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      大班科學可愛的竹蜻蜓教案

      時間:2023-07-10 18:22:16 教案 我要投稿
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      大班科學可愛的竹蜻蜓教案

        作為一名老師,就難以避免地要準備教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的大班科學可愛的竹蜻蜓教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      大班科學可愛的竹蜻蜓教案

        活動目標

        1、通過制作竹蜻蜓,訓練幼兒動手能力,培養幼兒發現問題、解決問題的能力。

        2、培養幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

        3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悅。

        5、激發幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。

        活動準備

        竹簽、卡紙(畫有竹蜻蜓的葉片)、剪刀、飛機模型、風扇、橡筋、圖片(風車、排氣扇、輪船的驅動器)等。

        活動過程

        1、制作竹蜻蜓。

        (1)用剪刀剪下卡紙上的竹蜻蜓葉片,并用膠帶在中間纏一圈固定。

        (2)將竹簽插在葉片中間,在竹簽穿入葉片的上下處,纏上膠帶以作固定。

        2、解決的問題:怎樣做才能使竹蜻蜓飛起來?試一試,玩竹蜻蜓。

        (1)倒置在地上,轉動竹簽使之旋轉,像玩陀螺一樣。

        (2)用橡筋射出。

        (3)搓動竹簽使之飛起。

        3、想一想,為什么有的竹蜻蜓飛不起來,而有的竹蜻蜓卻能飛起來?

        (1)竹蜻蜓葉片翹翹的,就能飛起來。

        (2)同伴的竹蜻蜓葉片是平的,就飛不起來。

        4、試一試,讓竹蜻蜒飛起來。

        (1)將竹蜻蜓葉片的傾斜方向一致。

        (2)在旋轉葉片時,注意旋轉方向。

        5、說一說我的發現。

        (1)竹蜻蜓旋轉著飛起來了。

        (2)竹蜻蜓能旋轉著向上飛,還能旋轉著向前飛。

        (3)竹蜻蜓葉片傾斜方向一致,就能飛起來。

        6、拓展應用。

        (1)什么東西能像竹蜻蜓一樣旋轉著上升或向前?

        ①直升機的螺旋槳。

        ②輪船的驅動器。

        (2)生活中哪些東西像竹蜻蜓一樣有葉片也能旋轉卻不能飛?

        ①電扇。

        ②風車。

        ③換氣扇。

        比一比,看誰的竹蜻蜓飛得高、飛得遠。幼兒分組進行游戲比賽。

        活動反思

        在整個活動中,我把發展幼兒的探索精神,創造思維放到了首位。充分體現了教師的主導作用和幼兒主體作用。活動延伸激發了幼兒的求知欲,給幼兒提供了繼續探索的方向。

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