魚(yú)兒們搖頭擺尾,打著水花,跳著舞蹈。不過(guò)這會(huì)兒它們的動(dòng)作要比平常快好多。鯊魚(yú)笑笑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,但是總覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。魚(yú)兒們?nèi)急痪W(wǎng)住了!“救命啊!”魚(yú)兒們大叫起來(lái),“鯊魚(yú)笑笑快來(lái)幫幫我們吧!”

        鯊魚(yú)笑笑繞著漁網(wǎng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈。它能做什么呢?怎么樣才能幫上忙呢?鯊魚(yú)笑笑唯一能做的就是“笑”!

        鯊魚(yú)笑笑張大嘴,對(duì)著漁夫笑起來(lái):“啊——啊——啊——”漁夫嚇得大聲尖叫,雙手一松,重重的漁網(wǎng)落進(jìn)了海浪里。漁夫喊道:“饒了我吧,我放了它們”!

        “奧耶!”魚(yú)兒們歡呼起來(lái),“我們得救啦!謝謝你,鯊魚(yú)笑笑!”

        從那以后,在遙遠(yuǎn)的、深深的、波濤洶涌的大海里,我們都#I-到:鯊魚(yú)笑笑和它的朋友們一起,下潛、猛沖、排水花,當(dāng)然還有笑!

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