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      幼兒園托班繪本洗澡啦!教案

      時間:2022-04-06 12:04:18 教案 我要投稿

      幼兒園托班繪本洗澡啦!教案

        作為一名無私奉獻的老師,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園托班繪本洗澡啦!教案,希望能夠幫助到大家。

      幼兒園托班繪本洗澡啦!教案

        活動目標:

        1.嘗試用書中的短語“真舒服““滑溜溜”來說一說自己洗澡后的.感受。

        2.樂意用動作表現生活中洗澡的過程。

        3.培養幼兒愿意洗澡的情感。

        活動準備:

        《我愛洗澡》音樂;之前有相關洗澡的生活經驗;“小狗球球,小貓咪咪”圖片繪本《洗澡啦》;

        活動過程:

        一,根據幼兒已有經驗,讓幼兒自由說一說洗完澡的感受。

        師:喜歡洗澡嗎?

        洗完澡感覺怎么樣呢?

        聽,誰去洗澡了?(出示第一張圖片小狗球球)

        二,講述繪本,鼓勵幼兒一起講述繪本,引導幼兒學說“真舒服”“滑溜溜”。

        1,出示大圖片“小狗球球,小貓咪咪”

        師:看,小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球,洗洗小手,真舒服”

        “嘩—沖一沖,滑溜溜!”

        小狗球球洗完了,猜猜誰也來了?(小貓咪咪)小貓咪咪,洗洗腳丫,真舒服……嘩—沖一沖,滑溜溜!

        2,看繪本講述,幼兒學說短語“滑溜溜”

        師:嗷嗚嗷嗚,怪獸寶寶說我也要來洗一洗。

        看,怪獸寶寶在洗什么呢?(后背)現在怪獸寶寶說,我要寶寶們來幫它洗一洗,你們愿意嗎?

        (教師請幼兒一起來說一說,引導幼兒學說“滑溜溜”)師:喳喳喳,小鳥皮皮噗噗噗也來洗了。

        小鳥皮皮說還沒洗干凈,還要請一個寶寶來幫它洗一洗呢?(請個別幼兒來說一說)“小小優優在洗什么?(洗頭)小優優洗洗頭。

        嘩—沖一沖,真干凈!

        用毛巾擦一擦,真舒服!”

        3,進行經驗拓展,讓幼兒用相同的句式來說一說。

        師:除了腳丫,小臉,小手,還有哪些地方還沒洗到呢?(咯吱窩,脖子,耳朵等)三,情境表演,鼓勵幼兒一起動一動。

        觀察最后一張圖片師:大家都來洗澡了,縮進浴缸泡一泡,真舒服!

        現在我們也一起去洗洗澡吧!(播放音樂“我愛洗澡”)

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