<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      大班游戲公開課花樣玩繩教案

      時間:2022-04-07 16:10:43 教案 我要投稿

      大班游戲公開課花樣玩繩教案

        作為一名優秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的大班游戲公開課花樣玩繩教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      大班游戲公開課花樣玩繩教案

      大班游戲公開課花樣玩繩教案1

        活動目標

        1、體驗一物多玩的樂趣。

        2、發展幼兒的創造力、想象力及合作能力。

        3、探索繩子的多種玩法,培養幼兒的創新意識。

        4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        5、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

        活動準備

        幼兒準備:請家長幫幼兒準備不同的繩子,豐富幼兒對繩子的感性經驗,了解不同繩子的特點。

        教師準備:提供各種繩子(跳繩、大繩、毛線繩、布繩、麻繩、草繩、鋼絲繩等)。

        活動過程

        (一)謎語導入:

        謎語:綁人綁的緊,剪刀剪的斷,粗粗細細有,長長短短有,請你猜一猜?

        (二)擴散思維活動:談話,你見過的繩子?

        1、繩子有許多寶寶,你見過什么樣的繩子?這些繩子有什么用處?(相互說、個別說)2、孩子們這么喜歡繩子寶寶,我們把這些繩子寶寶請到了我們班。(依次出示不同的繩子)3、幼兒自由觀察、自由選擇自己喜歡的繩子。

        (三)通過實際操作,培養幼兒的合作能力和創新意識,體驗合作的樂趣。

        1、孩子們都找到了自己喜歡的繩寶寶,下面請孩子們說一說,你手里拿的是什么繩子?(毛線繩、跳繩、草繩等)它有什么用處?(綁東西、織毛衣、縫衣服、拖車等)用它可以做什么游戲?(引導幼兒說出:一人玩、兩人玩或多人玩)2、孩子們想出了這么多玩法,下面請你們找到自己的好朋友,兩人或多人來玩這些繩子,你覺得還有什么更好玩的玩法嗎? (引導幼兒相互合作,體驗玩繩的樂趣,在合作中創新繩子的玩法,感受繩子的奇妙。比如:翻繩、花樣跳繩、套圈兒、跳格子、釣魚、扎辮子、捆綁貨物等)(四)展示花樣玩繩,體驗成功喜悅。

        1、幼兒相互欣賞同伴的玩繩過程。

        2、找幾組有代表性的展示玩繩過程,提示幼兒講解說明。

        (五)概括總結、拓展知識。

        教師總結繩子的用途,說明繩子的種類多,用途也很多。比如:毛線可以編織;草繩可以做成精美的工藝品;麻繩可以镎鞋底;藝術繩可以編中國結;……其實,在我們的生活中還有一些特殊的繩子,讓我們在今后的生活中繼續關注它吧!

        激發幼兒在活動中團結合作,沒有朋友會很孤單的。

        師:孩子們和自己的同伴相互合作,用繩子做了許多游戲,真是讓老師打開眼界。

        在這高興的時刻是誰在哭呀?(出示被遺忘的大繩)我問它為什么?它說--它沒有朋友!怎么辦?(孩子們一致表示要與大繩交朋友)(六)活動結束:

        繩子哥哥找到了朋友很高興,我們一起到院子里跳大繩

        活動反思

        孩子們的探索活動應用身邊的事物開始。本活動的內容、材料來源于生活,有效的利用了繩子。結合活動引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物,發現其中的有趣和奇妙,教師不用浪費太多的時間和精力去做準備,但活動時孩子們興趣還是很高昂。活動在笑聲和掌聲中結束。

        不足之處:

        場面出現混亂,孩子們游戲時規則意識還不夠強。

        幼兒的學習能力和老師的教育能力都得到了充分發揮和發展。但就是常規比較亂,在這方面還要加強。

      大班游戲公開課花樣玩繩教案2

        活動目標

        1、體驗一物多玩的樂趣。

        2、發展幼兒的創造力、想象力及合作能力。

        3、探索繩子的多種玩法,培養幼兒的創新意識。

        4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

        5、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。

        活動準備幼兒準備:

        請家長幫幼兒準備不同的繩子,豐富幼兒對繩子的'感性經驗,了解不同繩子的特點。

        教師準備:

        提供各種繩子(跳繩、大繩、毛線繩、布繩、麻繩、草繩、鋼絲繩等)。

        活動過程(一)謎語導入:

        謎語:綁人綁的緊,剪刀剪的斷,粗粗細細有,長長短短有,請你猜一猜?

