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      小班主題《我的好媽媽》教案

      時間:2022-04-04 12:35:49 教案 我要投稿

      小班主題《我的好媽媽》教案

        作為一名教學(xué)工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班主題《我的好媽媽》教案,希望對大家有所幫助。

      小班主題《我的好媽媽》教案

      小班主題《我的好媽媽》教案1

        活動目標:

        1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

        2、引導(dǎo)幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征。

        活動準備:

        1、事先讓幼兒回家觀察媽媽2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園

        活動過程:

        一、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

        二、引導(dǎo)幼兒回憶媽媽的樣子:

        1、你回家觀察媽媽了嗎?

        2、她長得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?

        3、請幼兒說一說。

        三、引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。

        四、組織討論知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。;。教。案來自:快思老。師教。案網(wǎng);如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽媽媽的話,不讓媽媽生氣等。

        教學(xué)反思:

        在班級里開展此次教學(xué)活動時,自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動的感覺。然后以談話的方式導(dǎo)入,親切、自然,這樣迅速的吸引了幼兒的注意力,使幼兒在愉快的氣氛中,主動專注地參與課堂學(xué)習(xí)。接下來的各個環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,使音樂的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中緊密相連,是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無窮無盡的想象力和創(chuàng)造力,并和生活聯(lián)系緊密。

      小班主題《我的好媽媽》教案2

        設(shè)計意圖:

        結(jié)合“三八”婦女節(jié)的到來,充分利用家長這一教育資源,通過家長園地、親子交流、家園同樂等活動,為家長提供了解幼兒發(fā)展和交流幼兒教育的機會,幫助幼兒感受媽媽對自己的愛;通過與家長的聯(lián)歡、交流,知道在自己的成長過程中,爸爸媽媽付出了許多愛,激發(fā)幼兒對父母的愛。傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”過后,孩子們依然對好吃的事物充滿了興趣,根據(jù)孩子這一現(xiàn)實發(fā)展需要,我們設(shè)計了“好吃的`食物”和“宴會開始了”兩個小主題活動。通過說、唱、做、演、認知等環(huán)節(jié)活動,讓幼兒認識生活中主要食物,并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成均衡飲食和良好的進餐習(xí)慣,感受媽媽的辛苦。

        領(lǐng)域

        教育目標

        共同生活

        1、學(xué)習(xí)新操,在老師的帶領(lǐng)下能愉快的按節(jié)拍做操,學(xué)習(xí)向上拋物。

        2、手腳著地爬,能在有間隔的物體上走;能聽信號走、跑交替進行游戲。

        3、喜歡和老師同伴共同游戲,體驗共同游戲的樂趣。

        4、能按自己的意愿選擇活動區(qū),初步懂得保護自己的五官,手,腳,有一定的自我保護能力。

        5、喜歡刷牙,掌握正確的刷牙方法;吃飯不掉飯粒,不大聲講話。

        6、能按順序用手扶著欄桿上下樓梯。

        7、學(xué)會使用小手絹的正確方法,掌握洗臉的正確方法。

        8、能堅持做完一件事情,有初步的責任意識。

        9、在正確使用餐具的基礎(chǔ)上,知道用餐時的禮儀規(guī)則,能文明進餐。

        10、能與同伴一起愉快的游戲,知道如何正確的請求別人的幫助,學(xué)會與別人愉快相處的方法。

        11、在公共場合,能保持安靜、不吵鬧,養(yǎng)成不打擾別人的文明行為習(xí)慣。

        探索求知

        1、在生活中認識白天,黑夜,并能發(fā)現(xiàn)人們在白天,黑夜里的主要活動。

        2、能在生活中認識數(shù)字1,2,并學(xué)會點數(shù)。

        3、知道三月八日是媽媽的節(jié)日,會用簡單的方式向媽媽表示祝福。

        4、能在游戲中使用多種材料進行游戲,在老師的鼓勵下想象出多種玩法。

        5、在老師的引導(dǎo)下能主動觀察,發(fā)現(xiàn)新,奇,特的事物,愿意提出感興趣的問題。

        6、根據(jù)教師提供的活動材料,找出相同物體的不同點。

        體驗表達

        1、能用不同的材料為媽媽做禮物。

        2、遇到自己不懂的事情要主動、大膽的詢問別人,請求別人的幫助。

        3、能自始至終看完一本書,喜歡講述書中的故事。

        4、能用團,捏,拉的技能制作出自己喜歡的物體。

        5、掌握團紙印畫的技能,并創(chuàng)造性的進行添畫。

        6、喜歡參加“愛媽媽”的活動,產(chǎn)生愛媽媽的情感,并能說出媽媽愛自己的1-2件事情。

        7、學(xué)會聽前奏唱歌曲,并隨音樂創(chuàng)編動作。

        8、能感受音樂的節(jié)奏,使用沙錘,鈴鼓,響板等樂器演奏樂曲。

        9、能在老師的引導(dǎo)下進行觀察,并用較連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

      小班主題《我的好媽媽》教案3

        活動目標:

        1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

        2、能大膽地在集體中介紹自己媽媽的1—2項本領(lǐng),并為媽媽感到自豪。

        3、能用一句好聽的話表達對媽媽的情感。

        4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        活動準備:

        1、邀請班上幼兒的媽媽參加活動(可帶媽媽的照片和作品來園)。幼兒親手做好禮物一件。

        2、請幾位媽媽做好準備,在活動中向幼兒介紹自己的工作或展示自己的作品。

        3、活動前安排幼兒完成幼兒用書《我的好媽媽》上的調(diào)查。

        活動過程:

        1、讓幼兒了解“三八”婦女節(jié)。

        教師:今天有許多媽媽來參加我們的活動,你們知道這是為什么嗎?

