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      小班體育開汽車一物多玩圈教案

      時間:2022-04-06 11:56:28 教案 我要投稿

      小班體育開汽車(一物多玩圈)教案

        作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的小班體育開汽車(一物多玩圈)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      小班體育開汽車(一物多玩圈)教案

        活動目標

        1、正確感知數量3,了解數字3的實際意義。

        2、體驗尋找和發現的樂趣。

        3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的`樂趣。

        4、發展幼兒邏輯思維能力。

        5、有興趣參加數學活動。

        活動準備

        1、布置1、2、3車位的停車場,并標上相應的數字。

        2、玩具車每人一輛。

        活動過程

        1、通過游戲,感知3以內的數量。

        2、游戲:朋友抱一抱

        教師發出指令,2個小朋友抱一抱或者3個小朋友抱一抱。幼兒聽指令玩游戲,請幼兒相互檢查是否正確。游戲可反復進行。

        觀察、點數,進一步理解3的實際意義。

        (1)游戲:汽車開回家。

        (2)每個幼兒一輛玩具汽車。

        師:每個幼兒拿一輛小汽車,今天我們要送汽車回家。

        帶幼兒到布置好的場地,觀察并提問:請看看停車場的停車位有幾個?

        師:請將小汽車送回停車場。

        請將停在3個停車位的汽車開出來。

        小結語:我們的停車場停的車的數量不一樣,1個停車場只能停1輛汽車,2個停車位的停車場只能停2輛小汽車,3個停車位的停車場只能停3輛汽車。

        3、認識數字3的字形特點。

        師:這個數字寶寶3像什么?

        教師引導幼兒觀察停車場上的數字3,鼓勵幼兒大膽聯想。

        活動反思:

        此活動《汽車開回家》是小班的數學活動,最主要的目標是正確感知數量3,了解數字3的實際意義和體驗尋找和發現的樂趣。幼兒和教師的互動很緊密,環節相扣,課堂氛圍很活躍,幼兒基本達到我的預期目標。

        安排的任務,還發現有個別幼兒幫助不會按照教師提出的要求來停放的車輛,與幼兒共同總結評價,對正確停車的幼兒給予表揚。

        過后我會在益智區中投放圖卡和操作材料、數字和操作材料相對應的區域材料,讓幼兒在游戲化的學習情境中繼續感知3的實際意義。

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