        (二)擴散思維活動:談話,你見過的繩子?

        1、繩子有許多寶寶,你見過什么樣的繩子?這些繩子有什么用處?(相互說、個別說)

        2、孩子們這么喜歡繩子寶寶,我們把這些繩子寶寶請到了我們班。(依次出示不同的繩子)

        3、幼兒自由觀察、自由選擇自己喜歡的繩子。

        (三)通過實際操作,培養幼兒的合作能力和創新意識,體驗合作的樂趣。

        1、孩子們都找到了自己喜歡的繩寶寶,下面請孩子們說一說,你手里拿的是什么繩子?(毛線繩、跳繩、草繩等)它有什么用處?(綁東西、織毛衣、縫衣服、拖車等)用它可以做什么游戲?(引導幼兒說出:一人玩、兩人玩或多人玩)2、孩子們想出了這么多玩法,下面請你們找到自己的好朋友,兩人或多人來玩這些繩子,你覺得還有什么更好玩的玩法嗎?(引導幼兒相互合作,體驗玩繩的樂趣,在合作中創新繩子的玩法,感受繩子的奇妙。比如:翻繩、花樣跳繩、套圈兒、跳格子、釣魚、扎辮子、捆綁貨物等)

        (四)展示花樣玩繩,體驗成功喜悅。

        1、幼兒相互欣賞同伴的玩繩過程。

        2、找幾組有代表性的展示玩繩過程,提示幼兒講解說明。

        (五)概括總結、拓展知識。

        教師總結繩子的用途,說明繩子的種類多,用途也很多。比如:毛線可以編織;草繩可以做成精美的工藝品;麻繩可以镎鞋底;藝術繩可以編中國結;……其實,在我們的生活中還有一些特殊的繩子,讓我們在今后的生活中繼續關注它吧!

        激發幼兒在活動中團結合作,沒有朋友會很孤單的。

        師:孩子們和自己的同伴相互合作,用繩子做了許多游戲,真是讓老師打開眼界。

        在這高興的時刻是誰在哭呀?(出示被遺忘的大繩)我問它為什么?它說——它沒有朋友!怎么辦?(孩子們一致表示要與大繩交朋友)

        (六)活動結束:

        繩子哥哥找到了朋友很高興,我們一起到院子里跳大繩

        活動反思

        孩子們的探索活動應用身邊的事物開始。本活動的內容、材料來源于生活,有效的利用了繩子。結合活動引導孩子們關注周圍生活和環境中常見的事物,發現其中的有趣和奇妙,教師不用浪費太多的時間和精力去做準備,但活動時孩子們興趣還是很高昂。活動在笑聲和掌聲中結束。

        不足之處:

        場面出現混亂,孩子們游戲時規則意識還不夠強。

        幼兒的學習能力和老師的教育能力都得到了充分發揮和發展。但就是常規比較亂,在這方面還要加強。

      【大班游戲公開課花樣玩繩教案】相關文章:

      小班游戲公開課玩沙包教案04-06

      大班游戲公開課丟手絹教案04-01

      大班游戲公開課貼藥膏教案04-01

      大班游戲公開課造火車教案04-01

      大班游戲公開課抽樹葉教案04-01

      大班公開課游戲教案(通用5篇)04-06

      小班游戲教案玩汽車教案04-06

      大班社會優秀教案及教學反思《民間游戲大家玩》09-22

      大班游戲公開課教案及教學反思《螃蟹運球》09-23

      中班游戲公開課手指游戲教案04-06

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        夜夜操国产视频91 | 在线亚洲中文精品第1页视频 | 伊人久久亚洲国产嫩草影院 | 日本午夜a视频 | 亚洲日本337视频大全 | 中文在线字幕第一页 |