        教師:今天是媽媽的節(jié)日,也叫“三八”婦女節(jié),除了我們的媽媽還有哪些人過節(jié)?

        教師(請媽媽站到面前):今天媽媽過節(jié),看,媽媽們多漂亮,笑得多開心,讓我們一起祝媽媽節(jié)日快樂!

        2、夸夸好媽媽。

        教師:我們都有一個能干的好媽媽,媽媽們有些什么本領(lǐng)呢?

        媽媽代表給幼兒講講自己的工作,展示自己的作品(如編織的毛衣、繡的作品等)

        教師:你的媽媽有些什么本領(lǐng),誰來給我們大家介紹一下?(利用幼兒用書上的調(diào)查,并結(jié)合帶來的照片或作品進行介紹)

        3、禮物送給好媽媽。

        教師:小朋友的媽媽真能干,不但能做出香噴噴的飯菜,給小朋友們編織毛衣,還能把工作做得很棒,真了不起!我們都愛自己的好媽媽,我們可以怎樣愛媽媽呢?

        教師組織幼兒討論:我們?nèi)绾螑蹕寢尅?/p>

        請幼兒到自己媽媽的面前,將自己制作的禮物送給媽媽,并說一句祝福的話。

        4、歌表演《媽媽,不再煩你啦》、《我的好媽媽》。

        教師:我們學(xué)了歌表演《媽媽,不再煩你啦》,現(xiàn)在我們表演給媽媽們看,讓媽媽欣賞我們的節(jié)目,好嗎?

        每一位幼兒找到自己的媽媽,為媽媽表演歌曲《我的好媽媽》。

        活動反思:

        這個活動我主要是結(jié)合三八國際婦女節(jié),讓幼兒知道是媽媽的節(jié)日,讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上,請幼兒自己用動作進行創(chuàng)編加表演并體驗游戲樂趣,從而激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

        在活動開始之前,我請幼兒回家觀察媽媽在家里做家務(wù)的情形,對媽媽的辛苦有一定的了解,進而加深對媽媽的愛,更加的愛媽媽。

        在活動的最后,我請幼兒,想一句感謝媽媽的話,在媽媽來接的時候講給媽媽聽。整個活動,幼兒的積極性很高,興趣很濃,而且對媽媽的感情更加深了。

      小班主題《我的好媽媽》教案4

        活動目標

        1、能用簡單的語句表達自己喜歡爸爸媽媽的地方。

        2、理解自己爸爸媽媽的喜好。

        3、樂于探索、交流與分享。

        4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

        活動準備

        1、爸爸媽媽喜歡的東西。

        2、請小朋友回家詢問、理解爸爸媽媽喜歡吃的東西,并請他們協(xié)助用文字或圖畫的方式記錄下來。

        活動過程

        一、音樂活動《好媽媽》引出主題師:你喜歡你的媽媽嗎?我們一起隨著音樂唱一唱《好媽媽》。

        教師:你喜歡你的爸爸嗎?我們一起來唱一唱《好爸爸》。

        二、幼兒自主談?wù)摗拔蚁矚g爸爸、媽媽

        讓幼兒與同伴交流自己對爸爸、媽媽的認識。

        請個別幼兒在集體面前講述自己的爸爸和媽媽。

        三、教師示范談?wù)撟约旱陌职只驄寢尅?/p>

        師:我最喜歡我爸爸的雙手,爸爸的手臂又長又大,在我小的時候,他常常把我舉得高高的,放下來,再舉得高高的,再放下來,可好玩了!我可喜歡我的爸爸了!

        四、請幼兒在集體面前談?wù)劊何蚁矚g爸爸媽媽......

        五、圍繞“我的爸爸、我的媽媽”,進一步拓展談話內(nèi)容。

        師:你的爸爸媽媽最喜歡吃什么?

        讓幼兒出示記錄表與同伴交流自己爸爸媽媽喜愛吃的食物。

        師:你的爸爸媽媽喜歡什么東西?

        幼兒展示自己爸爸媽媽喜歡的東西,并與同伴交流。

        師:你知道爸爸媽媽最喜歡說的話是什么?最喜歡做的是什么事嗎?

        六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己談?wù)撟约旱陌职趾蛬寢尅?/p>

        師:你知道爸爸媽媽喜歡你什么地方?

        師:你想對爸爸媽媽說什么?

        師:你最喜歡和爸爸媽媽說什么?

        教師可以借助錄音機或者文字的方式記錄幼兒的想法,鼓勵幼兒將自己的心愿告訴自己的爸爸和媽媽,增進與父母之間的情感交流。

        教學(xué)反思:

        《綱要》在社會領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中指出“幫助幼兒正確認識自己和他人,養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度,學(xué)習(xí)初步的人際交往技能!弊層變赫J識他人,我覺得首先應(yīng)該從孩子身邊的人開始。爸爸媽媽是孩子最親近的人,但孩子對爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作,了解爸爸媽媽工作的辛苦,是引發(fā)幼兒關(guān)心父母情感的基礎(chǔ)。另外,通過活動,引發(fā)了孩子關(guān)心愛護父母,不依賴父母,萌發(fā)了獨立活動的意識。整個活動孩子們的激情都比較高,很多小朋友都爭著回答問題,孩子們的語言表達能力也得到了提高。

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