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      春江花月夜教案板書

      時間:2022-04-07 12:58:25 教案 我要投稿

      春江花月夜教案板書

        作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編收集整理的春江花月夜教案板書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      春江花月夜教案板書

        教學(xué)目標

        1.理解我國標題性器樂曲自身的美及內(nèi)在的情感表達,感受樂曲優(yōu)美、迷人的意境,體味樂曲幽遠、和諧、含蓄、寧靜的東方古典美。感受民族器樂曲豐富的內(nèi)涵和民族樂器的表現(xiàn)力,熱愛民族音樂的感情。

        2.通過以音樂為主線,對同名詩歌、繪畫、舞蹈的欣賞,構(gòu)建起音樂與其他藝術(shù)門類的聯(lián)系與互通,了解它們各自獨特的風(fēng)情和共同的神韻,加深對包容于音樂中的廣闊文化內(nèi)涵的體驗。

        3.了解我國傳統(tǒng)音樂的.創(chuàng)作手法“魚咬尾”及“換頭合尾”的曲調(diào)處理變奏手法。

        教學(xué)重點:了解民族器樂曲“換頭合尾”的結(jié)構(gòu)特點

        教學(xué)難點:初步感受民族調(diào)式的風(fēng)格。

        教學(xué)準備;多媒體課件鋼琴

        教學(xué)過程:

        一、簡介《春江花月夜》

        這是一首中國古典樂曲,原是一首琵琶曲,名《夕陽簫鼓》,后被改編成民族管弦樂曲。樂曲以優(yōu)美流暢的旋律,巧妙細膩的器樂組合,形象地描繪了“夕陽”、“漁舟”、“暮鼓”、“花影”等春江迷人的景色,盡情贊頌江南水鄉(xiāng)的風(fēng)姿異態(tài)。全曲有十部分組成:引子與江樓鐘鼓、月上東山、風(fēng)回曲水、花影層臺、水深云際、漁歌唱晚、洄瀾拍岸、欸乃歸舟、尾聲。

        二、聆聽樂曲

        1.聽樂曲引子請學(xué)生思考:

        樂曲表達了怎樣的情緒?能聽出哪些樂器在演奏?引出課題《春江花月夜》。

        2.琵琶:彈撥樂器,木制,原稱“批把”,由演奏方式而得名。公元四世紀由西域傳入內(nèi)地,在樂隊中應(yīng)用相當廣泛。讓我們一起來聆聽,感受。

        3.學(xué)生隨音樂學(xué)唱全曲的主要旋律譜例:江樓鐘鼓

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        (1)聆聽感受全曲的主要旋律。

        結(jié)構(gòu)特點一:魚咬尾

        提示學(xué)生注意前樂曲結(jié)尾的音與后句開頭的音是相同的,樂句間連鎖傳遞,環(huán)環(huán)相扣,使得旋律流暢,格調(diào)平和委婉。自然引出我國傳統(tǒng)音樂創(chuàng)作中的常用手法“魚咬尾”。

        “魚咬尾”是我國傳統(tǒng)音樂的一種創(chuàng)作手法,其特點是前句旋律的尾音與后句旋律的首音形成各種形式的重疊。

        (2)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上學(xué)唱主要旋律兩遍,體會旋律的委婉平靜,優(yōu)美如歌。

        4.學(xué)唱主題旋律

        5.完整欣賞《春江花月夜》

        月上東山:(第一變奏)

        1.音樂與第一段對比有何變化?(旋律如何走向等)

        2.請注意結(jié)尾音調(diào)

        優(yōu)雅如歌的旋律、典雅協(xié)調(diào)的色彩,形象地描繪了夕陽西下一輪明月從東山升起,在云層中游移出沒的情景。

        花影層疊(第二變奏)

        1.這段音樂的旋律中最有特點的樂思是哪部分?為什么?

        2.結(jié)尾有什么特點?

        樂曲描寫了陣陣清風(fēng)吹皺一江春水,蔥蔥花木掩映月色朦朧的畫面,岸邊簇簇鮮花倒映在江水中,增添了江山秀麗的色彩。

        “花影層疊”與“月上東山”的收束句完全一樣,又與主題的收束基本相同;而在收束前,它們的旋律都做了明顯的變奏,這種創(chuàng)作手法叫做“換頭合尾”。

        這一創(chuàng)作手法在后面的幾個段落音樂里也被采用或者變化地采用。

        結(jié)構(gòu)特點二、換頭合尾

        《春江花月夜》由引子和主題、主題的六次變奏和尾聲組成。盡管前面部分旋律多變,但每段結(jié)尾基本相同,將樂曲的多個畫面融為一體。這是中國傳統(tǒng)音樂常用的一種創(chuàng)作手法——換頭合尾。

        水深云際(第三變奏)

        這是一段富于動態(tài)的音樂,是在主旋律的基礎(chǔ)上變化而成的。樂曲中二胡在低音區(qū)奏出渾厚的曲調(diào),忽而琵琶在高音上彈出透明的泛音。刻畫了月光映入水中,水天一色、云深不知處的壯觀景象,令人心曠神怡。

        漁歌唱晚(第四變奏)

        聽音樂、思考

        1.音樂給你什么感覺?音樂主要表達些什么?

        2.旋律中間使用了什么頗具特色的打擊樂器?

        3.音樂前后兩部分有什么變化?分別描繪了什么情景?

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